동물 놀이해요
동물 놀이해요는 만2세 영아가 등원 및 맞이하기 영역에서 자신이 좋아하는 동물을 이야기하며 하루를 즐겁게 시작하는 활동입니다. 영아는 동물에 대한 경험을 나누고, 식사 후 식판 정리하기, 낮잠 후 기분 표현하기, 배변 후 옷차림 정리하기 등 일과 속 생활 약속을 자연스럽게 배웁니다. 개인 수저와 식판, 매트, 자장가 음원 등을 준비하여 양몰이 놀이와 아기 양에게 먹이 주기 활동으로 확장하면서 보호자와의 안정적인 분리를 지원합니다. 이를 통해 영아는 내가 좋아하는 동물을 소
놀이 목표
- 내가 좋아하는 동물을 소개한다.
- 즐겁게 하루 일과를 시작한다.
- 식사 후 지켜야 할 약속에 대해 안다.
- 사용한 식판을 정리해본다.
- 편안하게 휴식을 취한다.
- 낮잠 자고 일어난 후 기분을 말해본다.
- 배변 후 스스로 옷을 입기를 시도한다.
- 옷차림을 정돈하는 경험을 해본다
- 대소근육을 조절하여 막대로 풍선을 움직여본다.
- 양 모양의 풍선을 상자 안에 넣으며 양 몰이 놀이를 경험한다.
- 촉감을 느끼며 탐색한다.
- 소근육을 이용하여 양에게 먹이를 주는 놀이를 한다.
- 양에 관심을 가진다.
- 양 사진을 보며 이야기를 나눈다.
- 양 울음소리에 관심 가진다.
- 양 울음소리를 듣고 따라서 흉내 내본다.
- 양떼 목장에 관심 가진다.
- 친구들과 함께 양떼 목장에 가는 놀이를 해본다.
- 양떼 목장 공간에 관심 가진다.
- 친구와 함께 블록을 이용해 양떼 목장을 구성해본다.
- 에어캡을 만지며 느낌을 느껴본다.
- 물감을 이용하여 에어캡으로 양 몸통을 꾸며본다.
- 양 가면을 쓰고 양의 움직임을 표현해본다.
- 활동 음원을 들으며 노래를 따라서 불러본다.
- 소근육을 조절하여 판에 여러 가지 색의 양을 올려본다.
준비물
- 개인 수저
- 식판
- 개인 이불
- 베개
- 매트
- 자장가 음원
- 활동 도안
- 풍선
- 테이프
- 긴 막대
- 상자
- 코팅지
- 가위
- 지퍼백
- 헤어젤 또는 수딩젤
- 활동 사진
- 활동 음원
- 활동 배경
- 울타리 블록
- 양 풍선
- 바구니
- 신문지 또는 색지
- 에어캡(꽃 모양)
- 물감
- 팔레트
- 붓
- 양 가면
- 벨크로
- EVA
- 양면테이프
- 안전교육 자료
- 부모교육자료
포함된 놀이활동 19개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 오늘의 활동 안내하며 동물에 대한 경험을 묻는다. 3. 영아가 자유롭게 자신이 좋아하는 동물을 소개하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 즐겁게 식사할 수 있도록 지원한다. 2. 영아의 식사가 마무리되면 식판 정리에 대해 안내한다. 3. 영아에게 식판을 정리하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 식판을 정리해볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한 후, 낮잠 준비를 지원한다. 2. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 기분 좋게 일어난 후 기분을 말해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현하면 화장실을 이용할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 변기에서 배변할 수 있도록 한다. 3. 영아가 스스로 옷을 입어볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구로 대소근육을 조절하여 양 풍선을 몰아 상자에 넣어보며 양몰이 놀이를 해본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 먹이 도안을 움직이며 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다.
1. 양 사진을 교실 벽에 부착하여 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 양 사진을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 양 사진을 보며 자유롭게 이야기 나눈다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 듣고 친구와 함께 양 울음소리를 흉내 내본다.
1. 활동 배경과 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 배경과 놀잇감을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 친구와 함께 양떼 목장 놀이를 한다.
1. 활동 배경을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 친구와 함께 블록으로 양떼 목장을 만들어볼 수 있도록 격려한다. 4. 역할영역과 연계하여 친구와 함께 양떼 목장 놀이를 한다.
1. 완성된 에어캡 양을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 에어캡을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 에어캡 위에 물감을 칠해 양의 몸을 꾸며 볼 수 있도록 격려한다.
1. 양 가면을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들려주고 양 가면을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 양 가면을 착용하고 활동 음원을 들으며 노래를 부를 수 있도록 돕는다.
1. 활동 교구 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구의 패턴에 맞추어 양을 올려본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 양 그림자 퍼즐을 맞추며 수를 세어볼 수 있도록 돕는다.
1. 영아에게 실외 놀이에 대해 안내하고, 실외 놀이 준비를 지원한다. 2. 산책하며 주변 풍경을 탐색한다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 이용해 동물을 닮은 구름모양을 탐색해본다.
1. 활동 도안을 바닥에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 따라 걸어볼 수 있도록 격려한다. 4. 활동 도안을 따라 걸으며 동물의 움직임을 표현해볼 수 있도록 한다.
1. 영아에게 정리시간에 대해 미리 안내한다. 2. 정리시간이 되면 정리시간에 대해 안내한다. 3. 영아가 제자리에 놀잇감을 정리할 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료를 시청한 후 영아와 이야기를 나눈다. 4. 유괴 상황을 예방하는 방법과 대처하는 방법에 관해 이야기 나눈다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 귀가하며 만나는 동물에게 인사해볼 수 있도록 격려한다. 5. 영아와 인사를 나누고 헤어진다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.