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놀이계획안놀이

놀이할 수 있어요 2

만0세

놀이할 수 있어요 2는 만0세 영아가 귀가 과정에서 굴러가는 물체에 관심을 가지고 보호자와의 안정적인 애착을 형성하는 영역 통합 놀이이다. 음원을 들으며 즐겁게 식사하고 볼링 놀이 놀잇감과 공을 활용해 굴러가는 것을 탐색하는 활동으로 구성되어 있다. 영아는 놀이 중 보았던 굴러가는 물체에 대해 보호자와 상호작용하며 귀가 후에도 주변 환경을 함께 탐색할 수 있도록 안내받는다. 이 놀이를 통해 영아는 하루 일과를 안정적으로 마무리하고 귀가하며 보이는 대상에 지속적인 관심을 가질 수 있다.

놀이 목표

  • 귀가하며 보이는 굴러가는 것에 관심 가진다.
  • 보호자와 안정적인 애착 관계를 형성한다.
  • 음악을 들으면서 즐겁게 음식을 먹을 수 있다.
  • 안정적으로 하루 일과를 시작한다.
  • 선생님이 내민 손을 잡아본다.
  • 볼링 놀이 놀잇감, 공을 탐색한다.
  • 볼링 핀을 향해 공을 굴려본다.
  • 지퍼백 안에 있는 구슬에 관심 가진다.
  • 소근육을 조절하여 구슬을 굴려본다.
  • 가을 열매에 관심 가진다.
  • 가을 열매가 들어있는 통을 나열하거나 쌓아본다.
  • 롤러에 물감을 묻혀 전지 위에 굴려본다.
  • 롤러를 굴려 나오는 모양을 살펴본다.
  • 두루마리 휴지에 관심 가진다.
  • 두루마리 휴지를 다양한 방법으로 탐색해본다.
  • 계절의 변화를 느껴본다.
  • 실외 놀이에 즐겁게 참여한다.
  • 다양한 종류의 공을 탐색한다.
  • 친구와 공을 굴려 주고 받아본다.
  • 손을 씻어야 하는 이유에 대해 관심을 가진다.
  • 교사의 도움을 받아 손을 씻어 본다.
  • 자전거, 킥보드에 관심 가진다.
  • 자전거, 킥보드를 안전하게 타는 방법을 알아본다.
  • 주사위를 굴려 나오는 우리 반 친구에게 관심 가진다.
  • 주사위를 굴려 나오는 친구의 이름을 들어보고 따라 말해본다.

준비물

  • 음원
  • 개인 식판
  • 수저
  • 턱받이
  • 볼링 놀이 놀잇감
  • 지퍼백
  • 구슬
  • 빨대
  • 종이
  • 테이프
  • 분유통
  • 롤러
  • 전지
  • 물감
  • 접시
  • 두루마리 휴지
  • 다양한 공
  • 비누
  • 페이퍼타올(혹은 수건)
  • 안전교육자료
  • 부모교육자료
  • 활동 도안
  • 영아 얼굴 사진
  • 양면테이프
  • 활동 PPT
  • 개인 이불
  • 베개
  • 매트
  • 자장가 음원
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 수건
  • 손 세정제
  • 소독액
  • 위생장갑
  • 비닐봉지
  • 마스킹 색 테이프
  • 자동차
  • 활동지

이런 활동이에요

만0세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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이런 놀이도 있어요

만1세

놀이할 수 있어요 2

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 친구를 소개한다. 3. 영아가 친구와 인사를 나눌 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 친구의 손을 잡고 교실로 들어올 수 있도록 돕는다.

만0세

놀이할 수 있어요 2

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 영아에게 손을 내민다. 4. 영아가 교사가 내민 손을 잡고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

만1세

놀이할 수 있어요 2

1. 영아의 식사 준비를 지원한다. 2. 영아와 함께 준비된 음식을 살펴본다. 3. 영아가 음식의 냄새를 맡아보며 음식을 먹어볼 수 있도록 격려한다.

만1세

놀이할 수 있어요 2

1. 영아가 오늘의 음식을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 2. 영아와 함께 반찬을 보며 반찬에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 새로운 반찬을 먹어볼 수 있도록 격려한다.

만0세

놀이할 수 있어요 2

1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 영아와 가을 풍경을 탐색한 경험을 이야기 나눈다. 5. 보호자와 귀가하며 가을 풍경을 탐색하여 볼 수 있도록 안내한다.

만1세

놀이할 수 있어요 2

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 친구를 소개한다. 3. 영아가 친구와 인사를 나눌 수 있도록 한다. 4. 영아가 친구의 손을 잡고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

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도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.