봄과 동식물
봄과 동식물은 만4세 유아가 숲에 사는 동식물에 관심을 가지고 여러 가지 블록과 소품으로 숲 전시장을 구성하는 쌓기 영역 놀이활동입니다. 숲 해설사 역할을 경험하면서 숲 전시회의 의미를 이해하고, 자연물 카드와 동식물 사진 자료를 활용해 블록으로 숲 환경을 표현하게 됩니다. 이 놀이계획안은 숲 해설사 극놀이, 숲 보호 약속 정하기, 통나무 개수 세기 등 6개의 연계 활동을 통해 유아들이 숲 생태에 대한 관심과 보호 의식을 함께 기를 수 있도록 구성했습니다.
놀이 목표
- 숲에서 볼 수 있는 동식물에 관심을 가진다.
- 여러 가지 블록과 소품을 이용해 숲 전시장을 구성한다.
- 숲 전시회와, 숲 해설사가 하는 일에 관심을 가진다.
- 숲 해설사의 모습을 극놀이로 표현할 수 있다.
- 숲과 지구 환경의 관계에 관심을 가지고 알아본다.
- 숲이 주는 이로움을 생각하며 글로 표현한다.
- 숲을 사랑하고 보호하는 마음을 갖는다.
- 숲을 보호하는 방법을 알고 실천한다.
- 숲을 소중히 여기는 방법에 관심 가진다.
- 환경을 보호하는 행위와 파괴하는 행위를 구분할 수 있다.
- 숲에 사는 동물의 서식 방법에 대해 관심을 갖는다.
- 자연물을 이용해 수의 연산을 경험해본다.
- 감광 현상에 대해 알아보고, 감광 현상을 이용한 실험을 경험한다.
- 자연환경으로 즐길 수 있는 놀이를 경험한다.
- 숲에서 볼 수 있는 자연물에 관심을 가진다.
- 여러 가지 재료를 이용해 자연물 액자를 만든다.
- 나무로 만든 악기에 관심을 가진다.
- 나무 악기의 소리를 감상하고 연주해본다.
- 흙의 특성에 관심을 갖고 감각적으로 느껴본다.
- 규칙과 약속을 지키며 신체활동에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
- 숲에서 볼 수 있는 자연물에 관심 가지며 수집한다.
- 숲 풍경에 관심을 갖는다.
- 다양한 물건을 이용하여 나무의 형태와 비슷하게 표현해본다.
- 숲에 사는 동식물에 관해 알아본다.
- 숲의 생태계에 관심을 가진다.
준비물
- 숲 전시회 가랜드
- 숲 분할배경
- 숲 폴라로이드 도안. 여러 가지 자연물
- 숲과 관련된 것 카드
- 유아들이 좋아하는 숲 동식물 사진 자료
- 숲에 사는 동식물 PPT
- 숲 해설사 모자
- 활동지
- 쓰기도구
- 숲이 우리에게 주는 것 PPT
- 활동판
- 할핀
- 감광지
- 투명필름
- 감광지에 올릴 여러 가지 자연물
- 물
- 수조
- 자연물 액자 도안
- 골판지
- 접착 투명 필름지
- 나무로 만든 악기 사진 자료
- 여러 가지 우드 음률 악기
- 우리 원 주변 지도
- 비상약품
- 숲 폴라로이드 도안
- 나의 자연물 상자
- 자연물 액자
- 전지
- 펜
- 교실의 여러 가지 물건
- ‘숲과 관련된 것’ 카드
- 동화책
- 동시판
- 새싹들이다 동요 가사판
- 영상
- ‘숲과 관련된 것‘ 카드
- 밥
- 쑥
- 돈나물
- 참나물
포함된 놀이활동 20개
숲 전시장 구성하기 · 쌓기
목표 · 숲에서 볼 수 있는 동식물에 관심을 가진다. / 여러 가지 블록과 소품을 이용해 숲 전시장을 구성한다.
준비물 · 숲 전시회 가랜드, 숲 분할배경, 숲 폴라로이드 도안. 여러 가지 자연물, 숲과 관련된 것 카드, 유아들이 좋아하는 숲 동식물 사진 자료
숲 해설사가 되어요 · 역할
목표 · 숲 전시회와, 숲 해설사가 하는 일에 관심을 가진다. / 숲 해설사의 모습을 극놀이로 표현할 수 있다.
준비물 · 숲 전시회 가랜드, 숲 분할배경, 숲 폴라로이드 도안. 여러 가지 자연물, 숲에 사는 동식물 PPT, 유아들이 좋아하는 숲 동식물 사진 자료, 숲 해설사 모자
고마운 숲 작은책 · 언어
목표 · 숲과 지구 환경의 관계에 관심을 가지고 알아본다. / 숲이 주는 이로움을 생각하며 글로 표현한다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구, 숲이 우리에게 주는 것 PPT
숲을 보호하는 나의 약속 · 언어
목표 · 숲을 사랑하고 보호하는 마음을 갖는다. / 숲을 보호하는 방법을 알고 실천한다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
숲을 지켜요 · 수조작
목표 · 숲을 소중히 여기는 방법에 관심 가진다. / 환경을 보호하는 행위와 파괴하는 행위를 구분할 수 있다.
준비물 · 활동판, 할핀
통나무의 개수를 세어요 · 수조작
목표 · 숲에 사는 동물의 서식 방법에 대해 관심을 갖는다. / 자연물을 이용해 수의 연산을 경험해본다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
감광지 햇빛 그림 그리기 · 과학
목표 · 감광 현상에 대해 알아보고, 감광 현상을 이용한 실험을 경험한다. / 자연환경으로 즐길 수 있는 놀이를 경험한다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구, 감광지, 투명필름, 감광지에 올릴 여러 가지 자연물, 물, 수조
자연물 액자 꾸미기 · 미술
목표 · 숲에서 볼 수 있는 자연물에 관심을 가진다. / 여러 가지 재료를 이용해 자연물 액자를 만든다.
준비물 · 자연물 액자 도안, 골판지, 접착 투명 필름지
우드악기로 연주해요 · 음률
목표 · 나무로 만든 악기에 관심을 가진다. / 나무 악기의 소리를 감상하고 연주해본다.
준비물 · 나무로 만든 악기 사진 자료, 여러 가지 우드 음률 악기
흙 위를 맨발로 걸어요 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 흙의 특성에 관심을 갖고 감각적으로 느껴본다. / 규칙과 약속을 지키며 신체활동에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
준비물 · 우리 원 주변 지도, 비상약품, 활동지, 쓰기도구
숲에서 자연물을 주워요 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 숲에서 볼 수 있는 자연물에 관심 가지며 수집한다. / 규칙과 약속을 지키며 신체활동에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
준비물 · 우리 원 주변 지도, 비상약품, 숲 폴라로이드 도안, 나의 자연물 상자, 자연물 액자
[대체] 숲의 색을 찾아요 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 숲 풍경에 관심을 갖는다. / 다양한 물건을 이용하여 나무의 형태와 비슷하게 표현해본다.
준비물 · 전지, 펜, 교실의 여러 가지 물건
숲에 사는 동식물 · 이야기나누기
목표 · 숲에 사는 동식물에 관해 알아본다. / 숲의 생태계에 관심을 가진다.
준비물 · 숲에 사는 동식물 PPT, ‘숲과 관련된 것’ 카드
[동화] 숲을 그냥 내버려 둬! · 동화·동시·동극
목표 · 책을 읽고 내용을 이해한다. / 책의 내용을 읽고 자기 생각을 자유롭게 표현해 본다.
준비물 · 동화책, 활동지
[동시] 숲이 숨을 쉴 때 · 동화·동시·동극
목표 · 숲이 가진 특성과 이로움에 관심을 가진다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가지며 동시를 따라 읽어본다.
준비물 · 동시판
[새노래] 새싹들이다 · 음악
목표 · 숲에서 볼 수 있는 자연 환경에 관심 가지며 바른 태도로 동요를 들어본다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 새싹들이다 동요 가사판, 영상
[게임] 숲 글자 만들기 · 신체·게임
목표 · 숲과 관련된 그림과 단어에 관심 가지고 인지한다. / 게임 규칙을 이해하고 친구와 함께 게임을 즐긴다.
준비물 · ‘숲과 관련된 것‘ 카드
숲 나물 비빔밥 · 요리
목표 · 숲에서 볼 수 있는 나물의 생김새와 특징에 대해 관심을 가진다. / 요리 재료와 요리 도구에 관심을 가지고 알아보며 즐거운 마음으로 요리 활동에 참여한다.
준비물 · 밥, 쑥, 돈나물, 참나물, 당근, 통조림 참치, 콩나물, 참기름, 간장, 고추장
나의 자연물 상자 · 미술
목표 · 숲에서 볼 수 있는 자연물에 관심을 가지고 특징을 안다. / 자연환경의 아름다움을 느끼고, 자연물을 이용해 미술작품을 만든다.
준비물 · 여러 가지 자연물, 자연물 상자 만들기 도안, OHP 투명 필름, 가위, 풀, 도화지, 자연물 상자 라벨 도안, 펀치, 끈
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.