함께하는 우리 원
함께하는 우리 원은 만 3세 영유아가 쌓기 영역에서 다양한 블록을 탐색하고 자유롭게 구성하며 우리 원의 하루일과를 블록으로 표현해보는 통합 놀이계획안입니다. 여러 가지 종류의 블록과 벽돌블록, 실물자료를 준비하여 영유아들이 블록의 특성을 이해하고 자신의 관심에 따라 다양한 구조물을 만들어보도록 지원합니다. 이 계획안은 쌓기 놀이의 기초 경험과 함께 역할놀이 영역의 다양한 놀잇감 탐색, 식사시간 놀이 등을 포함하여 원의 일상생활과 연계된 만 3세 쌓기 놀이의 실질적인
놀이 목표
- 쌓기놀이 영역의 다양한 블록에 대해 관심을 가진다.
- 내가 좋아하는 블록을 이용해 자유롭게 구성해본다.
- 블록을 활용해서 여러 가지 구조물을 만들 수 있음을 안다.
- 우리 원의 하루일과에 대해 관심을 가진다.
- 내가 원하는 하루일과를 징검다리로 구성해본다.
- 신체를 조절하여 징검다리를 건넌다.
- 역할놀이 영역에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
- 친구들과 함께 원하는 놀이의 역할을 정하여 극 놀이를 한다.
- 식사 예절을 알고 식사시간의 즐거움을 인식한다.
- 자신의 역할에 맞는 말과 행동을 하며 극 놀이를 즐긴다.
- 교실에는 다양한 영역에 맞는 놀잇감이 있음을 알 수 있다.
- 자유선택활동 후에는 놀잇감을 제자리에 정리해야 함을 안다.
- 영역별로 놀잇감을 정리하는 방법을 안다.
- 자유선택활동 영역에 있는 놀잇감의 이름을 안다.
- 분류된 놀잇감을 보고 놀이영역을 유추한다.
- 음식의 중요성을 알고 간접적으로 다양한 음식을 경험한다.
- 다양한 음식으로 창의적인 식단을 구성해본다.
- 각 영역에서 할 수 있는 놀이에 대한 관심을 가진다.
- 놀잇감과 물건을 영역과 맞게 짝지을 수 있다.
- 우리 반에 있는 놀잇감에 대해 관심을 가진다.
- 같은 그림을 기억한다.
- 놀이의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다.
- 우리 교실에 있는 다양한 물건의 이름과 특성을 안다.
- 게임을 통해 다양한 물건의 종류를 기억하고 순서대로 나열한다.
- 원에서 진행하는 다양한 일과의 종류를 알 수 있다.
준비물
- 여러 가지 종류의 블록
- 우리 교실에 있는 블록 실물자료
- 벽돌블록
- 하루일과 그림 도안
- 역할놀이 영역의 다양한 놀잇감
- 식판
- 숟가락
- 포크
- 젓가락
- 음식모형
- 집게
- 역할이름표(선생님
- 조리사님
- 꼬마선생님 등)
- 스프링 그림책
- 그림조각 9개
- ( '놀이꾸러미' 교구를 활용한 놀이입니다.)
- 호기심주머니
- 놀잇감
- 영역별 놀잇감 카드
- 집게글자카드
- 활동지
- 가위
- 풀
- 그림 주사위
- 식판 2개
- 주걱 1개
- 음식 그림조각 10개
- 제시자료
- 활동판 2장
- 놀잇감 그림조각 24개
- 우리 반에 있는 물건 그림 카드
- 할리갈리 종
- 그림카드 22장
- 활동카드 12장
- 퍼즐판 2장
- 가위바위보 주사위 2개
- 수성사인펜
- 압축티슈(코인물티슈)
- 물
포함된 놀이활동 24개
여러 가지 블록을 탐색해요. · 쌓기
목표 · 쌓기놀이 영역의 다양한 블록에 대해 관심을 가진다. / 내가 좋아하는 블록을 이용해 자유롭게 구성해본다. / 블록을 활용해서 여러 가지 구조물을 만들 수 있음을 안다.
준비물 · 여러 가지 종류의 블록, 우리 교실에 있는 블록 실물자료
하루일과 징검다리 만들기 · 쌓기
목표 · 우리 원의 하루일과에 대해 관심을 가진다. / 내가 원하는 하루일과를 징검다리로 구성해본다. / 신체를 조절하여 징검다리를 건넌다.
준비물 · 벽돌블록, 하루일과 그림 도안
역할놀이 영역 놀잇감을 탐색해요. · 역할
목표 · 역할놀이 영역에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다. / 친구들과 함께 원하는 놀이의 역할을 정하여 극 놀이를 한다.
준비물 · 역할놀이 영역의 다양한 놀잇감
식사시간 놀이 · 역할
목표 · 식사 예절을 알고 식사시간의 즐거움을 인식한다. / 자신의 역할에 맞는 말과 행동을 하며 극 놀이를 즐긴다.
준비물 · 식판, 숟가락, 포크, 젓가락, 음식모형, 집게, 역할이름표(선생님, 조리사님, 꼬마선생님 등)
★모두 모두 제자리 · 언어
목표 · 교실에는 다양한 영역에 맞는 놀잇감이 있음을 알 수 있다. / 자유선택활동 후에는 놀잇감을 제자리에 정리해야 함을 안다. / 영역별로 놀잇감을 정리하는 방법을 안다.
준비물 · 스프링 그림책, 그림조각 9개, ( '놀이꾸러미' 교구를 활용한 놀이입니다.)
놀이영역에 있는 여러 가지 놀잇감을 알아보아요. · 언어
목표 · 자유선택활동 영역에 있는 놀잇감의 이름을 안다. / 분류된 놀잇감을 보고 놀이영역을 유추한다.
준비물 · 호기심주머니, 놀잇감, 영역별 놀잇감 카드, 집게글자카드, 활동지, 가위, 풀
★바른 자세로 급식먹기 · 수조작
목표 · 음식의 중요성을 알고 간접적으로 다양한 음식을 경험한다. / 다양한 음식으로 창의적인 식단을 구성해본다.
준비물 · 스프링 그림책, 그림 주사위, 식판 2개, 주걱 1개, 음식 그림조각 10개, ( '놀이꾸러미' 교구를 활용한 놀이입니다.)
★어느 영역의 놀잇감일까요? · 수조작
목표 · 각 영역에서 할 수 있는 놀이에 대한 관심을 가진다. / 놀잇감과 물건을 영역과 맞게 짝지을 수 있다.
준비물 · 제시자료, 활동판 2장, 그림 주사위, 놀잇감 그림조각 24개, ( '놀이꾸러미' 교구를 활용한 놀이입니다.)
우리 반에 있는 물건 기억력 게임 · 수조작
목표 · 우리 반에 있는 놀잇감에 대해 관심을 가진다. / 같은 그림을 기억한다. / 놀이의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다.
준비물 · 우리 반에 있는 물건 그림 카드
★우리 반에 있는 물건 · 수조작
목표 · 우리 교실에 있는 다양한 물건의 이름과 특성을 안다. / 게임을 통해 다양한 물건의 종류를 기억하고 순서대로 나열한다.
준비물 · 할리갈리 종, 그림카드 22장, 활동카드 12장, ( '놀이꾸러미' 교구를 활용한 놀이입니다.)
★원의 하루 일과 · 수조작
목표 · 원에서 진행하는 다양한 일과의 종류를 알 수 있다. / 계획의 의미를 안다. / 자신의 하루를 계획하며 놀이할 수 있다.
준비물 · 퍼즐판 2장, 가위바위보 주사위 2개, ( '놀이꾸러미' 교구를 활용한 놀이입니다.)
번지는 사인펜 · 과학
목표 · 수성사인펜이 물에 번지는 현상에 관심을 갖는다. / 티슈가 물을 흡수하는 모습에 흥미를 갖는다.
준비물 · 수성사인펜, 압축티슈(코인물티슈), 물, 스포이드
어떤 물건일까요?(부분그림 맞추기) · 과학
목표 · 우리 반에 있는 여러 가지 물건에 대해 관심을 갖는다. / 부분 모습을 보고 전체 모습을 유추한다.
준비물 · 그림카드, 활동지, 돋보기, 색연필
나만의 놀이영역을 만들어요 · 미술
목표 · 우리 반의 다양한 놀이영역에 대해 관심을 가진다. / 내가 구성하고 싶은 놀이영역을 표현해본다.
준비물 · 활동지, 그리기 도구, 놀잇감 사진, 가위, 풀
우리 원에서 가장 즐거운 일 · 미술
목표 · 우리 원의 하루일과에 대해 관심을 갖는다. / 하루 일과 중 즐거웠던 일을 그림으로 표현한다.
준비물 · 활동지, 그리기도구
음률영역에는 어떤 악기가 있을까요? · 음률
목표 · 우리 반 음률영역에 있는 여러 가지 악기를 탐색해보고 악기 이름을 알아본다. / 음률 활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 우리 반 음률영역의 다양한 악기, 음률영역의 악기 사진, 여러 가지 노래 음원
놀이기구 퍼즐을 찾아요! · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 바깥놀이터에 있는 놀이기구들을 탐색해 본다. / 친구와 함께 협동하여 그림을 완성해 본다.
준비물 · 놀이기구 퍼즐 그림, 가위, 집게
[대체] 우리 반 이름을 몸으로 따라 적어요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 우리 반 이름을 신체의 다양한 부위로 따라 적어본다. / 대‧소근육을 사용하며 즐거운 마음으로 신체활동에 참여한다.
준비물 · 우리 반 이름, 신체 주사위
우리 교실의 놀이영역 · 이야기나누기
목표 · 놀이영역의 구조와 종류에 관심을 가진다. / 각 놀이영역의 놀잇감과 할 수 있는 놀이에 대해 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
바른 자세로 먹어요. · 이야기나누기
목표 · 점심(간식)을 먹을 때 지켜야 할 규칙에 대해 관심을 가지고 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
화장실을 사용하는 방법이 달라요. · 이야기나누기
목표 · 화장실을 바르게 사용하는 방법을 안다. / 우리 반 친구들과 함께 사용하는 공간을 알고 규칙을 지킨다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 화장실 사용법 그림도안
약속할 수 있어요. · 이야기나누기
목표 · 친구들과 함께 사용하는 교실의 놀이 공간에서 지켜야 할 약속이 있음을 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동시] 함께하면 즐거워 · 동화·동시·동극
목표 · 우리 반 친구, 선생님과 함께 활동을 할 때 즐거웠던 경험을 떠올리며 동시를 듣는다.
준비물 · 동시판, 활동지
[동화] 미미의 방귀 · 동화·동시·동극
목표 · 점심시간에 지켜야 할 규칙을 안다. / 음식을 먹을 때에는 적당량의 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. / 음식의 소중함을 알고 감사한 마음을 가진다.
준비물 · e-book 동화, 동화PPT, 구연동화 음원
이런 활동이에요
만3세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.