봄과 동식물
봄과 동식물은 만3세 유아가 쌓기 영역에서 블록과 자연재료를 활용해 씨앗 도서관을 구성하고 역할놀이하는 통합 놀이계획안입니다. 씨앗 도서관의 기능과 역할을 이해하고 여러 종류의 블록과 소품으로 공간을 만들며, 친구들과 함께 도서관 이용자와 사서 역할을 나누어 담당합니다. 씨앗으로 이름 쓰기, 길이 재기, 개수 세기 등 언어·수학 활동을 병행하여 봄의 성장 개념을 자연스럽게 경험하도록 구성했습니다.
놀이 목표
- 씨앗 도서관에 대해 관심을 가진다.
- 여러 가지 블록과 소품을 사용해 씨앗 도서관을 구성한다.
- 씨앗 도서관의 역할에 대해 관심을 가진다.
- 친구들과 역할을 정하여 씨앗 도서관 놀이를 한다.
- 씨앗을 이용하여 이름을 구성한다.
- 여러 가지 씨앗에 관심을 가진다.
- 씨앗에 관심을 가진다.
- 생각나는 것을 글과 그림으로 표현한다.
- 길이 재기 활동에 흥미를 느낀다.
- 식물 그림의 길이를 씨앗을 이용해 측정한다.
- 씨앗의 종류에 관심을 가진다.
- 같은 모양의 씨앗을 세어 숫자를 적는다.
- 씨앗 심기에 관심을 가진다.
- 식물을 소중히 여기고 사랑하는 마음을 가진다.
- 식물의 성장과정에 관심을 가진다.
- 식물의 성장 순서를 알맞게 나열한다.
- 다양한 감각을 이용하여 씨앗을 관찰한다.
- 씨앗의 모양에 관심을 가진다.
- 여러 가지 씨앗을 이용해 모양을 구성한다.
- 씨앗이 자라면 무엇이 되는지에 관심을 가진다.
- 생각을 그림으로 표현한다.
- 핸드벨 악기를 탐색해보고 박자에 맞춰 연주해본다.
- 음률 활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
- 봄의 변화에 관심을 갖는다.
- 봄에 볼 수 있는 자연물을 이용해서 팔찌를 만든다.
준비물
- 씨앗 도서관 사진
- 여러 가지 블록
- 여러 가지 씨앗
- 각종 소품 등
- 씨앗 도서관 관련 도안(가랜드
- 씨앗 이름표
- 씨앗도서관 이용안내
- 씨앗 대출대장)
- 쓰기도구
- 유아 이름을 출력한 두꺼운 종이
- 목공풀
- 활동지
- 식물의 성장과정 그림 도안
- 씨앗
- 쓰기 도구
- 유아 얼굴 사진을 붙인 투명 컵
- 흙
- 새싹채소씨앗
- 물
- 분부기
- 모종삽 또는 스푼
- 강낭콩의 성장과정 PPT
- 가위
- 풀
- 강낭콩 씨앗
- 씨앗을 넣은 불투명한 작은 통
- 여러 가지 꽃 씨앗
- 꽃 사진
- 돋보기
- 자수틀
- 투명 시트지
- 만다라 도안
- 한지
- 꾸미기도구
- 테이프
- 음원
- 악기 연주판
- 핸드벨
- 휴지심
- 양면테이프
포함된 놀이활동 24개
씨앗 도서관을 구성해요. · 쌓기
목표 · 씨앗 도서관에 대해 관심을 가진다. / 여러 가지 블록과 소품을 사용해 씨앗 도서관을 구성한다.
준비물 · 씨앗 도서관 사진, 여러 가지 블록, 여러 가지 씨앗, 각종 소품 등
씨앗 도서관 놀이 · 역할
목표 · 씨앗 도서관의 역할에 대해 관심을 가진다. / 친구들과 역할을 정하여 씨앗 도서관 놀이를 한다.
준비물 · 씨앗 도서관 관련 도안(가랜드, 씨앗 이름표, 씨앗도서관 이용안내, 씨앗 대출대장), 여러 가지 씨앗, 쓰기도구, 각종 소품 등
씨앗으로 내 이름 쓰기 · 언어
목표 · 씨앗을 이용하여 이름을 구성한다. / 여러 가지 씨앗에 관심을 가진다.
준비물 · 여러 가지 씨앗, 유아 이름을 출력한 두꺼운 종이, 목공풀
씨앗으로 길이를 재요. · 수조작
목표 · 길이 재기 활동에 흥미를 느낀다. / 식물 그림의 길이를 씨앗을 이용해 측정한다.
준비물 · 식물의 성장과정 그림 도안, 씨앗, 쓰기 도구
씨앗을 심어요. · 과학
목표 · 씨앗 심기에 관심을 가진다. / 식물을 소중히 여기고 사랑하는 마음을 가진다.
준비물 · 유아 얼굴 사진을 붙인 투명 컵, 흙, 새싹채소씨앗, 물, 분부기, 모종삽 또는 스푼
강낭콩의 성장과정을 알아보아요. · 과학
목표 · 식물의 성장과정에 관심을 가진다. / 식물의 성장 순서를 알맞게 나열한다.
준비물 · 강낭콩의 성장과정 PPT, 활동지, 가위, 풀, 강낭콩 씨앗
여러 가지 씨앗을 관찰해요. · 과학
목표 · 다양한 감각을 이용하여 씨앗을 관찰한다. / 씨앗의 모양에 관심을 가진다.
준비물 · 씨앗을 넣은 불투명한 작은 통, 여러 가지 꽃 씨앗, 꽃 사진, 돋보기, 활동지, 쓰기도구
씨앗 만다라 · 미술
목표 · 여러 가지 씨앗에 관심을 가진다. / 여러 가지 씨앗을 이용해 모양을 구성한다.
준비물 · 자수틀, 투명 시트지, 여러 가지 씨앗, 만다라 도안, 한지
씨앗이 자라면 무엇이 될까요? · 미술
목표 · 씨앗이 자라면 무엇이 되는지에 관심을 가진다. / 생각을 그림으로 표현한다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구, 꾸미기도구, 씨앗, 테이프
노래에 맞춰 핸드벨 연주를 해요. · 음률
목표 · 핸드벨 악기를 탐색해보고 박자에 맞춰 연주해본다. / 음률 활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 음원, 악기 연주판, 핸드벨
자연물 팔찌 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 봄의 변화에 관심을 갖는다. / 봄에 볼 수 있는 자연물을 이용해서 팔찌를 만든다.
준비물 · 휴지심, 양면테이프, 여러 가지 자연물
[대체] 씨앗과 새싹 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 씨앗과 새싹의 특징에 대해 관심을 가진다. / 대근육을 조절하는 신체활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 씨앗과 새싹 그림 도안, EVA지
식물이 잘 자라려면 · 이야기나누기
목표 · 식물이 성장하는데 필요한 것에 대해 안다. / 식물의 성장과정에 관심을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지, e-book 이야기 나누기
강낭콩의 성장과정 · 이야기나누기
목표 · 식물이 성장하는데 필요한 것에 대해 안다. / 식물의 성장과정에 대해 관심을 가지고 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 강낭콩 실물자료
따뜻한 봄이 오면 · 이야기나누기
목표 · 사계절 중 봄의 특징을 알고, 변화한 날씨와 생활모습에 관심을 가진다. / 봄이 되면 달라지는 풍경에 대해 말할 수 있다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
봄에 볼 수 있는 식물 · 이야기나누기
목표 · 봄에 볼 수 있는 식물의 종류에 대해 알아본다. / 봄에 볼 수 있는 다양한 식물의 생김새와 특징에 관심을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지, 색 스카프 또는 손수건, 봄 식물 실물자료, e-book 이야기 나누기
[동화] 봄숲 놀이터 · 동화·동시·동극
목표 · 봄 숲의 풍경에 관심을 가지고 아름다움을 느낀다. / 봄에 피어나는 식물을 알아본다.
준비물 · 동화, 독후활동지, 식물관찰일지
[동화] 토순이와 꽃 · 동화·동시·동극
목표 · 식물이 잘 자라기 위해 필요한 요소들을 안다. / 식물을 잘 키우기 위해 우리가 할 수 있는 일을 안다. / 식물을 소중하게 대해야 함을 안다.
준비물 · e-book 동화, PPT동화, 활동지, 구연동화 음원
[음악감상] 요한 슈트라우스 2세 ‘봄의 소리’ · 음악
목표 · 봄 풍경을 상상하며 음악을 감상해본다. / 음악 감상에 대해 관심을 가지고 바른 자세로 듣는다.
준비물 · 음원, 활동지
[신체] 꽃잎 징검다리 · 신체·게임
목표 · 유아 스스로 걸음 보폭을 조절해보며 꽃잎 징검다리를 건너본다. / 신체를 사용하는 대근육 활동에 즐겁게 참여한다.
준비물 · 벽돌블록, 꽃잎 도안, 가위, 테이프, 징검다리 사진
이런 활동이에요
만3세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.