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좋아해요 2

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 등원 후 교실에서 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다. 4. 영아에게 등원한 친구를 소개한다. 5. 영아가 등원 친구를 반갑게 맞이할 수 있도록 격려한다.

만0세

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[1수준] 1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안에 물감이 묻은 손바닥을 찍어본다. [2수준] 4. 활동 도안에 찍힌 손바닥을 친구, 선생님과 함께 살펴본다.

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1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 등원 후 교실에서 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다. 4. 영아에게 등원한 친구를 소개한다. 5. 영아가 등원 친구를 반갑게 맞이할 수 있도록 격려한다.

만0세

좋아해요 2

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 등원 후 교실에서 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다. 4. 영아에게 등원한 친구를 소개한다. 5. 영아가 등원 친구를 반갑게 맞이할 수 있도록 격려한다.

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좋은 느낌이에요

1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 돕는다. 3. 영아가 친구와 마주 보며 낮잠 인사를 할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 돕는다.

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좋은 느낌이에요

1. 영아의 기저귀를 확인한다. 2. 영아가 사물함을 탐색해 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 사물함 속에서 기저귀를 찾아볼 수 있도록 격려한다.

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좋은 느낌이에요

1. 영아의 기저귀를 확인하며, 상호작용을 나눈다. 2. 영아에게 기저귀 갈이를 안내하고, 사물함을 찾아볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 사물함에서 기저귀를 꺼내 볼 수 있도록 격려한다.

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좋은 느낌이에요

[1, 2수준] 1. 낮잠 시간이 되면 기저귀 상태를 확인한다. 2. 교사는 영아가 누워서 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다. 3. 영아에게 “사랑해”라고 말하며 영아가 편안하게 잠들 수 있도록 지원한다.

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좋은 느낌이에요

1. 등원한 영아를 미소로 맞이한다. 2. 교사와 보호자가 영아에게 “안녕하세요?” 하고 인사하는 모습을 보여준다. 3. 영아가 교사에게 인사를 해볼 수 있도록 격려한다.

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