봄과 동식물 놀이에 필요한 준비물은 무엇인가요?

여러 가지 블록, 봄 풍경 사진, 조화(봄꽃-개나리, 진달래, 벚꽃 등), 모형 봄꽃, 돗자리, 도시락, 소꿉놀이, 카메라 등, 봄꽃 단어카드, 봄꽃 단어 교구, 활동지, 쓰기도구, 숫자 애벌레 그림 도안, 플레이도우 또는 폼폼이, 스탬프 잉크, 봄 풍경 퍼즐판, 유아 얼굴 사진을 붙인 투명 컵, 흙, 새싹채소씨앗, 물, 분부기, 모종삽 또는 스푼, 흰색 설탕(또는 각설탕), 스푼, 컵 5개, 투명하면서 길이가 긴 용기, 따뜻한 물, 색소 또는 물감, 스포이트, 팝콘, 목공풀, 그리기 재료, 물감, 팔레트, 면봉, 음원, 다양한 색깔의 스카프, 팔레트 그림 도안이(가) 필요해요.

봄과 동식물은(는) 몇 세 아이에게 적합한가요?

만3세 대상 놀이활동으로, 누리과정 쌓기영역과 연계됩니다.

봄과 동식물

만3세쌓기

봄과 동식물은 만3세 영유아가 쌓기 영역에서 블록으로 봄동산을 구성하며 계절의 변화를 경험하는 활동입니다. 봄 풍경 사진과 개나리, 진달래, 벚꽃 같은 실제 조화를 준비하여 봄날씨와 풍경에 대한 구체적인 관심을 높이고, 블록 쌓기를 통해 공간 구성 능력을 발달시킵니다. 봄동산 꾸미기, 봄 소풍 역할극, 봄꽃 단어 맞추기, 숫자 애벌레 등 쌓기, 역할, 언어, 수조작 영역의 28개 통합 놀이활동으로 구성되었습니다. 이 만3세 쌓기 놀이계획안은 블록으로 봄 풍경을 표현하고 소

놀이 목표

봄이 되어 달라진 풍경에 관심을 가진다.
블록으로 봄동산을 구성한다.
봄 날씨와 풍경에 대해 관심을 가진다.
봄 소풍을 역할극으로 표현해본다.
봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심을 가진다.
봄꽃 이름을 다양한 방법으로 탐색한다.
봄에 관심을 가진다.
생각나는 것을 글과 그림으로 표현한다.
다양한 방법으로 애벌레의 몸을 만들어본다.
다양한 방법으로 수세기를 경험한다.
봄 풍경에 관심을 가진다.
퍼즐의 조각을 맞춰 전체를 구성한다.
봄에 볼 수 있는 것이 무엇인지 안다.
봄에 볼 수 있는 것을 세어본다.
씨앗 심기에 관심을 가진다.
식물을 소중히 여기고 사랑하는 마음을 가진다.
설탕의 농도 차이를 이용하여 무지개 탑을 만들어본다.
비가 내린 후 볼 수 있는 무지개에 대해 관심을 가진다.
과학 실험에 즐겁게 참여한다.
벚꽃의 특징을 안다.
벚꽃을 다른 물질의 형태로 표현한다.
다양한 미술기법을 이해한다.
면봉을 이용해 봄에 볼 수 있는 새싹을 표현해본다.
봄노래에 맞춰 신체를 이용해 스카프를 자유롭게 흔들어 본다.
음률 활동에 즐거운 마음으로 참여한다.

준비물

여러 가지 블록
봄 풍경 사진
조화(봄꽃-개나리
진달래
벚꽃 등)
모형 봄꽃
돗자리
도시락
소꿉놀이
카메라 등
봄꽃 단어카드
봄꽃 단어 교구
활동지
쓰기도구
숫자 애벌레 그림 도안
플레이도우 또는 폼폼이
스탬프 잉크
봄 풍경 퍼즐판
유아 얼굴 사진을 붙인 투명 컵
흙
새싹채소씨앗
물
분부기
모종삽 또는 스푼
흰색 설탕(또는 각설탕)
스푼
컵 5개
투명하면서 길이가 긴 용기
따뜻한 물
색소 또는 물감
스포이트
팝콘
목공풀
그리기 재료
물감
팔레트
면봉
음원
다양한 색깔의 스카프
팔레트 그림 도안

포함된 놀이활동 24개

봄동산을 꾸며요. · 쌓기

목표 · 봄이 되어 달라진 풍경에 관심을 가진다. / 블록으로 봄동산을 구성한다.

준비물 · 여러 가지 블록, 봄 풍경 사진, 조화(봄꽃-개나리, 진달래, 벚꽃 등)

봄과 동식물

놀이 목표

준비물

포함된 놀이활동 24개

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