동물 놀이해요
동물 놀이해요는 만2세 영아가 등원 및 맞이하기 영역에서 자신이 좋아하는 동물을 이야기하며 하루를 긍정적으로 시작하는 활동입니다. 등원 시 동물에 관한 경험을 나누고 스스로 식판을 정리하며 일상 약속을 배우고, 낮잠 후 감정 표현과 배변 후 옷차림 바로잡기, 양몰이 놀이와 아기 양에게 먹이 주기 등의 통합적 활동으로 구성됩니다. 이 놀이계획은 개인 수저, 식판, 이불, 베개, 매트, 자장가 음원을 준비물로 활용하여 영아가 즐겁게 일과를 시작하고 기본 생활 습관을 형성하도
놀이 목표
- 내가 좋아하는 동물을 소개한다.
- 즐겁게 하루 일과를 시작한다.
- 식사 후 지켜야 할 약속에 대해 안다.
- 사용한 식판을 정리해본다.
- 편안하게 휴식을 취한다.
- 낮잠 자고 일어난 후 기분을 말해본다.
- 배변 후 스스로 옷을 입기를 시도한다.
- 옷차림을 정돈하는 경험을 해본다
- 대소근육을 조절하여 막대로 풍선을 움직여본다.
- 양 모양의 풍선을 상자 안에 넣으며 양 몰이 놀이를 경험한다.
- 촉감을 느끼며 탐색한다.
- 소근육을 이용하여 양에게 먹이를 주는 놀이를 한다.
- 양에 관심을 가진다.
- 양 사진을 보며 이야기를 나눈다.
- 양 울음소리에 관심 가진다.
- 양 울음소리를 듣고 따라서 흉내 내본다.
- 양떼 목장에 관심 가진다.
- 친구들과 함께 양떼 목장에 가는 놀이를 해본다.
- 양떼 목장 공간에 관심 가진다.
- 친구와 함께 블록을 이용해 양떼 목장을 구성해본다.
- 에어캡을 만지며 느낌을 느껴본다.
- 물감을 이용하여 에어캡으로 양 몸통을 꾸며본다.
- 양 가면을 쓰고 양의 움직임을 표현해본다.
- 활동 음원을 들으며 노래를 따라서 불러본다.
- 소근육을 조절하여 판에 여러 가지 색의 양을 올려본다.
준비물
- 개인 수저
- 식판
- 개인 이불
- 베개
- 매트
- 자장가 음원
- 활동 도안
- 풍선
- 테이프
- 긴 막대
- 상자
- 코팅지
- 가위
- 지퍼백
- 헤어젤 또는 수딩젤
- 활동 사진
- 활동 음원
- 활동 배경
- 울타리 블록
- 양 풍선
- 바구니
- 신문지 또는 색지
- 에어캡(꽃 모양)
- 물감
- 팔레트
- 붓
- 양 가면
- 벨크로
- EVA
- 양면테이프
- 안전교육 자료
포함된 놀이활동 19개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 오늘의 활동 안내하며 동물에 대한 경험을 묻는다. 3. 영아가 자유롭게 자신이 좋아하는 동물을 소개하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 즐겁게 식사할 수 있도록 지원한다. 2. 영아의 식사가 마무리되면 식판 정리에 대해 안내한다. 3. 영아에게 식판을 정리하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 식판을 정리해볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한 후, 낮잠 준비를 지원한다. 2. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 기분 좋게 일어난 후 기분을 말해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현하면 화장실을 이용할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 변기에서 배변할 수 있도록 한다. 3. 영아가 스스로 옷을 입어볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구로 대소근육을 조절하여 양 풍선을 몰아 상자에 넣어보며 양몰이 놀이를 해본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 먹이 도안을 움직이며 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다.
1. 양 사진을 교실 벽에 부착하여 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 양 사진을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 양 사진을 보며 자유롭게 이야기 나눈다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 듣고 친구와 함께 양 울음소리를 흉내 내본다.
1. 활동 배경과 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 배경과 놀잇감을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 친구와 함께 양떼 목장 놀이를 한다.
1. 활동 배경을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 친구와 함께 블록으로 양떼 목장을 만들어볼 수 있도록 격려한다. 4. 역할영역과 연계하여 친구와 함께 양떼 목장 놀이를 한다.
1. 완성된 에어캡 양을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 에어캡을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 에어캡 위에 물감을 칠해 양의 몸을 꾸며 볼 수 있도록 격려한다.
1. 양 가면을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들려주고 양 가면을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 양 가면을 착용하고 활동 음원을 들으며 노래를 부를 수 있도록 돕는다.
1. 활동 교구 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구의 패턴에 맞추어 양을 올려본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 양 그림자 퍼즐을 맞추며 수를 세어볼 수 있도록 돕는다.
1. 영아에게 실외 놀이에 대해 안내하고, 실외 놀이 준비를 지원한다. 2. 산책하며 주변 풍경을 탐색한다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 이용해 동물을 닮은 구름모양을 탐색해본다.
1. 활동 도안을 바닥에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 따라 걸어볼 수 있도록 격려한다. 4. 활동 도안을 따라 걸으며 동물의 움직임을 표현해볼 수 있도록 한다.
1. 영아에게 정리시간에 대해 미리 안내한다. 2. 정리시간이 되면 정리시간에 대해 안내한다. 3. 영아가 제자리에 놀잇감을 정리할 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 안전교육 자료에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 낯선 어른이 도움을 요청할 때 대처하는 방법을 이야기 나눈다. 4. 실종·유괴의 예방, 방지를 위해 지켜야 할 약속을 이야기 나눈다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 귀가하며 만나는 동물에게 인사해볼 수 있도록 격려한다. 5. 영아와 인사를 나누고 헤어진다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.