교사는 영아와 함께 허수아비 사진을 살펴보며 이야기를 나눈다. 사진 속 허수아비의 모습(팔을 양옆으로 벌리고 한쪽 발이 들린 듯한 자세)을 손가락으로 짚으며 영아의 관심을 이끈다. '이게 뭐야?', '허수아비가 어떻게 서 있을까?' 등 짧고 간단한 말로 허수아비에 대한 호기심을 자연스럽게 유발한다.
2세 대상 자유 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.
가게 모양 살펴보기 — 교실 한쪽에 준비된 옷가게 사진이나 그림을 보며 영아들이 관심을 가진다.
따뜻한 욕조 물 속에 숨겨진 다양한 질감의 물건들을 손으로 만져 찾으며 촉감을 탐색하는 활동
밝은 백스크린 앞에서 팔을 뻗어 움직이며 자신의 그림자 변화를 탐색하는 활동
할머니의 손에서 나는 다양한 향기(따뜻한 밀가루, 부드러운 라벤더, 편안한 쌀가루)를 촉감과 함께 탐색하며 할머니와의 안정적인 연결감을 형성하는 활동.
교사는 허수아비 수 세기 놀이 판과 다양한 생김새의 허수아비 그림 카드, 숫자 카드(1~5)를 낮은 책상 위에 펼쳐 영아가 자연스럽게 바라보고 손을 뻗을 수 있도록 환경을 구성한다. 교사는 영아와 함께 허수아비 그림 카드를 하나씩 살펴보며 '이 허수아비는 모자를 쓰고 있네', '이 허수아비는 팔을 쫙 벌리고 있구나'처럼 짧고 흥미로운 말로 허수아비의 다양한 생김새에 관심을 유도한다. 영아가 카드를 손으로 집거나 가리키며 반응을 보이면 교사는 영아의 선택을 그대로 읽어주며 놀이 판과 숫자 카드로 자연스럽게 연결한다.
나비 날개 활용한 미술 놀이