동물 놀이해요
동물 놀이해요는 만2세 영아가 다양한 동물 발자국을 따라 교실로 들어오는 등원 및 맞이하기 활동으로, 안정적인 하루 일과 시작과 자조 능력 발달을 함께 지원합니다. 동물 발자국 도안, 동물 사진, 낮잠 매트, 빨래집게 등의 준비물을 활용하여 영아가 식판 정리, 낮잠 후 기분 표현, 동물 변기 앉기, 두더지 터널 통과, 동물 꾸미기 등 일과 전반에 걸친 연계 활동을 경험하게 합니다. 이 놀이를 통해 영아는 발자국 따라걷기의 즐거움 속에서 보호자와의 분리를 자연스럽게 받아들이고, 식사 정리와
놀이 목표
- 다양한 동물 발자국에 관심 가지며 발자국을 따라 걸어본다.
- 안정적으로 하루 일과를 시작해 본다.
- 식사 후 식판을 정리해야 함을 안다.
- 스스로 식판을 정리할 수 있다.
- 편안하게 휴식을 취한다.
- 낮잠 자고 일어난 후 기분을 말해본다.
- 동물 변기에 앉아보며 변기를 탐색해본다.
- 동물 변기에 앉아 편안하게 배변해본다.
- 두더지에 관심 가진다.
- 터널을 통과하며 대근육을 활발하게 움직여본다.
- 동물의 생김새를 탐색한다.
- 소근육을 이용해 빨래집게를 움직인다.
- 다양한 동물 울음소리에 관심을 갖고 들어본다.
- 다양한 동물의 울음소리를 의성어로 표현해본다.
- 다양한 동물 무늬에 관심 가진다.
- 동물 무늬 위에 끼적여본다.
- 친구와 함께 역할 놀이를 한다.
- 동물의 흉내를 낸다.
- 소근육을 활용해 블록 쌓기를 해 본다.
- 블록으로 생일 케이크을 만들어 본다.
- 다양한 모양의 동물 스탬프에 관심 가진다.
- 전지 위에 동물 스탬프를 찍어본다.
- 동물과 관련된 노래를 들어본다.
- 노래를 들으며 다양한 악기로 리듬을 표현해본다.
- 부엉이의 생김새에 관심 가진다.
준비물
- 활동 도안
- 개인 이불
- 베개
- 매트
- 자장가 음원
- 다양한 동물 사진
- 활동 머리띠
- 터널
- 활동 교구
- 빨래집게
- 활동 음원
- 전지
- 끼적이기 도구
- 다양한 블록
- 스탬프
- 물감
- 쟁반
- 리듬 악기
- 코팅지
- 가위
- EVA
- 벨크로
- 영아 사진
- 양면테이프
- 안전교육 자료
- 화재 발생 경보음
포함된 놀이활동 19개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 활동 도안에 관심 가지며 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 따라 교실로 들어가 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아가 스스로 숟가락, 포크를 사용하여 음식을 먹을 수 있도록 돕는다. 2. 교사는 영아들이 음식을 다 먹은 후에 스스로 식판을 정리해 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아들이 식판 정리 후 양치를 할 수 있도록 돕는다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한 후, 낮잠 준비를 지원한다. 2. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 기분 좋게 일어난 후 기분을 말해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현하면 화장실로 이동한다. 2. 영아가 동물 변기를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 동물 변기에 앉아 배변해볼 수 있도록 격려한다.
1. 터널을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 터널을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 터널을 통과하는 두더지가 되어 신체를 움직여본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구에 빨래집게를 이용해 동물을 꾸며본다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 자유롭게 들어본다. 4. 활동 음원을 듣고 동물의 울음소리를 따라 해본다.
1. 전지에 활동 도안을 붙여 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 전지에 붙은 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 전지에 붙은 활동 도안 위에 끼적이기 도구로 끼적여본다.
1. 활동 가랜드를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 동물 생일파티 놀이를 해본다.
1. 활동 가랜드를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 블록을 이용해 생일 케이크를 구성해본다. 4. 블록을 이용해 구성한 생일케이크를 역할 영역과 연계하여 놀이해본다.
1. 전지를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 전지 위에 끼적이기 도구로 동물을 그려본다. 4. 전지 위에 동물 스탬프를 찍어본다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들으며 이야기 나눈다. 4. 활동 음원에 맞추어 자유롭게 리듬악기를 연주해본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구와 같은 무늬를 찾아 붙여본다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안에 영아의 얼굴 사진을 붙여본다. 4. 활동 도안에 친구의 얼굴 사진을 붙여본다.
1. 영아에게 실외 놀이에 대해 안내하고, 실외 놀이 준비를 지원한다. 2. 산책하며 주변 풍경을 탐색한다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 이용해 동물을 닮은 구름모양을 탐색해본다.
1. 활동 도안을 바닥에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 따라 걸어볼 수 있도록 격려한다. 4. 활동 도안을 따라 걸으며 동물의 움직임을 표현해볼 수 있도록 한다.
1. 영아에게 정리시간에 대해 미리 안내한다. 2. 정리시간이 되면 교사가 영아에게 노래를 부르며 정리시간을 안내한다. 3. 영아가 제자리에 놀잇감을 정리할 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료 내용에 대해 영아와 이야기 나눈다. 4. 화재 발생 경보음을 들려주고 불이 났을 때 대처하는 방법을 이야기한다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 우리 주변의 다양한 동물에 대해 상호작용을 나눈다. 5. 영아와 인사를 나누고 헤어진다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.