함께하는 우리 원
함께하는 우리 원은 만4세 아이들이 어린이집의 하루일과를 이해하고 쌓기 영역을 통해 우리 반의 공간과 일과를 표현해보는 통합 놀이계획안입니다. 이야기 나누기, 우리 반 하루 일과표, 화장실 사용법 그림도안 등의 준비물을 활용하여 아이들이 자신의 하루 일정을 바르게 인식하고, 다양한 영역의 놀잇감에 관심을 가지며, 자유놀이 시간에 스스로 활동을 계획할 수 있도록 돕습니다. 우리의 하루일과, 놀이를 계획해요, 꼭꼭 약속해요, 우리 원 하루일과 놀이 등 5가지 핵심 활동을 통해
놀이 목표
- 우리의 하루일과에 대해 알아보고 관심을 가진다.
- 이야기를 바른 태도로 듣고 이해할 수 있다.
- 우리 반에 있는 다양한 영역에 관심을 가지고 알아본다.
- 자유놀이 시간에 할 수 있는 다양한 활동을 계획해본다.
- 화장실을 바르게 사용하는 방법을 안다.
- 우리 반 친구들과 함께 사용하는 공간을 알고 규칙을 지킨다.
- 우리 원에서 지켜야 할 규칙을 알고 실천한다.
- 우리 원의 하루 일과를 알고 친구들과 함께 하루 일과를 계획한다.
- 계획한 하루일과를 친구들과 함께 극놀이로 표현한다.
- 교실에는 다양한 영역에 맞는 놀잇감이 있음을 알 수 있다.
- 자유선택활동 후에는 놀잇감을 제자리에 정리해야 함을 안다.
- 영역별로 놀잇감을 정리하는 방법을 안다.
- 자유선택활동 영역에 있는 놀잇감의 이름을 안다.
- 각 영역에 있는 놀잇감의 이름을 적어보는 것에 관심을 가진다.
- 음식의 중요성을 알고 간접적으로 다양한 음식을 경험한다.
- 다양한 음식으로 창의적인 식단을 구성해본다.
- 각 영역에서 할 수 있는 놀이에 대한 관심을 가진다.
- 놀잇감과 물건을 영역과 맞게 짝지을 수 있다.
- 우리 교실에 있는 다양한 물건의 이름과 특성을 안다.
- 게임을 통해 다양한 물건의 종류를 기억하고 순서대로 나열한다.
- 원에서 진행하는 다양한 일과의 종류를 알 수 있다.
- 계획의 의미를 안다.
- 자신의 하루를 계획하며 놀이할 수 있다.
- 우리 원의 하루일과에 대해 안다.
- 우리 원의 일과 퍼즐을 숫자 순서에 따라 맞춰본다.
준비물
- 이야기 나누기 PPT
- 활동지
- 우리 반 하루 일과표
- 영역별 놀잇감
- 화장실 사용법 그림도안
- 역할 이름표
- 일과 시간에 맞는 소품들
- 일과 순서표
- 하루일과 그림 자료
- 스프링 그림책
- 그림조각 9개
- 호기심주머니
- 놀잇감
- 영역별 놀잇감 카드
- 집게글자카드
- 쓰기도구
- 그림 주사위
- 식판 2개
- 주걱 1개
- 음식 그림조각 10개
- 제시자료
- 활동판 2장
- 놀잇감 그림조각 24개
- 할리갈리 종
- 그림카드 22장
- 활동카드 12장
- 퍼즐판 2장
- 가위바위보 주사위 2개
- 우리 반의 일과 퍼즐
- 그림카드
- 그림자카드
- 색연필
- 그리기도구
- 다양한 동요 음원
- 여러 가지 악기
- 우리 반에 있는 물건
- 그리기 도구
- 스케치북 또는 전지
- 하루일과 도안
- 구슬 또는 스티로폼 공
포함된 놀이활동 24개
우리의 하루일과 · 쌓기
목표 · 우리의 하루일과에 대해 알아보고 관심을 가진다. / 이야기를 바른 태도로 듣고 이해할 수 있다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지, 우리 반 하루 일과표
놀이를 계획해요. · 쌓기
목표 · 우리 반에 있는 다양한 영역에 관심을 가지고 알아본다. / 자유놀이 시간에 할 수 있는 다양한 활동을 계획해본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지, 영역별 놀잇감
화장실을 사용하는 방법이 달라요. · 쌓기
목표 · 화장실을 바르게 사용하는 방법을 안다. / 우리 반 친구들과 함께 사용하는 공간을 알고 규칙을 지킨다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 화장실 사용법 그림도안
우리 원 하루일과 놀이 · 역할
목표 · 우리 원의 하루 일과를 알고 친구들과 함께 하루 일과를 계획한다. / 계획한 하루일과를 친구들과 함께 극놀이로 표현한다.
준비물 · 역할 이름표, 일과 시간에 맞는 소품들, 일과 순서표, 하루일과 그림 자료
모두 모두 제자리 · 언어
목표 · 교실에는 다양한 영역에 맞는 놀잇감이 있음을 알 수 있다. / 자유선택활동 후에는 놀잇감을 제자리에 정리해야 함을 안다. / 영역별로 놀잇감을 정리하는 방법을 안다.
준비물 · 스프링 그림책, 그림조각 9개
놀이영역에 있는 여러 가지 놀잇감을 알아보아요. · 언어
목표 · 자유선택활동 영역에 있는 놀잇감의 이름을 안다. / 각 영역에 있는 놀잇감의 이름을 적어보는 것에 관심을 가진다.
준비물 · 호기심주머니, 놀잇감, 영역별 놀잇감 카드, 집게글자카드, 활동지, 쓰기도구
바른 자세로 급식먹기 · 수조작
목표 · 음식의 중요성을 알고 간접적으로 다양한 음식을 경험한다. / 다양한 음식으로 창의적인 식단을 구성해본다.
준비물 · 스프링 그림책, 그림 주사위, 식판 2개, 주걱 1개, 음식 그림조각 10개
어느 영역의 놀잇감일까요? · 수조작
목표 · 각 영역에서 할 수 있는 놀이에 대한 관심을 가진다. / 놀잇감과 물건을 영역과 맞게 짝지을 수 있다.
준비물 · 제시자료, 활동판 2장, 그림 주사위, 놀잇감 그림조각 24개
우리 반에 있는 물건 · 수조작
목표 · 우리 교실에 있는 다양한 물건의 이름과 특성을 안다. / 게임을 통해 다양한 물건의 종류를 기억하고 순서대로 나열한다.
준비물 · 할리갈리 종, 그림카드 22장, 활동카드 12장
원의 하루 일과 · 수조작
목표 · 원에서 진행하는 다양한 일과의 종류를 알 수 있다. / 계획의 의미를 안다. / 자신의 하루를 계획하며 놀이할 수 있다.
준비물 · 퍼즐판 2장, 가위바위보 주사위 2개
우리 반의 일과 퍼즐 · 수조작
목표 · 우리 원의 하루일과에 대해 안다. / 우리 원의 일과 퍼즐을 숫자 순서에 따라 맞춰본다.
준비물 · 우리 반의 일과 퍼즐
어떤 물건의 그림자일까요? · 과학
목표 · 우리 반에 있는 여러 가지 물건에 대해 관심을 갖는다. / 그림자를 보고 그림을 유추한다.
준비물 · 그림카드, 그림자카드, 활동지, 색연필
내가 가장 좋아하는 놀이영역 · 미술
목표 · 자유놀이 영역에 관심을 가진다. / 좋아하는 놀이영역에서의 놀이 모습을 그림으로 표현한다.
준비물 · 활동지, 그리기도구
우리 반의 작은 음악회 · 음률
목표 · 우리 반 친구들과 함께 좋아하는 동요에 맞춰 자유롭게 노래를 부르며 연주해본다. / 음률 활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 다양한 동요 음원, 여러 가지 악기
우리 반 물건의 그림자를 그려요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 우리 반에 있는 물건들의 종류에 대해서 안다. / 물체의 그림자를 따라 그려본다.
준비물 · 우리 반에 있는 물건, 그리기 도구, 스케치북 또는 전지
[대체] 데굴데굴 구슬을 굴려라! · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 신체를 조절하여 구슬을 순서에 맞게 움직여본다. / 즐거운 마음으로 신체활동에 참여한다.
준비물 · 하루일과 도안, 구슬 또는 스티로폼 공, 활동판(준비물 : 종이접시, 골판지 또는 색종이, 테이프)
우리의 하루일과 · 이야기나누기
목표 · 우리의 하루일과에 대해 알아보고 관심을 가진다. / 이야기를 바른 태도로 듣고 이해할 수 있다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지, 우리 반 하루 일과표
놀이를 계획해요. · 이야기나누기
목표 · 우리 반에 있는 다양한 영역에 관심을 가지고 알아본다. / 자유놀이 시간에 할 수 있는 다양한 활동을 계획해본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지, 영역별 놀잇감
화장실을 사용하는 방법이 달라요. · 이야기나누기
목표 · 화장실을 바르게 사용하는 방법을 안다. / 우리 반 친구들과 함께 사용하는 공간을 알고 규칙을 지킨다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 화장실 사용법 그림도안
[동시] 우리 반 · 동화·동시·동극
목표 · 우리 반에 있는 사람 또는 물건, 영역들에 대해 알아본다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가진다.
준비물 · 동시판, 활동지
[동화] 미미의 방귀 · 동화·동시·동극
목표 · 점심시간에 지켜야 할 규칙을 안다. / 음식을 먹을 때에는 적당량의 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. / 음식의 소중함을 알고 감사한 마음을 가진다.
준비물 · e-book 동화, 동화PPT, 구연동화 음원, 활동지
[새노래] 식사시간 간식시간 · 음악
목표 · 식사 또는 간식시간에 지켜야 할 예절에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.