동물 놀이해요
동물 놀이해요는 만2세 영아가 등원 및 맞이하기 영역에서 동물 발자국 도안을 따라 교실에 입장하며 하루를 시작하는 활동입니다. 영아는 다양한 동물 발자국에 관심을 가지며 신체를 움직여 따라가보고, 식사 후 식판 정리, 배변 후 손 씻기, 낮잠 준비 등 일과 속 기본 약속을 경험하게 됩니다. 동물들처럼 움직이기, 양털 붙이기 등의 감각 활동을 통해 영아가 안정적으로 하루를 시작하고 일상의 자조 기술을 자연스럽게 익히도록 설계되었습니다. 활동 도안, 개인 수저, 식판, 이불, 매트 등
놀이 목표
- 다양한 동물 발자국에 관심 가지며 발자국을 따라 걸어본다.
- 안정적으로 하루 일과를 시작해 본다.
- 식사 후 지켜야 할 약속에 대해 안다.
- 사용한 식판을 정리해본다.
- 편안하게 쉬는 것이 중요함에 대해 알아보고 이야기 나눈다.
- 반에서 편하게 휴식을 취한다.
- 편안하게 배변 활동을 한다.
- 올바른 방법으로 손을 깨끗하게 씻는다.
- 양에 관심 가진다.
- 소근육을 조절하여 솜을 붙여본다.
- 다양한 동물의 움직임에 관심 가진다.
- 친구와 함께 동물의 움직임을 보고 신체를 움직여본다.
- 다양한 동물에 관심 가진다.
- 동물과 관련된 경험을 이야기 나눈다.
- 다양한 동물 울음소리에 관심을 갖고 들어본다.
- 다양한 동물의 울음소리를 의성어로 표현해본다.
- 동물원 소풍 놀이를 한다.
- 역할에 맞게 이야기해본다.
- 동물원에 관심가진다.
- 다양한 블록으로 동물원을 구성해본다.
- 앵무새에 관심 가진다.
- 미술 재료를 이용해 앵무새를 만들어본다.
- 토끼가 나오는 노래를 듣는다.
- 노래를 들으며 토끼의 움직임을 흉내 내어 본다.
- 가을이 되어 변화한 나뭇잎에 관심 가진다.
준비물
- 활동 도안
- 개인 수저
- 식판
- 개인 베개
- 이불
- 매트
- 자장가 음원
- 손 세정제
- 시트지
- 솜
- 활동 PPT
- 활동 음원
- 활동 놀잇감
- 다양한 블록
- 휴지심
- 끼적이기 도구
- 모루
- 깃털
- 펀치
- 스티커
- 활동 머리띠
- 코팅지
- 가위
- 벨크로. EVA
- 활동PPT
- 동물 모형
- EVA
- 양면테이프
- 안전교육 자료
포함된 놀이활동 20개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 활동 도안에 관심 가지며 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 따라 교실로 들어가 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아가 즐겁게 식사할 수 있도록 지원한다. 2. 영아의 식사가 마무리되면 식판 정리에 대해 안내한다. 3. 영아에게 식판을 정리하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 식판을 정리해볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내하고 낮잠 준비를 지원한다. 2. 영아가 자신의 매트에 편히 누워볼 수 있도록 한다. 3. 영아와 낮잠이 필요한 이유를 이야기를 나눈다. 4. 영아가 조용한 음악을 들으며 편히 쉴 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 화장실에서 편안하게 배변 활동을 할 수 있도록 지원한다. 2. 영아의 배변 활동 마무리를 지원한다. 3. 영아에게 올바른 손 씻기 순서도를 소개하며 손 씻기를 안내한다. 4. 영아가 올바른 방법으로 손을 씻어 볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 재료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 재료를 활동 도안에 붙여보며 놀이한다.
1. 활동 그림을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 그림 속 동물의 움직임을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 그림 속 동물의 움직임을 친구와 함께 따라하며 신체를 움직여본다.
1. 활동사진을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동사진을 보며 이야기 나눈다. 4. 활동사진을 보며 관련된 경험을 이야기 나눈다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 자유롭게 들어본다. 4. 활동 음원을 듣고 동물의 울음소리를 따라 해본다.
1. 활동 화보를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 동물원 가는 놀이를 해본다.
1. 활동 화보와 가랜드를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 블록을 이용해 동물원을 구성해본다. 4. 역할 영역과 연계하여 동물원 놀이를 해본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 미술재료를 이용해 꾸며본다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들으며 이야기 나눈다. 4. 활동 음원을 들으며 토끼의 움직임을 표현해본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구의 패턴에 맞추어 동물을 올려본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구와 비슷한 촉감을 반에서 찾아본다.
1. 영아의 자유로운 실외놀이를 지원한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 모래 속에서 동물 놀잇감을 발견하는 모습을 보여준다. 4. 모래 속에 숨겨진 동물 놀잇감을 찾아볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구에 팔을 넣어 코끼리 코를 자유롭게 표현한다.
1. 활동 그림책을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 그림책을 보며 영아와 이야기 나눈다. 4. 물을 절약하는 방법에 관해 이야기 나눈다. 5. 물을 절약해볼 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료에 관해 이야기 나눈다. 4. 내 몸의 소중한 곳은 함부로 만지거나 다른 사람에게 보여주면 안 된다는 것을 안내한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료를 보며 이야기 나눈다. 4. 독감에 대해 이야기 나눈다. 5. 독감을 예방하는 방법에 관해 알아본다. 6. 안전교육 자료를 보며 손을 깨끗하게 씻는 방법을 알아본다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 우리 주변의 다양한 동물에 대해 상호작용을 나눈다. 5. 영아와 인사를 나누고 헤어진다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.