생활 도구
생활 도구란 만5세 유아가 쌓기 영역에서 블록과 소품을 활용하여 개인방송 스튜디오를 직접 구성하고 크리에이터의 역할을 극놀이로 경험하는 활동입니다. 이 놀이는 방송 스튜디오 관련 사진자료와 모니터 화면, 구독·좋아요 도안 등 미디어 자료를 준비하여 아이들이 현대 매체에 대한 이해를 높이고 창작자로서의 관심을 키우도록 설계되었습니다. 개인방송 스튜디오 구성하기, 크리에이터 극놀이, 키보드 글자 완성, 미디어 수수께끼, 미디어 바느질 등 다양한 구성활동을 통해 블록 조립 능력과 역할극 표현력을 함께 발달시킵니다.
놀이 목표
- 방송을 만드는 스튜디오에 관심을 가진다.
- 다양한 블록을 이용하여 개인방송 스튜디오를 만들 수 있다.
- 크리에이터가 하는 일에 관심을 가진다.
- 크리에이터의 특징을 극놀이로 표현한다.
- 미디어와 관련된 단어를 안다.
- 키보드의 자음과 모음을 결합하여 단어를 구성해 본다.
- 생활 속 미디어의 종류와 기능에 대해 안다.
- 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
- 우리 생활 속의 미디어에 관심을 갖는다.
- 바느질 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 여러 가지 미디어에 대해 안다.
- 미디어의 수를 세어 적는다.
- 노트북을 활용하여 필요한 정보를 찾을 수 있다.
- 노트북의 올바른 사용법을 이해하고 미디어 기기가 주는 편리함에 관심을 가진다.
- 휴대전화의 특징을 알아본다.
- 휴대전화를 만들어 친구들의 정보를 저장해본다.
- 라디오의 기능과 구조에 대해 관심을 가진다.
- 재활용품을 이용해 라디오를 만든다.
- 미디어 생활도구를 이용해 다양한 방법으로 소리를 낼 수 있다.
- 미디어 생활도구인 스마트폰의 특징에 대해 알아본다.
- 자연풍경의 아름다움을 느낀다.
- 스마트폰을 약속한 시간만큼 바른 자세로 사용해야 함을 안다.
- 신체를 이용한 체조를 할 수 있다.
- 미디어의 바른 사용법에 대해 관심을 가지고 알아본다.
- 바른 태도로 이야기를 듣고 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 개인 방송 스튜디오 관련 사진자료
- 크리에이터 놀이 관련 도안(모니터 화면
- 구독 및 좋아요 도안)
- 여러 가지 소품
- 개인방송 관련 사진자료
- 활동지
- 쓰기 도구
- 미디어 수수께끼 그림카드
- 다양한 미디어 기기 바느질 본(컴퓨터
- 전화기
- 휴대전화
- 신문
- 책
- 텔레비전) 삽화
- 끈
- 쓰기도구
- 노트북
- 도안
- 색연필 또는 사인펜
- 풀
- 가위
- 라디오 관련 도안 및 사진
- 만들기 도안
- 휴지심
- 꾸미기 재료 등
- 동요음원
- 미디어 실물자료 (라디오(카세트)
- 핸드폰
- 책(스프링이 있는 책))
- 막대
- 스마트폰 도안
- 카메라
- 바른 인터넷 체조 동영상
- 이야기 나누기 PPT
- 컴퓨터 부속장치 그림카드
- 인터넷 사용 바른 태도 3가지 동영상
- 텔레비전 동영상
- E-BOOK 동화
- PPT 동화
포함된 놀이활동 24개
개인방송 스튜디오 구성하기 · 쌓기
목표 · 방송을 만드는 스튜디오에 관심을 가진다. / 다양한 블록을 이용하여 개인방송 스튜디오를 만들 수 있다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 개인 방송 스튜디오 관련 사진자료
크리에이터가 되어요. · 역할
목표 · 크리에이터가 하는 일에 관심을 가진다. / 크리에이터의 특징을 극놀이로 표현한다.
준비물 · 크리에이터 놀이 관련 도안(모니터 화면, 구독 및 좋아요 도안), 여러 가지 소품, 개인방송 관련 사진자료
키보드로 글자를 완성해요 · 언어
목표 · 미디어와 관련된 단어를 안다. / 키보드의 자음과 모음을 결합하여 단어를 구성해 본다.
준비물 · 활동지, 쓰기 도구
미디어 수수께끼 · 언어
목표 · 생활 속 미디어의 종류와 기능에 대해 안다. / 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
준비물 · 미디어 수수께끼 그림카드
미디어 바느질을 해요. · 수조작
1. 여러 가지 미디어와 관련한 카드를 보여주며 이야기 나눈다. 2. 바느질 방법에 대해 이야기 나눈다. 3. 활동을 마무리하며 평가해본다. 4. 활동을 마무리하며 평가한다.
목표 · 우리 생활 속의 미디어에 관심을 갖는다. / 바느질 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
준비물 · 다양한 미디어 기기 바느질 본(컴퓨터, 전화기, 휴대전화, 신문, 책, 텔레비전) 삽화, 끈
노트북으로 필요한 정보를 찾아요. · 과학
목표 · 노트북을 활용하여 필요한 정보를 찾을 수 있다. / 노트북의 올바른 사용법을 이해하고 미디어 기기가 주는 편리함에 관심을 가진다.
준비물 · 노트북, 활동지, 쓰기도구
휴대전화 만들기 · 미술
목표 · 휴대전화의 특징을 알아본다. / 휴대전화를 만들어 친구들의 정보를 저장해본다.
준비물 · 도안, 색연필 또는 사인펜, 풀, 가위
라디오 만들기 · 미술
목표 · 라디오의 기능과 구조에 대해 관심을 가진다. / 재활용품을 이용해 라디오를 만든다.
준비물 · 라디오 관련 도안 및 사진, 만들기 도안, 휴지심, 가위, 풀, 꾸미기 재료 등
미디어로 내는 다양한 소리 · 음률
목표 · 미디어 생활도구를 이용해 다양한 방법으로 소리를 낼 수 있다.
준비물 · 동요음원, 미디어 실물자료 (라디오(카세트), 핸드폰, 신문, 책(스프링이 있는 책)), 막대
찰칵! 사진을 찍어요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 미디어 생활도구인 스마트폰의 특징에 대해 알아본다. / 자연풍경의 아름다움을 느낀다.
준비물 · 스마트폰 도안, 카메라
[대체] 바른 인터넷 체조 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 스마트폰을 약속한 시간만큼 바른 자세로 사용해야 함을 안다. / 신체를 이용한 체조를 할 수 있다.
준비물 · 바른 인터넷 체조 동영상
미디어의 올바른 사용법을 알아요. · 이야기나누기
목표 · 미디어의 바른 사용법에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 바른 태도로 이야기를 듣고 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
컴퓨터를 알아보아요. · 이야기나누기
목표 · 컴퓨터의 구성하고 있는 장치들에 대해 알아본다. / 컴퓨터의 명칭과 그 역할을 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 컴퓨터 부속장치 그림카드
다함께 지켜요, 네티켓! · 이야기나누기
목표 · 인터넷을 사용할 때 지켜야 할 네트워크상의 예절인 ‘네티켓’을 알고 잘 지킨다. / 컴퓨터의 올바른 사용습관에 대해 관심을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 인터넷 사용 바른 태도 3가지 동영상
올바른 시청습관을 길러요. · 이야기나누기
목표 · 올바른 시청습관을 알고 일상생활에서 실천한다.
준비물 · 텔레비전 동영상, 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동화] 누리의 몸속으로 들어온 전자파 · 동화·동시·동극
목표 · 우리 생활을 편리하게 해주는 스마트폰의 쓰임에 대해 관심을 가진다. / 미디어를 바르게 사용하는 방법에 대해 안다.
준비물 · E-BOOK 동화, PPT 동화, 구연동화 음원, 활동지
[동화] 돌려줘요, 스마트폰 · 동화·동시·동극
목표 · 스마트폰이 주는 유익함과 유해함을 안다. / 스마트폰의 바른 사용법을 알고 실천한다.
준비물 · 동화, 독후활동지
[새노래] 고마운 책 · 음악
목표 · 미디어 생활도구중 하나인 책에 대해 관심을 가진다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 가사판
[새노래] 꺼지지 않는 컴퓨터 · 음악
목표 · 컴퓨터를 사용할 때 지켜야 할 약속에 대해 알아본다. / 즐거운 마음으로 노래를 부르며 활동에 참여한다.
준비물 · 동요음원, 가사판, 악보
[음악감상] 야나체크 ‘비밀편지’ · 음악
목표 · 미디어의 변천 과정에 대해 관심을 가진다. / 바른 자세로 음악을 감상해본다. / 음악을 듣고 난 후 자신의 느낌과 생각을 말할 수 있다.
준비물 · 음원, 활동지
[게임] 미디어 카드를 찾아요. · 신체·게임
목표 · 미디어의 특징과 종류에 대해 관심을 갖고 알아본다. / 규칙과 약속을 지키며 신체활동을 즐긴다.
준비물 · 휴대전화, 여러 가지 생활 도구 그림카드 도안, 종이테이프, 빈 바구니 두개
컴퓨터 피자빵 · 요리
목표 · 미디어 생활도구인 컴퓨터의 특징과 모양을 생각하며 요리로 표현할 수 있다. / 요리재료와 요리방법에 대해 관심을 가지고 알아본다.
준비물 · 컴퓨터 그림, 요리 순서도 PPT, 요리재료(빵, 케첩, 햄 또는 베이컨, 파프리카, 콘 옥수수, 네모난 치즈, 모차렐라 치즈), 요리도구(숟가락, 종이접시, 포크, 토스트기계), 앞치마, 두건, 위생장갑
나만의 노트북 · 미술
목표 · 미디어에 관심을 갖는다. / 나만의 노트북을 만들어 본다.
준비물 · 노트북 그림 도안, 풀, 가위, 테이프, 쿠킹호일, 재활용 상자, 쓰기도구
이런 활동이에요
만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.