살기 좋은 우리 동네
살기 좋은 우리 동네는 만4세 유아가 쌓기 영역에서 우리 동네의 재래시장과 대형마트를 직접 구성하며 배우는 주제 활동입니다. 이야기 나누기, 동전과 지폐 도안 활동, 벤다이어그램을 통해 두 장소의 같은 점과 다른 점을 비교하고, 재래시장 놀이와 마트 전단지 NIE 활동으로 우리 동네 가게와 생활기관의 역할을 자연스럽게 이해하게 됩니다. 쌓기 놀이를 중심으로 역할 활동, 언어 활동, 수조작 활동을 통합하여 구성하였으므로, 유아들이 우리 동네의 생활 공간에 흥미를 가지고 경제
놀이 목표
- 우리 동네 재래시장과 대형마트에 대해 관심을 가진다.
- 재래시장과 대형마트의 같은 점과 다른 점을 안다.
- 우리 동네에 있는 다양한 가게와 생활기관에 관심을 가진다.
- 가게와 생활기관의 종류와 역할에 대해 알아본다.
- 화폐의 발달과정에 대해 관심을 가진다.
- 화폐의 소중함과 편리함을 안다.
- 우리 동네의 시장과 시장 사람들이 하는 일에 관심을 가진다.
- 물건을 살 때 돈이 필요함을 안다.
- 역할을 정하여 시장에서의 경험을 극 놀이로 표현한다.
- 마트에서 파는 다양한 물건들에 대해 관심을 가진다.
- 자음이 들어간 글자를 전단지에서 찾는 경험을 한다.
- 재래시장과 마트의 같은 점과 다른 점을 구별한다.
- 벤다이어그램을 이해하고 표현해본다.
- 화폐가 나타내는 금액을 알 수 있다.
- 제시된 화폐로 물건을 살 수 있는지 구분할 수 있다.
- 가게에서 물건을 구입해보는 간접경험을 해본다.
- 다양한 가게의 종류와 팔고 있는 물건에 대해 알 수 있다.
- 친구와 규칙을 지켜 게임을 한다.
- 시장에 있는 여러 가지 가게에 대해 관심을 가진다.
- 여러 가지 물건들을 가게의 특성에 맞게 분류한다.
- 물건을 구입하는 과정을 경험한다.
- 물건을 구입하는 경험을 통해 수에 관심을 갖는다.
- 가게 놀이를 통해 물건을 구입하는 경험을 갖는다.
- 물건의 값을 계산하며 수에 관심을 갖는다.
- 물건의 무게를 잴 수 있는 저울에 대해 안다.
준비물
- 이야기 나누기 PPT
- 활동지
- 동전 도안
- 지폐 도안
- 재래시장 간판
- 여러 가지 가게 그림 자료
- 종이돈
- 가격표
- 장바구니
- 물건 모형(과일
- 야채
- 정육
- 수산물
- 꽃
- 옷
- 양말 등)
- 마트 놀이 도안
- 마트 전단지
- 가위
- 풀
- 쓰기도구
- 아이스크림 막대
- 뽑기 컵
- 네임펜
- 놀이카드
- 나무집게
- 화폐
- 화폐 또는 모형화폐
- 게임판
- 주문목록 카드 2장
- 물건 그림 조각 12개
- 게임 말 2개
- 숫자 주사위
- 가게 배경판
- 물건 카드
- 용돈 기입장 2개
- 모형지폐와 동전 20개
- 빙글 주사위
- 가게 활동판 4장
- 장바구니 2개
포함된 놀이활동 24개
재래시장과 대형마트 · 쌓기
목표 · 우리 동네 재래시장과 대형마트에 대해 관심을 가진다. / 재래시장과 대형마트의 같은 점과 다른 점을 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
무엇을 살까요? · 쌓기
목표 · 우리 동네에 있는 다양한 가게와 생활기관에 관심을 가진다. / 가게와 생활기관의 종류와 역할에 대해 알아본다.
준비물 · 동전 도안, 지폐 도안, 이야기 나누기 PPT, 활동지
재래시장 놀이 · 역할
목표 · 우리 동네의 시장과 시장 사람들이 하는 일에 관심을 가진다. / 물건을 살 때 돈이 필요함을 안다. / 역할을 정하여 시장에서의 경험을 극 놀이로 표현한다.
준비물 · 재래시장 간판, 여러 가지 가게 그림 자료, 종이돈, 가격표, 장바구니, 물건 모형(과일, 야채, 정육, 수산물, 꽃, 옷, 양말 등), 마트 놀이 도안
마트 전단지 글자 찾기 NIE · 언어
목표 · 마트에서 파는 다양한 물건들에 대해 관심을 가진다. / 자음이 들어간 글자를 전단지에서 찾는 경험을 한다.
준비물 · 활동지, 마트 전단지, 가위, 풀, 쓰기도구, 아이스크림 막대, 뽑기 컵, 네임펜
마트와 재래시장 벤다이어그램 · 언어
목표 · 재래시장과 마트의 같은 점과 다른 점을 구별한다. / 벤다이어그램을 이해하고 표현해본다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
살 수 있을까? 없을까? · 수조작
목표 · 화폐가 나타내는 금액을 알 수 있다. / 제시된 화폐로 물건을 살 수 있는지 구분할 수 있다.
준비물 · 놀이카드, 나무집게, 화폐, 화폐 또는 모형화폐
심부름을 가요 · 수조작
목표 · 가게에서 물건을 구입해보는 간접경험을 해본다. / 다양한 가게의 종류와 팔고 있는 물건에 대해 알 수 있다. / 친구와 규칙을 지켜 게임을 한다.
준비물 · 게임판, 주문목록 카드 2장, 물건 그림 조각 12개, 게임 말 2개, 숫자 주사위
어디에서 팔까요? · 수조작
목표 · 시장에 있는 여러 가지 가게에 대해 관심을 가진다. / 여러 가지 물건들을 가게의 특성에 맞게 분류한다.
준비물 · 가게 배경판, 물건 카드
용돈을 사용해요 · 수조작
목표 · 물건을 구입하는 과정을 경험한다. / 물건을 구입하는 경험을 통해 수에 관심을 갖는다.
준비물 · 게임판, 용돈 기입장 2개, 모형지폐와 동전 20개, 빙글 주사위, 게임 말 2개
우리 동네 가게 놀이 · 수조작
목표 · 가게 놀이를 통해 물건을 구입하는 경험을 갖는다. / 물건의 값을 계산하며 수에 관심을 갖는다.
준비물 · 가게 활동판 4장, 장바구니 2개, 손지갑 2개, 물건 카드 24장, 모형 지폐와 동전 64장, 돌림판
저울로 무게를 측정해요. · 과학
목표 · 물건의 무게를 잴 수 있는 저울에 대해 안다. / 무게를 재는 단위를 안다.
준비물 · 활동지, 저울(앉은뱅이저울 또는 전자저울), 쓰기도구, 시장에서 파는 여러 가지 물건
종이지갑 만들기 · 미술
목표 · 지갑의 용도에 대해 안다. / 시장놀이에 사용할 지갑을 만들어본다.
준비물 · 종이지갑 도안, 가위, 풀, 꾸미기 재료
재래시장의 모습을 그려요. · 미술
목표 · 재래시장의 모습에 관심을 가진다. / 재래시장의 모습을 그림으로 표현한다.
준비물 · 재래시장 사진 PPT, 활동지, 그리기 도구, 쓰기도구
시장에서 들을 수 있는 소리가 있어요. · 음률
목표 · 시장에서 들을 수 있는 다양한 소리에 관심을 가진다. / 음률활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 시장 사진
우리 동네 시장은 어디에 있을까? · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 우리 동네에 시장이 어디에 있는지 관심을 가진다. / 규칙과 질서를 지키며 우리 동네 시장을 탐색한다.
준비물 · 시장 사진, 우리 동네 지도, 비상약품
[대체] 감자를 심어요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 시장에서 살 수 있는 다양한 채소와 과일, 음식 재료들에 대해 알아본다. / 게임 규칙을 이해하고 친구와 함께 게임을 즐긴다.
준비물 · 감자 그림 도안, 훌라후프 또는 종이테이프
재래시장과 대형마트 · 이야기나누기
목표 · 우리 동네 재래시장과 대형마트에 대해 관심을 가진다. / 재래시장과 대형마트의 같은 점과 다른 점을 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
무엇을 살까요? · 이야기나누기
목표 · 우리 동네에 있는 다양한 가게와 생활기관에 관심을 가진다. / 가게와 생활기관의 종류와 역할에 대해 알아본다.
준비물 · 동전 도안, 지폐 도안, 이야기 나누기 PPT, 활동지
소중한 화폐 · 이야기나누기
목표 · 화폐의 발달과정에 대해 관심을 가진다. / 화폐의 소중함과 편리함을 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동화] 시장과 마트 · 동화·동시·동극
목표 · 우리 동네에 있는 시장과 마트에 대해 관심을 가진다. / 동화를 통해 시장과 마트의 좋은 점에 대해 알아본다.
준비물 · PPT동화
[동시] 우리 동네 빵 가게 · 동화·동시·동극
목표 · 우리 동네 시장에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 동시를 바른 자세로 듣고 이해한다.
준비물 · 동시판, 활동지
[새노래] 시장놀이 · 음악
목표 · 우리 동네에 있는 다양한 시장에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.