동물 놀이해요는 1세와 2세 영아가 함께하는 신체 표현 활동으로, 다양한 동물의 움직임을 모방하며 대근육 발달과 상호작용을 촉진하는 혼합 연령 놀이입니다. 만 1세부터 만 2세까지 함께 참여할 수 있도록 설계된 이 놀이 활동은 동물 울음소리 듣기, 동물 걷기 따라하기, 신체 움직임 표현하기 등으로 구성됩니다. 혼합(1,2) 놀이 계획에서 영아들은 또래와 교사의 모델링을 관찰하면서 모방 능력을 발달시키고, 안전한 환경 내에서 자유로운 신체 표현을 경험하게 됩니다. 특별한 준비물 없
혼합(1,2) 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.
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1. 발자국 모양을 화장실로 가는 바닥에 붙여 제공한 후, 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 발자국 모양에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아에게 발자국을 따라 걷는 모습을 보여주고, 영아가 모방할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 화장실을 갈 때에는 발자국을 따라 갈 수 있도록 격려한다.
1. 화장실로 향하는 길에 동물 응가 길을 붙여 제공한다. 2. 영아가 바닥의 동물 응가 길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 동물 응가 길을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 화장실로 이동할 때 동물 응가 길을 따라 걸어 볼 수 있도록 격려한다.
1. 등원한 영아와 인사를 나눈다. 2. 교사가 동물 손 인형을 이용해 동물 흉내를 낸다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 격려한다.
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 활동 도안에 관심 가지며 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 따라 교실로 들어가 볼 수 있도록 격려한다.
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 활동 도안에 관심 가지며 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 따라 교실로 들어가 볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 영아가 활동 놀잇감에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사는 놀이하는 모습을 보여주고 영아가 모방할 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 휴지심 퍼즐을 꽂으며 그림을 맞춰볼 수 있도록 격려한다.
도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.