즐거운 놀이 해요 2
즐거운 놀이 해요 2는 연장반 영아가 물놀이용품 그림으로 만든 길을 따라 다양한 이동 운동을 경험하는 신체 활동이다. 교실 바닥에 붙인 물놀이용품 그림 길을 탐색하며 걷기, 기어가기, 뛰기 등 여러 방법으로 움직임을 시도하고, 블록으로 수영장을 구성하고 얼음 악기를 연주하는 통합적 신체 활동을 포함한다. 활동 도안, 시트지, 다양한 물놀이용품과 블록을 준비물로 하여 영아가 물놀이 주제에 흥미를 가지고 신체 움직임을 반복 탐색하도록 구성했다.
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 다양한 물놀이용품 그림에 관심을 가지고 탐색한다.
- 물놀이용품 길을 따라 움직이며 다양한 이동 운동을 한다.
- [만 2세]
- 다양한 물놀이용품 그림과 이름에 관심을 가지고 탐색한다.
- 몸의 움직임을 조절해 물놀이용품 길을 따라 움직인다.
- 다양한 물놀이용품에 관심을 가진다.
- 다양한 물놀이용품이 있음을 안다.
- 다양한 물놀이용품 이름과 생김새에 관심을 가지고 탐색한다.
- 수영장에 관심을 가진다.
- 블록과 물놀이용품을 이용해 수영장을 구성하는 것에 관심을 가진다.
- 블록을 연결하고 쌓으며 대소근육을 사용한다.
- 수영장에 관심을 가지고 탐색한다.
- 블록과 물놀이용품을 이용해 수영장을 구성한다.
- 대소근육을 조절하여 블록을 연결하고 쌓는다.
- ‘얼음과자’ 노래에 관심을 가진다.
- 노래를 들으며 악기 연주하는 것에 관심을 가진다.
- ‘얼음과자’ 노래 듣기를 즐긴다.
- 노래 리듬에 맞춰 악기 연주하는 것을 즐긴다.
- 얼음의 특징을 감각으로 탐색한다.
- 얼음의 촉감과 관련된 다양한 어휘를 경험한다.
- 얼음의 특징에 관심을 가지고 탐색한다.
- 얼음의 촉감과 관련된 다양한 어휘를 듣는다.
준비물
- 활동 도안
- 시트지
- 가위
- 활동 인쇄물
- 다양한 블록
- 다양한 물놀이용품(튜브
- 물안경
- 구명조끼
- 수영복 등)
- 파란 비닐
- 활동 음원
- 얼음 악기(만들기 도안
- 방울)
- 얼음
- 그릇
- 수건
- 다양한 소꿉놀이 도구(국자
- 집게
- 숟가락
- 냄비 등)
포함된 놀이활동 5개
1. 교실 바닥에 물놀이용품 그림을 붙여 길을 만든다. 2. 활동에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 영아가 물놀이용품 길을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 다양한 방법으로 물놀이용품 길을 따라 움직여볼 수 있도록 한다.
[1수준] 1. 활동 인쇄물을 제공한다. 2. 활동 인쇄물에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 영아가 활동 인쇄물을 탐색할 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 영아 스스로 활동 인쇄물을 살펴보며 자유롭게 놀이할 수 있도록 한다.
[1수준] 1. 활동 화보를 제공한다. 2. 활동 화보에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 영아가 블록으로 수영장을 구성해 볼 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 영아가 물놀이용품으로 수영장을 꾸며볼 수 있도록 지원한다.
1. 영아에게 ‘얼음과자’ 노래를 들려준다. 2. ‘얼음과자’ 노래에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 교사가 노래 리듬에 맞춰 얼음 악기 연주하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 교사를 모방해 노래 리듬에 맞춰 얼음 악기를 연주해 볼 수 있도록 한다.
[1수준] 1. 그릇에 얼음을 담아 제공한다. 2. 얼음에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 영아가 얼음을 탐색할 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 영아가 다양한 방법으로 놀이하며 반복적으로 얼음을 탐색할 수 있도록 한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.