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놀이계획안신체

형님이 되었어요

연장반신체

형님이 되었어요는 연장반 영아가 신체 발달과 사회성을 함께 키우는 놀이 활동입니다. 나무 집게를 이용해 줄에 가랜드를 걸고, 형님 반 놀잇감 사진 위에 자유롭게 끼적이며 소근육을 조절하는 동시에 형님 반에 대한 관심을 높입니다. 활동 도안, 코팅지, 끈, 나무 집게, 형님 반 놀잇감 사진 등의 준비물을 통해 영아가 형님 반 환경을 탐색하고 선물할 가랜드를 직접 만들어보는 경험을 제공합니다. 동생과의 놀이 공간 만들기와 함께 형님 반에 간다는 노래 부르기, 비밀 상자 속 형

놀이 목표

  • 집게를 이용해 줄에 가랜드를 걸어 집어본다.
  • 형님반에 선물할 가랜드를 만들어본다.
  • 형님 반 놀잇감 사진을 탐색한다.
  • 형님 반 놀잇감 사진 위에 자유롭게 끼적이기를 한다.
  • 동생에게 관심을 가진다.
  • 블록을 가지고 다양한 공간을 구성한다.
  • 형님 반에 대해 이야기 나눈다.
  • 노래를 듣고 불러본다.
  • 형님 반이 되는 것에 대해 기대감을 가진다.
  • 형님 반 물건을 탐색해본다.

준비물

  • 활동 도안
  • 코팅지
  • 나무 집게
  • 테이프
  • 형님 반 놀잇감 사진
  • 끼적이기 도구
  • 다양한 블록
  • 활동 음원
  • 비밀 상자
  • 형님 반 물건

포함된 놀이활동 5개

형님 반에 선물할 가랜드를 걸어요 · 신체

1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 빨래집게로 걸어보며 소근육을 조절한다.

목표 · 집게를 이용해 줄에 가랜드를 걸어 집어본다. / 형님반에 선물할 가랜드를 만들어본다.
준비물 · 활동 도안, 코팅지, 끈, 나무 집게, 테이프
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형님 반 놀잇감 사진 위에 끼적여보아요 · 언어

1. 형님 반 놀잇감 사진을 끼적이기 판에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 형님 반 놀잇감 사진 위에 끼적여볼 수 있도록 격려한다.

목표 · 형님 반 놀잇감 사진을 탐색한다. / 형님 반 놀잇감 사진 위에 자유롭게 끼적이기를 한다.
준비물 · 형님 반 놀잇감 사진, 끼적이기 도구
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동생과 놀이할 곳을 만들어요 · 역할·쌓기

1. 교실에 놀러 올 동생에 대해 소개한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 동생과 놀이할 곳을 블록으로 구성하여 볼 수 있도록 격려한다.

목표 · 동생에게 관심을 가진다. / 블록을 가지고 다양한 공간을 구성한다.
준비물 · 다양한 블록
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<♪형님 반에 간다네> 노래를 불러보아요 · 표현

1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 노래를 자유롭게 들어 볼 수 있도록 한다. 4. 영아와 형님 반에 대해 이야기 나누며 기대감 가질 수 있도록 한다. 5. 영아가 자유롭게 노래를 따라 불러볼 수 있도록 한다.

목표 · 형님 반에 대해 이야기 나눈다. / 노래를 듣고 불러본다.
준비물 · 활동 음원
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비밀 상자 속 형님 반 물건을 살펴봐요 · 감각·탐색

1. 비밀 상자에 형님 반 물건을 넣어 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 비밀 상자 속 형님 반 물건을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 비밀 상자 속 형님 반 물건을 이야기 나누어볼 수 있도록 한다.

목표 · 형님 반이 되는 것에 대해 기대감을 가진다. / 형님 반 물건을 탐색해본다.
준비물 · 비밀 상자, 형님 반 물건
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이런 활동이에요

연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「형님이 되었어요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 75개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 키재기 자와 체중계를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아에게 키재기 자와 체중계를 소개한다. 4. 영아가 키재기 자와 체중계를 이용해서 키와 몸무게를 측정해 볼 수 있도록 지원한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

혼합(1,2) 놀이계획안

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