언어 놀이계획안 (2868)
소리 나는 놀잇감 벽보를 살펴보아요
교사는 소리가 나는 놀잇감(마라카스, 실로폰, 마이크, 전화기, 멜로디 자동차, 사운드 북) 그림이 크고 선명하게 인쇄된 벽보를 영아 눈높이에 맞는 낮은 벽면 위치에 코팅하여 안전하게 게시한다. 영아가 자유롭게 다가가고 바라볼 수 있도록 벽보 주변 공간을 확보하고, 바닥에 낙상 방지 매트를 깔아둔다. 벽보 속 핵심 그림은 1~2개 중심으로 눈에 잘 띄도록 구성하며, 교사는 영아 옆에서 함께 앉거나 기어 다니는 영아의 시선에 맞게 자세를 낮춘다.
소리 나는 놀잇감 벽보를 살펴보아요
교사는 소리가 나는 놀잇감(마라카스, 실로폰, 마이크, 전화기, 멜로디 자동차, 사운드 북) 그림이 크고 선명하게 인쇄된 벽보를 영아 눈높이에 맞는 낮은 벽면 위치에 코팅하여 안전하게 게시한다. 영아가 자유롭게 다가가고 바라볼 수 있도록 벽보 주변 공간을 확보하고, 바닥에 낙상 방지 매트를 깔아둔다. 벽보 속 핵심 그림은 1~2개 중심으로 눈에 잘 띄도록 구성하며, 교사는 영아 옆에서 함께 앉거나 기어 다니는 영아의 시선에 맞게 자세를 낮춘다.
소리 나는 놀잇감 벽보를 살펴보아요
교사는 소리가 나는 놀잇감(마라카스, 실로폰, 마이크, 전화기, 멜로디 자동차, 사운드 북) 그림이 크고 선명하게 인쇄된 벽보를 영아 눈높이에 맞는 낮은 벽면 위치에 코팅하여 안전하게 게시한다. 영아가 자유롭게 다가가고 바라볼 수 있도록 벽보 주변 공간을 확보하고, 바닥에 낙상 방지 매트를 깔아둔다. 벽보 속 핵심 그림은 1~2개 중심으로 눈에 잘 띄도록 구성하며, 교사는 영아 옆에서 함께 앉거나 기어 다니는 영아의 시선에 맞게 자세를 낮춘다.
인형이 따라해요! 말소리를 들어보아요
교사는 말소리를 따라하는 인형을 영아 앞에 천천히 꺼내 보여주며 영아가 인형에 시선을 모으는지 관찰한다. - 여기 인형이 있네. - ○○이가 인형을 바라보고 있구나. - 이 인형은 말소리를 따라해. - 재미있는 소리가 날 거야.
폭신폭신 천으로 몸 닦으며 옹알이하기
부드러운 천으로 자신의 얼굴, 손, 팔을 톡톡 톡톡 닦으며 '폭신폭신' '톡톡톡' 같은 의성어 옹알이를 내고, 교사가 같은 소리로 화답하며 신체 청결과 감각 반응을 함께 경험하는 놀이다.
허수아비 그림 위에 끼적여요
허수아비 그림 도안을 영아의 눈높이에 맞게 낮은 책상 위에 펼쳐두고 크레용과 함께 제공한다. 영아가 스스로 다가와 탐색할 수 있도록 환경을 구성한다.
허수아비 사진 보며 이야기 나눠요
교사는 다양한 허수아비 사진 자료를 영아 눈높이에 맞게 준비하여 영아가 자연스럽게 살펴볼 수 있도록 환경을 구성한다. 영아가 사진에 시선을 보내거나 손으로 가리키면 교사가 짧게 말을 건네며 이야기 나누기를 시작한다.
가을 단풍 축제 이야기 장면 맞추기
동아시아 아이들의 가을 단풍 축제 상황그림을 보고 이야기 순서를 배열한 후 등장인물의 감정을 추론하고 제목을 만드는 활동
공유 이동수단 표지판 찾기
버스, 택시, 지하철, 자전거, 스쿠터, 킥보드 등 공유 이동수단의 실제 표지판·간판을 보고 각 탈것을 구분하여 찾는 활동.
공유 탈것 이용방법 안내문 해석하기
자전거와 스쿠터 공유 서비스의 실제 안내문을 보며 이용방법, 차례 지키기 규칙, 함께 타기 주의사항을 읽고 의미를 이해하는 활동이다.
아시아 그림설명카드 듣고 그리기
교사가 읽어주는 아시아 전통가옥, 음식, 의상에 대한 그림설명카드를 들으며 그 내용을 그림으로 표현하고, 다시 들으며 수정하며 확인하는 듣기-그리기-비교 활동이다.
윷놀이 이야기 주사위
윷 모양 주사위를 굴려 나온 숫자만큼 칸을 이동하면서 각 칸의 그림을 보고 이야기를 만들어 말하는 활동이다.