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놀이계획안신체

형님이 되었어요

연장반신체

형님이 되었어요는 연장반 영아를 대상으로 신체 영역에서 진행하는 전환 준비 놀이활동입니다. 하트모양 풍선의 움직임을 탐색하고 따라 움직이며 신체 발달을 촉진하고, 형님반으로의 전이를 긍정적으로 경험하도록 설계되었습니다. 하트모양 풍선, 다양한 블록, 형님반 영역 사진 등을 준비하여 우리반과 형님반의 놀잇감을 비교하고 형님 키만큼 블록을 쌓아보는 활동을 포함합니다. 영아의 자유로운 신체 움직임을 격려하면서 동시에 새로운 환경으로의 전환에 대한 기대감과 자신감을 높이는 연장반 신체 활동입니다.

놀이 목표

  • [만 0, 1세]
  • 하트모양 풍선의 움직임을 탐색해본다.
  • 움직이는 풍선을 따라 몸을 움직여본다.
  • [만 2세]
  • 움직이는 풍선을 따라 다양한 방법으로 몸을 움직여본다.
  • 많이 자란 나에 대해 알고 탐색한다.
  • 형님이 된 나와 친구에 대해 이야기를 나눈다.
  • 또래에게 관심 가진다.
  • 대근육을 조절하여 형님의 키만큼 블록을 쌓아본다.
  • 또래와 함께 놀이한다.
  • 형님의 키만큼 블록을 쌓아보고 키를 비교해본다.
  • 형님반에 대해 이야기 나눈다.
  • 노래를 듣고 따라 불러본다.
  • 노래를 듣고 불러본다.
  • 형님반 놀잇감에 관심 가진다.
  • 형님반 놀잇감과 우리반 놀잇감을 탐색하며 이야기 나눈다.
  • 같은 것과 다른 것을 안다.
  • 형님반 놀잇감과 우리반 놀잇감을 비교하며 이야기 나눈다.

준비물

  • 하트모양 풍선
  • 바구니
  • 형님반 영역 사진
  • 다양한 블록
  • 활동 음원
  • 형님반 놀잇감

포함된 놀이활동 5개

하트모양 풍선으로 놀이해요 · 신체

[1수준] 1. 다양한 크기의 하트모양 풍선을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 풍선을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 풍선을 따라 몸을 움직여 볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 자유롭게 풍선을 가지고 몸을 움직이며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다.

목표 · [만 0, 1세] / 하트모양 풍선의 움직임을 탐색해본다. / 움직이는 풍선을 따라 몸을 움직여본다. / [만 2세] / 하트모양 풍선의 움직임을 탐색해본다. / 움직이는 풍선을 따라 다양한 방법으로 몸을 움직여본다.
준비물 · 하트모양 풍선, 바구니
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우리는 이제 형님반에 가요 · 언어

1. 형님반 영역 사진에 영아가 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 2. 형님이 된 나와 친구에 대해 이야기를 나누어 본다. 3. 친구와 형님반에 가게 된 소감에 대해 이야기 나누어 볼 수 있도록 격려한다.

목표 · 많이 자란 나에 대해 알고 탐색한다. / 형님이 된 나와 친구에 대해 이야기를 나눈다.
준비물 · 형님반 영역 사진
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형님 키만큼 블록을 쌓아요 · 역할·쌓기

[1수준] 1. 교실의 벽면에 형님의 얼굴 사진을 다양한 높이로 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 형님의 키에 맞추어 블록을 쌓아본다. [2수준] 4. 형님의 키만큼 쌓은 블록의 수를 세어본다.

목표 · [만 0, 1세] / 또래에게 관심 가진다. / 대근육을 조절하여 형님의 키만큼 블록을 쌓아본다. / [만 2세] / 또래와 함께 놀이한다. / 형님의 키만큼 블록을 쌓아보고 키를 비교해본다.
준비물 · 다양한 블록
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<♪형님반에 간다네> 노래를 불러보아요 · 표현

1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 자유롭게 노래를 들어본다. 4. 영아와 형님반에 대해 이야기 나눈다. 5. 영아와 노래를 따라 불러본다.

목표 · [만 0, 1세] / 형님반에 대해 이야기 나눈다. / 노래를 듣고 따라 불러본다. / [만 2세] / 형님반에 대해 이야기 나눈다. / 노래를 듣고 불러본다.
준비물 · 활동 음원
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우리반 놀잇감과 형님반 놀잇감은 같은 것과 다른 것이 있어요 · 감각·탐색

1. 영아가 형님반에서 놀잇감을 탐색할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 형님반의 놀잇감을 이용하여 자유롭게 놀이해볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 형님반의 놀잇감과 우리반 놀잇감으로 놀이하며 자유롭게 이야기 나누어 본다.

목표 · [만 0, 1세] / 형님반 놀잇감에 관심 가진다. / 형님반 놀잇감과 우리반 놀잇감을 탐색하며 이야기 나눈다. / [만 2세] / 같은 것과 다른 것을 안다. / 형님반 놀잇감과 우리반 놀잇감을 비교하며 이야기 나눈다.
준비물 · 형님반 놀잇감
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이런 활동이에요

연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「형님이 되었어요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 75개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 키재기 자와 체중계를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아에게 키재기 자와 체중계를 소개한다. 4. 영아가 키재기 자와 체중계를 이용해서 키와 몸무게를 측정해 볼 수 있도록 지원한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

혼합(1,2) 놀이계획안

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