전체 놀이계획안 (3995)
원장님 회의실 운영하기
원장님이 되어 선생님들과 어린이집 운영 방안을 논의하고 결정을 내리는 회의 역할 놀이
윷놀이 규칙 함께 정하기
윷과 말, 차례 지키기 등 윷놀이의 기본 요소를 경험한 후 친구와 함께 규칙을 토의하고 발표하는 활동
윷말의 출발과 도착 규칙 이해하기
윷놀이에서 말이 어디서 출발하고 어디에 도착하는지, 그리고 도중에 어떤 길을 택할 수 있는지 규칙을 관찰하고 이해하는 활동이다.
윷을 던지는 방법 알아보기
윷을 올바르게 던지는 방법을 단계별로 관찰하고 따라하며 숫자 결과를 예측하는 활동이다.
윷의 종류와 특징 알아보기
다양한 윷 도구(나무 윷, 종이 윷, 돌 윷 등)를 직접 만져보며 각각의 특징을 관찰하고 비교하는 활동이다.
이게 뭘까? 컴퓨터 부품 확대 탐정
키보드 자판, 마우스 버튼, 모니터 화면 등을 극도로 확대한 사진을 보고 어떤 부품인지 추측하며 각 부품의 생김새와 기능을 탐구한다.
자동차 운전사 되어보기
핸들을 잡고 신호등 색깔에 따라 출발·정지하며 도로 위에서 자동차 운전사 역할을 체험하는 활동
컴퓨터의 숨은 부분을 찾아라
컴퓨터 부품(키보드, 마우스, 모니터) 사진의 일부를 가린 후 어떤 부품인지 맞추고, 각 부품의 역할을 이야기 나누는 활동
한복이랑 기모노, 어디가 달라요?
한복과 기모노 사진 자료를 나란히 놓고 색깔·모양·여미는 방향·소매 등 눈에 보이는 차이점을 찾아 말하는 활동
함께 만드는 가게 - 가지고 싶은 옷가게
가게 모양 살펴보기 — 교실 한쪽에 준비된 옷가게 사진이나 그림을 보며 영아들이 관심을 가진다.
허수아비처럼 균형 잡아 서 보아요
교사는 영아와 함께 허수아비 사진을 살펴보며 이야기를 나눈다. 사진 속 허수아비의 모습(팔을 양옆으로 벌리고 한쪽 발이 들린 듯한 자세)을 손가락으로 짚으며 영아의 관심을 이끈다. '이게 뭐야?', '허수아비가 어떻게 서 있을까?' 등 짧고 간단한 말로 허수아비에 대한 호기심을 자연스럽게 유발한다.