살기 좋은 우리 동네
살기 좋은 우리 동네는 만4세 유아가 우리 동네의 공공시설인 영화관에 관심을 가지고 역할 놀이를 통해 배우는 누리과정 사회관계 영역 활동이다. 이 놀이는 영화관 PPT와 영화티켓, 종이돈, 체크카드 등 실제 상황을 반영한 소품들을 준비하여 블록과 함께 영화관을 구성하고, 매표소 직원, 관객 등 역할에 어울리는 언어로 극 놀이를 진행하면서 공공장소에서의 예의를 자연스럽게 습득하도록 설계되었다. 영화관 가랜드와 매점간판을 활용한 환경 구성을 통해 놀이의 몰입도를 높이며, 만4세 아
놀이 목표
- 우리 동네 영화관에 관심을 가진다.
- 여러 가지 블록과 소품을 활용해 영화관을 구성한다.
- 상황과 역할에 어울리는 언어로 극 놀이를 한다.
- 공공장소에서의 예의를 알고 실천한다.
- 우리 동네 사진 속에 있는 글자에 관심을 가진다.
- 간판, 표지판에 적힌 단어의 의미를 알아본다.
- 우리 동네의 다양한 장소에 대해 관심을 갖는다.
- 방향 지시 카드를 보고 길을 따라가 목적지를 찾는다.
- 우리 동네의 모습과 여러 장소에 대해 관심을 갖는다.
- 위성지도를 이용해 우리 동네를 살펴본다.
- 우리 동네 축제에서 볼 수 있는 불꽃놀이에 관심을 가진다.
- 물과 기름의 밀도 차이에 의해 나타나는 현상을 관찰한다.
- 우리 동네의 모습에 관심을 갖는다.
- 우리 동네에서 볼 수 있는 가게에 어울리는 간판을 디자인해본다.
- 동네의 분위기를 밝게 만든 벽화마을에 대해 알아본다.
- 다양한 그리기 도구를 이용해 벽화를 표현한다.
- 계이름을 알고 악기를 연주해 본다.
- 즐거운 마음으로 음률활동에 적극적으로 참여한다.
- 우리 동네 생활공간인 공원에 관심을 갖는다.
- 공공장소에서 지켜야 할 약속을 지키며 우리 동네 공원을 산책해 본다.
- 우리 동네 음식점에 관심을 갖는다.
- 플레이도우를 이용해서 여러 가지 음식을 만들어 본다.
- 지역마다 다른 동네의 모습과 생활방식, 특징에 관심을 가진다.
- 사람들이 함께 사용하는 공공장소에 대해 관심을 가진다.
- 공공장소를 바르게 사용하는 방법에 대해 알아보고 실천한다.
준비물
- 영화관 PPT
- 종이돈
- 체크카드
- 영화티켓
- 영화관 가랜드
- 매점간판
- 매표소간판
- 메뉴판
- 영화관 포스터
- 상영중 표시
- 팝콘상자
- 역할목걸이(매표소직원
- 매점직원
- 영화관 안내원
- 손님)
- 프로젝터
- 스크린
- 짧은 동화 영상파일 등
- 진동벨
- 활동지
- 우리 동네 간판 또는 표지판 사진
- 쓰기도구
- 가위
- 풀
- 활동판
- 방향지시카드
- 여러 가지 장소 그림카드
- 방향카드
- 인터넷 위성지도 (또는 위성지도 출력 사진)
- 불꽃놀이 사진
- 투명컵
- 물
- 기름
- 식용색소
- 스포이드 또는 물약병
- 포크
- 색연필
- 사인펜
- 벽화그림
- 크레파스
이런 활동이에요
만4세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.