함께하는 우리 원
함께하는 우리 원은 만4세 아이들이 쌓기 영역에서 친구와의 같은 점과 다른 점을 발견하고 서로 도우며 사이좋게 지내는 법을 배우는 놀이계획이다. 그림 도안과 얼굴판, 생일케이크 모형 등의 준비물을 활용하여 친구 머리 꾸미기, 생일파티 함께하기, 전래동화 방귀시합 나누기 등 다양한 활동을 통해 친구의 소중함을 알고 필요한 순간에 도움을 주고받을 수 있는 능력을 기른다. 안전한 놀이 방법을 익히면서 나와 다른 사람이 서로 돕고 협력할 수 있음을 경험하게 된다.
놀이 목표
- 나와 친구의 같은 점과 다른 점을 찾아본다.
- 친구의 소중함을 알고 사이좋게 지낸다.
- 친구가 도움이 필요한 상황에 처했을 때 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
- 다양한 상황에서 다른 사람과 도움을 주고받을 수 있음을 안다.
- 안전하게 놀이하는 방법에 대해 관심을 가지고 알아본다.
- 놀이를 할 때 안전하게 활동할 수 있도록 규칙을 정해보고 실천한다.
- 원에서 함께 지내는 친구들에게 관심을 가진다.
- 친구 모습의 특성을 이해하고 구성 활동을 통해 표현한다.
- 여러 가지 소품을 활용하여 친구와 생일파티를 한다.
- 자신의 역할에 맞는 말과 행동을 하며 극놀이를 즐긴다.
- 동화를 듣고 동화 속 주인공의 감정을 이해한다.
- 동화를 듣고 친구와 사이좋게 지내는 방법을 안다.
- 상황에 맞는 인사말을 알아본다.
- 상황과 알맞은 인사말을 연결할 수 있다.
- 양보와 배려의 의미에 대해 안다.
- 양보를 해야 할 때와 차례를 지켜야 할 때는 구분해 본다.
- 다른 사람을 배려하며 생활하는 태도를 가진다.
- 나와는 다르게 생긴 다양한 문화를 가진 친구에 대해 관심을 갖는다.
- 다문화 친구와 나의 같은 점과 다른 점을 알고 존중하는 마음을 갖는다.
- 패턴게임을 통해 반복되는 규칙성을 이해한다.
- 친구의 생각을 존중하고 마음을 헤아릴 수 있다.
- 친구 사이에도 예의를 지켜야 한다는 것을 알 수 있다.
- 상황에 맞는 인사말이나 적절한 대화를 알 수 있다.
- 친구와 사이좋게 지내는 방법을 알고 실천할 수 있다.
- 함께 생활하는 친구를 존중하고 배려하는 마음을 기른다.
준비물
- 그림 도안
- 활동지
- 이야기 나누기 PPT
- 얼굴판 2장
- 꾸미기 조각 14개
- 생일케이크 모형
- 생일 초 6개
- 초대장
- 생일축하편지
- 생일축하 가랜드
- 테이블보
- 생일왕관
- 선물상자
- 역할놀이 소품(그릇
- 포크
- 숟가락
- 음식모형 등)
- 게임판
- 숫자판
- 널뛰기판
- 절구말 2개
- ‘친구들에게 바르게 인사해요’PPT자료
- 교구
- 색연필
- 스프링 그림책
- 게임말 2개
- 숫자 주사위
- 메달 10개
- 패턴판 2장
- 패턴조각 16개
- 빙글 주사위
- 게임말
- 활동판
- 퍼즐조각 6개
- 색 돋보기 4개
- 유아사진
- 풍선
- 부드러운 천
- 종이접기 순서도
- 색종이
포함된 놀이활동 24개
나와 친구의 같은 점과 다른 점을 찾아요. · 쌓기
목표 · 나와 친구의 같은 점과 다른 점을 찾아본다. / 친구의 소중함을 알고 사이좋게 지낸다.
준비물 · 그림 도안, 활동지
어떻게 해야 할까요? · 쌓기
목표 · 친구가 도움이 필요한 상황에 처했을 때 서로 도우며 사이좋게 지낸다. / 다양한 상황에서 다른 사람과 도움을 주고받을 수 있음을 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
안전하게 놀이해요. · 쌓기
목표 · 안전하게 놀이하는 방법에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 놀이를 할 때 안전하게 활동할 수 있도록 규칙을 정해보고 실천한다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
친구 머리 꾸미기 · 역할
목표 · 원에서 함께 지내는 친구들에게 관심을 가진다. / 친구 모습의 특성을 이해하고 구성 활동을 통해 표현한다.
준비물 · 얼굴판 2장, 꾸미기 조각 14개
친구와 생일파티를 해요. · 역할
목표 · 여러 가지 소품을 활용하여 친구와 생일파티를 한다. / 자신의 역할에 맞는 말과 행동을 하며 극놀이를 즐긴다.
준비물 · 생일케이크 모형, 생일 초 6개, 초대장, 생일축하편지, 생일축하 가랜드, 테이블보, 생일왕관, 선물상자, 역할놀이 소품(그릇, 포크, 숟가락, 음식모형 등)
전래동화 ‘방귀시합’ · 언어
목표 · 동화를 듣고 동화 속 주인공의 감정을 이해한다. / 동화를 듣고 친구와 사이좋게 지내는 방법을 안다.
준비물 · 게임판, 숫자판, 널뛰기판, 절구말 2개
친구들에게 바르게 인사해요. · 언어
목표 · 상황에 맞는 인사말을 알아본다. / 상황과 알맞은 인사말을 연결할 수 있다.
준비물 · ‘친구들에게 바르게 인사해요’PPT자료, 활동지, 교구, 색연필
양보와 배려가 필요해요 · 수조작
목표 · 양보와 배려의 의미에 대해 안다. / 양보를 해야 할 때와 차례를 지켜야 할 때는 구분해 본다. / 다른 사람을 배려하며 생활하는 태도를 가진다.
준비물 · 스프링 그림책, 게임판, 게임말 2개, 숫자 주사위, 메달 10개
우리는 모두 친구 · 수조작
목표 · 나와는 다르게 생긴 다양한 문화를 가진 친구에 대해 관심을 갖는다. / 다문화 친구와 나의 같은 점과 다른 점을 알고 존중하는 마음을 갖는다. / 패턴게임을 통해 반복되는 규칙성을 이해한다.
준비물 · 게임판, 게임말 2개, 패턴판 2장, 패턴조각 16개, 숫자 주사위
친구를 기쁘게 하는 말 · 수조작
목표 · 친구의 생각을 존중하고 마음을 헤아릴 수 있다. / 친구 사이에도 예의를 지켜야 한다는 것을 알 수 있다. / 상황에 맞는 인사말이나 적절한 대화를 알 수 있다.
준비물 · 스프링 그림책, 게임판, 게임말 2개, 빙글 주사위
친구와 사이좋게 지내요. · 수조작
목표 · 친구와 사이좋게 지내는 방법을 알고 실천할 수 있다. / 함께 생활하는 친구를 존중하고 배려하는 마음을 기른다.
준비물 · 게임판, 숫자 주사위, 게임말
나와 친구가 좋아하는 색 · 과학
목표 · 원에서 볼 수 있는 색깔에 대해 관심을 갖고 적극적으로 탐색해 본다. / 주어진 자료를 활용하여 다양한 실험을 해 본다.
준비물 · 활동판, 퍼즐조각 6개, 색 돋보기 4개
풍선을 따라가는 친구들 · 과학
목표 · 정전기의 힘에 관심을 가진다. / 정전기에 의해 친구들의 사진이 움직이는 모습을 탐색한다.
준비물 · 유아사진, 풍선, 부드러운 천
우리는 사이좋은 친구 · 미술
목표 · 우리 반 친구에 대해 관심을 갖는다. / 종이를 접어 나와 친구를 표현해본다.
준비물 · 활동지, 종이접기 순서도, 색종이, 그리기도구, 풀, 스티커, 털실, 꾸미기재료 등
‘당신은 누구십니까?’ 글로켄슈필 연주 · 음률
목표 · 악기를 탐색해보고 음에 맞게 연주해본다. / 즐거운 마음으로 음률활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 동요음원, 계이름 판, 글로켄슈필(실로폰)
[대체] 친구와 함께 미로 찾기를 해요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 친구들과 협동하여 미로 찾기를 해본다. / 친구와 함께하는 활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 미로 찾기 활동판(준비물 : 종이상자, 빨대, 글루건), 굴릴 수 있는 도구
나와 친구의 같은 점과 다른 점을 찾아요. · 이야기나누기
목표 · 나와 친구의 같은 점과 다른 점을 찾아본다. / 친구의 소중함을 알고 사이좋게 지낸다.
준비물 · 그림 도안, 활동지
어떻게 해야 할까요? · 이야기나누기
목표 · 친구가 도움이 필요한 상황에 처했을 때 서로 도우며 사이좋게 지낸다. / 다양한 상황에서 다른 사람과 도움을 주고받을 수 있음을 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
안전하게 놀이해요. · 이야기나누기
목표 · 안전하게 놀이하는 방법에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 놀이를 할 때 안전하게 활동할 수 있도록 규칙을 정해보고 실천한다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동화] 모모는 약속을 지키지 않았어! · 동화·동시·동극
목표 · 반에서 지켜야 할 약속이나 공공규칙을 알고 지켜야 함을 안다. / 반에서 함께 지내는 친구들과 서로 도움을 주고받고 협력해야 함을 안다.
준비물 · e-book 동화, 동화PPT, 구연동화 음원, 활동지
[동화] 다 내꺼야! · 동화·동시·동극
목표 · 원에서 함께 생활하는 친구들의 소중함을 안다. / 친구들과 사이좋게 지내는 마음을 갖는다.
준비물 · e-book 동화, 동화PPT, 구연동화 음원, 활동지
[새노래] 짝꿍짝꿍 · 음악
목표 · 친구 사이에 지켜야 할 예절을 알아보고 친구들과 사이좋게 지낸다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
[새노래] 당신은 누구십니까? · 음악
목표 · 노래를 부르며 친구들에게 나를 소개해본다. / 친구들의 소개를 바른 자세로 듣는다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판, 유아 이름표
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.