봄과 동식물
봄과 동식물은 만4세 유아가 쌓기 영역에서 봄꽃의 아름다움을 느끼고 블록과 소품으로 봄 풍경을 구성하는 놀이계획입니다. 봄꽃 축제장 만들기, 암호풀이를 통한 꽃 학습, 숨은 글자 찾기 등 5가지 핵심 활동으로 구성되며, 블록·조화·글자카드 등의 준비물을 활용하여 봄꽃에 대한 관심과 창의적 표현력을 동시에 기릅니다. 만4세 쌓기 놀이의 기초 조작 능력을 바탕으로 암호를 풀어가는 과정에서 문해 발달과 봄 동식물에 대한 탐구심을 자연스럽게 촉진합니
놀이 목표
- 봄꽃의 아름다움을 느끼고 즐긴다.
- 아름다운 봄 풍경을 다양한 블록과 소품으로 구성한다.
- 암호가 무엇인지 알아본다.
- 암호를 풀어가는 과정을 통해 봄에 피는 꽃에 관심을 가진다.
- 기호에 맞는 글자를 찾아 봄꽃 단어를 완성할 수 있다.
- 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심을 가진다.
- 봄꽃과 관련된 단어를 안다.
- 봄꽃 이름을 다양한 방법으로 탐색한다.
- 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심을 갖는다.
- 패턴의 규칙을 알고 순서대로 그림을 맞출 수 있다.
- 꽃의 개수와 알맞은 숫자를 연결한다.
- 숫자를 보고 꽃의 수량을 그림으로 표현한다.
- 바느질을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 봄을 대표하는 벚꽃에 대해 관심을 가진다.
- 식물의 구조에 대해 안다.
- 식물 각 부분의 명칭에 대해 안다.
- 사인펜이 번지는 현상에 대해 관심을 가진다.
- 크로마토그래피의 원리를 실험을 통해 경험한다.
- 봄에 피는 은방울꽃의 꽃말과 특징을 알아본다.
- 파스텔의 특징을 경험한다.
- 봄에 피는 꽃에 대해 관심을 가진다.
- 튤립을 접어 꽃밭을 아름답게 구성한다.
- 봄에 피는 꽃인 튤립에 대해 알아본다.
- 색종이로 튤립을 만들어본다.
- 봄 풍경을 떠올리며 박자에 맞게 지휘를 한다.
준비물
- 봄꽃 배경 사진
- 봄꽃 축제장 가랜드
- 여러 가지 블록
- 여러 가지 조화 등
- 봄꽃 글자 암호풀이판
- 글자카드
- 봄꽃 글자 암호카드
- 봄꽃 책 도안
- 쓰기도구
- 가위
- 풀
- 봄꽃 단어카드
- 숨은 글자 찾기 교구
- 패턴판(활동지)
- 패턴카드
- 활동지
- 꽃 카드
- 집게
- 그리기도구
- 스펀지
- 털실
- 바늘
- 스카치테이프
- 꽃 화분
- 커피필터
- 수성사인펜
- 컵
- 물
- 지끈
- 빨대
- 마스킹테이프
- 은방울꽃 사진
- 파스텔
- 사인펜
- 크레파스
- 종이접기 순서도
- 색종이
- 화분이름표 도안
- 아이스크림 막대
- 음원
포함된 놀이활동 24개
봄꽃 축제장을 만들어요. · 쌓기
목표 · 봄꽃의 아름다움을 느끼고 즐긴다. / 아름다운 봄 풍경을 다양한 블록과 소품으로 구성한다.
준비물 · 봄꽃 배경 사진, 봄꽃 축제장 가랜드, 여러 가지 블록, 여러 가지 조화 등
봄꽃 축제장을 만들어요. · 역할
목표 · 봄꽃의 아름다움을 느끼고 즐긴다. / 아름다운 봄 풍경을 다양한 블록과 소품으로 구성한다.
준비물 · 봄꽃 배경 사진, 봄꽃 축제장 가랜드, 여러 가지 블록, 여러 가지 조화 등
봄꽃 암호를 찾아요! · 언어
목표 · 암호가 무엇인지 알아본다. / 암호를 풀어가는 과정을 통해 봄에 피는 꽃에 관심을 가진다. / 기호에 맞는 글자를 찾아 봄꽃 단어를 완성할 수 있다.
준비물 · 봄꽃 글자 암호풀이판, 글자카드, 봄꽃 글자 암호카드
봄꽃 책을 만들어요. · 언어
목표 · 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심을 가진다. / 봄꽃과 관련된 단어를 안다.
준비물 · 봄꽃 책 도안, 쓰기도구, 가위, 풀
봄꽃 숨은 글자 찾기 · 언어
목표 · 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심을 가진다. / 봄꽃 이름을 다양한 방법으로 탐색한다.
준비물 · 봄꽃 단어카드, 숨은 글자 찾기 교구
봄꽃 패턴 · 수조작
목표 · 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심을 갖는다. / 패턴의 규칙을 알고 순서대로 그림을 맞출 수 있다.
준비물 · 패턴판(활동지), 패턴카드
몇 송이일까요? · 수조작
목표 · 꽃의 개수와 알맞은 숫자를 연결한다. / 숫자를 보고 꽃의 수량을 그림으로 표현한다.
준비물 · 활동지, 꽃 카드, 집게, 그리기도구
벚꽃 바느질 · 수조작
목표 · 바느질을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. / 봄을 대표하는 벚꽃에 대해 관심을 가진다.
준비물 · 활동지, 스펀지, 털실, 바늘, 스카치테이프, 쓰기도구
식물의 구조를 알아보아요. · 과학
목표 · 식물의 구조에 대해 안다. / 식물 각 부분의 명칭에 대해 안다.
준비물 · 꽃 화분, 활동지, 쓰기도구
크로마토그래피 꽃 · 과학
목표 · 사인펜이 번지는 현상에 대해 관심을 가진다. / 크로마토그래피의 원리를 실험을 통해 경험한다.
준비물 · 커피필터, 수성사인펜, 컵, 물, 지끈, 활동지, 빨대, 마스킹테이프, 쓰기도구
딸랑딸랑 은방울꽃 · 미술
목표 · 봄에 피는 은방울꽃의 꽃말과 특징을 알아본다. / 파스텔의 특징을 경험한다.
준비물 · 은방울꽃 사진, 파스텔, 사인펜, 크레파스
알록달록 꽃밭 · 미술
목표 · 봄에 피는 꽃에 대해 관심을 가진다. / 튤립을 접어 꽃밭을 아름답게 구성한다.
준비물 · 활동지, 종이접기 순서도, 색종이, 그리기도구, 풀
봄을 알리는 튤립 · 미술
목표 · 봄에 피는 꽃인 튤립에 대해 알아본다. / 색종이로 튤립을 만들어본다.
준비물 · 화분이름표 도안, 색종이, 아이스크림 막대, 풀, 가위
봄 풍경을 떠올리며 지휘를 해요. · 음률
목표 · 봄 풍경을 떠올리며 박자에 맞게 지휘를 한다. / 즐거운 마음으로 음률활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 음원, 지휘봉(또는 나무 막대기)
목련 꽃잎에 그림을 그려요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 봄에 볼 수 있는 꽃인 목련에 대해 알아본다. / 목련 꽃잎에 손톱 또는 여러 가지 도구를 이용해서 그림을 그려본다.
준비물 · 목련꽃 사진, 목련 꽃눈 사진, 목련 꽃잎, 나뭇가지 또는 나무막대(우드스틱)
[대체] 튤립 고리 던지기 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 봄꽃 ‘튤립’의 특징에 대해 관심을 가진다. / 대‧소근육을 사용하며 즐거운 마음으로 신체활동에 참여한다.
준비물 · 도안, 휴지심, 종이접시, 가위, 풀
봄에 볼 수 있는 꽃 · 이야기나누기
목표 · 봄에 볼 수 있는 꽃의 종류에 대해 관심을 가진다. / 봄에 볼 수 있는 꽃의 생김새와 특징에 대해 안다.
준비물 · e-book 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 동영상
봄에 피는 꽃을 알아보아요. · 이야기나누기
목표 · 씨앗이 자라서 꽃이 되는 과정에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 봄에 볼 수 있는 꽃의 생김새와 특징에 대해 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지, 동영상
내가 좋아하는 봄꽃 · 이야기나누기
목표 · 여러 가지 봄꽃의 종류에 대해 관심을 가진다. / 내가 좋아하는 봄꽃을 친구들에게 소개할 수 있다.
준비물 · 봄꽃 동영상, 봄꽃 사진
[동화] 토순이와 꽃 · 동화·동시·동극
목표 · 식물이 잘 자라기 위해 필요한 요소들을 안다. / 식물을 잘 키우기 위해 우리가 할 수 있는 일을 안다. / 식물을 소중하게 대해야 함을 안다.
준비물 · e-book 동화, PPT동화, 활동지, 구연동화 음원
[동시] 목련 · 동화·동시·동극
목표 · 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가지고 동시에 들어갈 다른 표현 방법을 찾아본다.
준비물 · 동시판
[음악감상] 요한 슈트라우스 2세 ‘봄의 소리’ · 음악
목표 · 봄 풍경을 상상하며 음악을 감상해본다. / 음악 감상에 대해 관심을 가지고 바른 자세로 듣는다.
준비물 · 음원, 활동지
[음악감상] 비발디 ‘사계(봄)’ · 음악
목표 · 봄꽃이 핀 풍경을 상상하며 음악을 감상해본다. / 음악 감상에 대해 관심을 가지고 바른 자세로 듣는다.
준비물 · 음원, 활동지
[새노래] 방울꽃 · 음악
목표 · 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 은방울꽃 사진, 동요음원, 악보, 가사판
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.