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놀이계획안놀이

느껴보아요 2

만0세

느껴보아요 2는 만0세 영아를 위한 기본생활 영역의 적응 놀이로, 교사와의 스킨십을 통해 안정적인 애착관계를 형성하고 하루 일과를 안정감 있게 시작하는 데 목표를 둔다. 등원 시 반갑게 맞이하기, 시선 맞추며 대화 나누기, 악수 인사 나누기 등의 활동으로 영아가 편안한 분위기 속에서 교실에 적응하도록 돕는다. 개인 턱받이와 젖병, 맘마의자 등의 준비물을 활용하여 일관된 루틴 속에서 상황에 맞는 언어표현을 자연스럽게 익히고, 안정적인 식사 경험을 제공한다.

놀이 목표

  • 교사와 스킨십을 하며 안정적인 애착관계를 형성하여 본다.
  • 하루 일과를 안정적으로 시작하여 본다.
  • 상황에 알맞은 언어표현을 들어본다.
  • 편안한 분위기에서 식사한다.
  • 하루 일과에 편안하게 적응한다.
  • 기저귀를 갈아본다.
  • 자신의 물건에 관심을 가지고 찾아본다.
  • 편안한 분위기에서 휴식을 해본다.
  • 줄에 매달린 다양한 놀잇감의 움직임을 탐색한다.
  • 몸을 움직이며 줄에 매달린 놀잇감을 만져본다.
  • 다양한 촉감의 모빌을 탐색해본다.
  • 눈과 손을 협응하여 모빌을 잡아본다.
  • 다양한 촉감을 표현한 언어에 관심을 갖는다.
  • 그림카드에 관심을 가지고 읽어본다.
  • 다양한 촉감에 관심을 갖는다.
  • 촉감과 관련된 다양한 표현을 듣고 옹알이해본다.
  • 종이의 촉감을 느껴본다.
  • 끼적이기 도구를 이용해 끼적이기 활동을 시도한다.
  • 라이스페이퍼를 탐색하고 변화하는 모습을 알아본다.
  • 다양한 색의 물감을 이용해 간단한 미술놀이를 경험한다.
  • 키보드를 탐색하여 본다.
  • 키보드를 눌러보며 들리는 소리에 관심을 가진다.
  • 미역을 자유롭게 탐색한다.
  • 미역을 이용해 놀이한다.
  • 나뭇잎의 모양에 관심을 가지고 탐색한다.

준비물

  • 개인 턱받이
  • 개인 젖병
  • 수저
  • 맘마의자
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 수건
  • 손 세정제
  • 소독액
  • 위생장갑
  • 비닐봉지
  • 자장가
  • 개인 이불
  • 매트
  • 다양한 놀잇감
  • 고무줄
  • 촉감 모빌
  • 촉감카드 도안
  • 다양한 촉감재료
  • 촉감 말놀이 도안
  • 골판지
  • 끼적이기 도구
  • 라이스페이퍼
  • 따뜻한 물
  • 물감
  • 종이컵
  • 바구니
  • 촉감매트
  • 영아 미술가운
  • 영아용 키보드
  • 미역
  • 나뭇잎
  • 발바닥 도안으로 만든 길
  • 사물함 이름표 도안
  • 얼굴 사진
  • 사물함
  • 그림자료
  • 그림 자료
  • 투명한 공
  • 활동 교구

이런 활동이에요

만0세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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이런 놀이도 있어요

만0세

느껴보아요 2

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추며 이야기 나눈다. 3. 영아와 악수를 건네며 이야기 나눈다. 4. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.

만0세

느껴보아요 2

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 기분 좋게 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.

만0세

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[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.

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[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.

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느껴보아요 2

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 시선을 맞추고 이름을 부르며 인사를 나눈다. 3. 영아가 안정적으로 교실 안으로 들어올 수 있도록 지원한다.

만0세 · 등원 및 맞이하기

느껴보아요 2

[1수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 교실에 있는 친구들을 소개한다. 3. 영아가 다양한 친구들의 이름을 들어볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 친구에게 관심을 가지고 친구의 이름을 듣고 옹알이하여 볼 수 있도록 돕는다.

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