즐거운 놀이 해요 2
즐거운 놀이 해요 2는 연장반 영아를 위한 신체 활동으로, 물놀이 용품 징검다리를 밟으며 움직이고 물놀이 사진에 끼적이는 경험을 제공하는 통합 놀이 계획이다. 이 활동은 물놀이 용품에 대한 관심을 높이면서 동시에 신체 움직임을 발달시키는 데 목표를 두며, 징검다리 건너기, 사진 끼적이기, 블록으로 수영장 구성하기, 튜브 썬캐쳐 만들기, 물놀이용품 그림자놀이 등 다양한 형태의 신체 표현 활동을 포함한다. 준비물로는 물놀이 용품 징검다리 도안, 시트지, 가위, 반 사진, 끼적이기 도구, 수영장 꾸미
놀이 목표
- 다양한 물놀이 용품에 관심을 가진다.
- 물놀이 용품 징검다리를 건너며 신체를 움직인다.
- [만0, 1세]
- 물놀이 사진에 관심을 가진다.
- 물놀이 사진 위에 끼적이기를 한다.
- [만2세]
- 물놀이 사진에 관심을 가지고 물놀이 경험을 이야기한다.
- 물놀이 사진 위에 자유롭게 끼적이기를 한다.
- 다양한 블록에 관심을 가진다.
- 블록으로 놀이한다.
- 다양한 블록에 관심을 가지고 탐색한다.
- 블록을 이용해 수영장을 구성한다.
- [만0,1세]
- 물놀이 용품인 튜브에 관심을 가진다.
- 셀로판지를 이용한 미술놀이를 경험한다.
- 셀로판지를 이용해 튜브 썬캐쳐를 꾸며본다.
- 활동 교구에 관심을 가진다.
- 다양한 물놀이용품의 모양에 관심을 가진다.
- 활동 교구에 관심을 가지고 탐색한다.
- 다양한 물놀이용품의 모양에 관심을 가지고 탐색한다.
준비물
- 물놀이 용품 징검다리 도안
- 시트지
- 가위
- 00반 물놀이 사진
- 끼적이기 도구
- 수영장 꾸미기 도안
- 다양한 블록
- 활동 도안
- 셀로판지
- 무엇일까요 도안
- 코팅지
- 벨크로우(보들이
- 까슬이)
포함된 놀이활동 5개
1. 물놀이 용품 징검다리를 바닥에 제공한다. 2. 영아가 제공한 징검다리에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 물놀이 용품 징검다리를 건너는 모습을 보여주고 영아가 모방할 수 있도록 돕는다. 4. 영아들이 물놀이 용품 징검다리 위를 자유롭게 건너갈 수 있도록 격려한다.
1. 물놀이 사진 자료를 제공한다. 2. 영아가 물놀이 사진 자료에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 물놀이 사진 위에 끼적이는 모습을 보여준다. 4. 영아가 물놀이 사진 위에 자유롭게 끼적여볼 수 있도록 격려한다.
1. 쌓기 영역을 수영장 꾸미기 도안들로 꾸며놓고, 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 수영장에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아들과 함께 블록을 이용해서 수영장을 만들어 본다. 4. 영아들이 수영장 놀이를 해볼 수 있도록 돕는다.
1. 셀로판지를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 시트지를 붙인 활동 도안을 제공하고, 셀로판지 조각을 붙여 꾸민다. 4. 완성한 썬캐쳐를 창문에 붙여 통과되는 빛의 색을 살펴본다.
1. 활동 교구를 영아에게 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 활동 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 물놀이용품 그림 도안을 보고 알맞은 그림자를 찾아 붙여본다. 4. 영아들이 자유롭게 물놀이용품 그림 도안을 보고 알맞은 그림자를 찾아 붙여볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.