많이 자란 나
많이 자란 나는 만2세 영아를 위한 등원 및 맞이하기 영역의 놀이계획으로, 친구와의 상호작용을 통해 하루를 긍정적으로 시작하고 신체 성장을 인식하는 활동입니다. 등원한 영아가 친구와 악수하며 인사 나누기, 음식을 골고루 먹어보기, 낮잠 이불 정리 위치 알아보기 등의 경험 속에서 또래의 행동에 관심을 갖고 일상 규칙을 자연스럽게 습득합니다. 자장가 음원, 개인 낮잠 이불, 휴지심, 테이프, 풍선, 가위 등의 준비물로 폭죽 놀이까지 진행하며 신체 발달을 표현하는 기회를 제공합니다. 보호자와의 안정적인 헤
놀이 목표
- 친구의 행동에 관심을 가진다.
- 즐겁게 하루 일과를 시작한다.
- 음식을 골고루 먹어보는 경험을 해본다.
- 음식을 골고루 먹어야 하는 것을 안다.
- 낮잠 시간을 통해 충분한 휴식을 취해본다.
- 내 이불을 정리하는 위치를 안다.
- 동생과 화장실을 함께 탐색한다.
- 동생에게 화장실을 소개한다.
- 동생에게 관심을 가지고 함께 놀이한다.
- 동생의 손을 잡고 우리 반의 다양한 공간을 이동해본다.
- 폭죽에 관심 가진다.
- 소근육을 조절하여 휴지심 폭죽을 잡아당겼다 놓아본다.
- 우리 반 추억앨범을 본다.
- 사진 속 다양한 경험을 회상하여 보고 이야기 나눈다.
- 친구에 대해 회상하고 친구에 대해 이야기한다.
- 파티에 필요한 음식을 만들어보며 요리하는 흉내를 낸다.
- 친구와 함께 파티하는 놀이를 한다.
- 친구와 만들고 싶은 파티장을 이야기 나눈다.
- 블록을 이용해 파티장을 구성한다.
- 피자에 관심 가진다.
- 피자에 토핑 스티커를 붙여 피자를 만들어본다.
- 소근육을 이용해 리본 막대를 흔들어본다.
- 자신이 표현하고자 하는 것을 움직임으로 표현한다.
- 파티 음식에 관심 가진다.
- 그림자를 보고 파티 음식을 찾아 맞춰본다.
준비물
- 자장가 음원
- 개인 낮잠 이불
- 휴지심
- 테이프
- 풍선
- 가위
- 솜 공
- 우리 반 추억앨범
- 활동 PPT
- 역할 놀잇감
- 밀가루 반죽
- 쿠키 틀
- 다양한 블록
- 활동 도안
- 라벨지
- 스티커 판
- 활동 음원
- 리본 막대
- 활동 퍼즐
- 영아 사진
- 동영상
- 안전교육 자료
포함된 놀이활동 20개
1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 영아와 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사를 나누어볼 수 있도록 한다.
1. 영아의 식사 준비를 지원한다. 2. 영아와 함께 음식을 보며 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 음식을 골고루 먹어야 하는 이유에 관해 이야기 나눈다. 4. 영아들이 음식을 골고루 먹어볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아가 이불을 찾아 누워볼 수 있도록 한다. 2. 영아가 편안하게 낮잠에 들 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 선생님과 함께 이불을 정리해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 정리한 이불을 선생님과 함께 넣어본다.
1. 교실에 놀러 온 동생을 반갑게 맞이한다. 2. 동생에게 우리 반 화장실을 알려준다. 3. 동생과 함께 우리 반 화장실을 탐색하며 동생에게 소개한다.
1. 영아에게 동생이 놀러 옴에 대해 안내한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아에게 동생에게 우리 반 소개해줄 것을 권유한다. 4. 동생의 손을 잡고 우리 반의 다양한 공간을 이동하며 소개한다.
1. 휴지심 폭죽을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 휴지심 폭죽을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 휴지심 폭죽 놀이를 하며 소근육을 조절한다.
1. 우리 반 추억앨범을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 우리 반 추억앨범을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 우리 반 추억앨범을 보며 자유롭게 이야기 나눈다.
1. 우리 반 추억앨범을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 우리 반 추억앨범을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 우리 반 추억앨범을 보며 친구를 칭찬하는 말을 건네본다.
1. 활동 화보를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 파티 음식을 만들어본다.
1. 활동 화보를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 블록을 이용해 파티장을 만들어본다. 4. 역할 영역과 연계하여 파티하는 놀이를 한다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 미술 재료를 이용해 우리 반 앨범을 만들어본다.
1. 리본 막대를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들려준다. 4. 활동 음원을 들으며 리본 막대를 흔들어본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구에 맞은 음식을 찾아 붙여본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구의 카드를 보고 조각을 찾아 맞춘다.
1. 영아에게 실외 활동에 대해 안내한다. 2. 영아의 산책준비를 지원한다. 3. 동생들과 인사를 나눌 수 있도록 격려한다. 4. 동생들과 함께 어린이집 주변을 산책한다.
1. 우리 반 추억 기찻길을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 우리 반 추억 기찻길을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 우리 반 추억 기찻길을 걸어보며 몸을 움직여본다.
1. 영아의 실내 놀이를 관찰하며 지원한다. 2. 도움이 필요한 친구에게 도움을 줄 수 있도록 권유한다. 3. 도움이 필요한 친구에게 적절한 도움을 제공할 수 있도록 지원한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 영아와 함께 동영상을 시청하며 이야기를 나눈다. 3. 미아 예방 및 대처 방법에 대해 알아본다. 4. 낯선 곳에 혼자 가지 않기로 약속한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 모래 놀이를 했던 경험을 이야기 나눈다. 4. 모래 놀이 후에는 손을 닦아야 함을 안다. 5. 안전 교육 자료를 시청한다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 영아가 스스로 할 수 있는 일에 대해 보호자와 이야기 나누며 귀가할 수 있도록 지원한다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.