동물 놀이해요
동물 놀이해요는 만2세 영아가 등원 및 맞이하기 영역에서 동물 발자국과 응가 길 도안을 따라가며 안정적으로 하루 일과를 시작하는 활동입니다. 영아는 활동 도안에 관심을 가지고 탐색하면서 교실로 들어가고, 식사 전후의 인사말을 배우며 상황에 맞는 인사를 경험합니다. 양털 붙이기, 동물처럼 움직이기 등 다양한 준비물을 활용한 활동을 통해 등원부터 낮잠까지 자연스럽게 일과를 익히도록 지원합니다. 보호자와의 분리 상황에서 동물 놀이를 중심으로 영아의 관심을 전환하고 긍정적인 정서로 하루를 시작할 수 있도록 구성한 만2
놀이 목표
- 다양한 동물 발자국에 관심 가지며 발자국을 따라 걸어본다.
- 안정적으로 하루 일과를 시작해 본다.
- 식사와 관련된 다양한 인사말에 관심 가진다.
- 상황에 알맞은 인사를 해 본다.
- 편안하게 쉬는 것이 중요함에 대해 알아보고 이야기 나눈다.
- 반에서 편하게 휴식을 취한다.
- 동물의 배변에 관심 가지며 배변활동에 즐겁게 참여한다.
- 동물의 배변 길을 따라 화장실로 이동해본다.
- 양에 관심 가진다.
- 소근육을 조절하여 솜을 붙여본다.
- 다양한 동물의 움직임에 관심 가진다.
- 친구와 함께 동물의 움직임을 보고 신체를 움직여본다.
- 다양한 동물에 관심 가진다.
- 동물과 관련된 경험을 이야기 나눈다.
- 동물 촉감 책에 관심 가진다.
- 동물 책감 책의 다양한 촉감을 느껴본다.
- 동물원 소풍 놀이를 한다.
- 역할에 맞게 이야기해본다.
- 동물원에 관심가진다.
- 다양한 블록으로 동물원을 구성해본다.
- 앵무새에 관심 가진다.
- 미술 재료를 이용해 앵무새를 만들어본다.
- 토끼가 나오는 노래를 듣는다.
- 노래를 들으며 토끼의 움직임을 흉내 내어 본다.
- 가을이 되어 변화한 나뭇잎에 관심 가진다.
준비물
- 활동 도안
- 개인 수저
- 식판
- 개인 베개
- 이불
- 매트
- 자장가 음원
- 시트지
- 솜
- 활동 PPT
- 활동 그림책
- 활동 놀잇감
- 다양한 블록
- 휴지심
- 끼적이기 도구
- 모루
- 깃털
- 펀치
- 스티커
- 활동 음원
- 활동 머리띠
- 코팅지
- 가위
- 벨크로. EVA
- 활동PPT
- 동물 모형
- EVA
- 양면테이프
- 활동 자료
- 안전교육 자료
- 부모교육자료
포함된 놀이활동 20개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 활동 도안에 관심 가지며 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 따라 교실로 들어가 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 식사 시간에 대해 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 지원한다. 3. 영아가 자유롭게 식사를 할 수 있도록 한다. 4. 영아가 식사를 마치면 식사 후 할 수 있는 인사말을 안내한다. 5. 영아가 식사를 마친 후 인사를 할 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내하고 낮잠 준비를 지원한다. 2. 영아가 자신의 매트에 편히 누워볼 수 있도록 한다. 3. 영아와 낮잠이 필요한 이유를 이야기를 나눈다. 4. 영아가 조용한 음악을 들으며 편히 쉴 수 있도록 지원한다.
1. 화장실로 이동하는 길에 활동 도안을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 자유롭게 탐색해볼 수 있도록 한다. 4. 활동 도안을 따라 화장실로 즐겁게 이동해본다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 재료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 재료를 활동 도안에 붙여보며 놀이한다.
1. 활동 그림을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 그림 속 동물의 움직임을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 그림 속 동물의 움직임을 친구와 함께 따라하며 신체를 움직여본다.
1. 활동사진을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동사진을 보며 이야기 나눈다. 4. 활동사진을 보며 관련된 경험을 이야기 나눈다.
1. 활동 그림책을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 그림책을 살펴본다. 4. 활동 그림책의 다양한 촉감을 느끼며 살펴본다.
1. 활동 화보를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 동물원 가는 놀이를 해본다.
1. 활동 화보와 가랜드를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 블록을 이용해 동물원을 구성해본다. 4. 역할 영역과 연계하여 동물원 놀이를 해본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 미술재료를 이용해 꾸며본다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들으며 이야기 나눈다. 4. 활동 음원을 들으며 토끼의 움직임을 표현해본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구의 패턴에 맞추어 아이스크림을 올려본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구와 비슷한 촉감을 반에서 찾아본다.
1. 영아의 자유로운 실외놀이를 지원한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 모래 속에서 동물 놀잇감을 발견하는 모습을 보여준다. 4. 모래 속에 숨겨진 동물 놀잇감을 찾아볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구에 팔을 넣어 코끼리 코를 자유롭게 표현한다.
1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 놀잇감을 소중히 다루는 방법에 대해 이야기 나눈다. 4. 영아와 놀잇감을 소중히 다루도록 이야기 나누며 약속한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료를 시청한 후 영아와 이야기를 나눈다. 4. 유괴 상황을 예방하는 방법과 대처하는 방법에 대해 이야기 나눈다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 독감의 증상에 관해 이야기 나눈다. 4. 독감을 예방하는 방법에 대해 알아본다. 5. 올바른 손 씻기 방법 동영상을 보며 손 씻기 연습을 해본다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 우리 주변의 다양한 동물에 대해 상호작용을 나눈다. 5. 영아와 인사를 나누고 헤어진다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.