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허수아비처럼 균형 잡아 서 보아요 놀이계획안 (2)
허수아비처럼 균형 잡아 서 보아요
교사는 창문 너머 또는 사진 자료를 활용하여 논과 밭에 서 있는 허수아비 사진을 유아와 함께 살펴본다. '오늘은 실외 활동을 하기 어려운 날이에요. 그래서 우리 교실 안에서 허수아비처럼 신나게 몸을 움직여 볼 거예요!'라고 안내하며 유아의 흥미를 유발한다. 교사는 바닥에 색깔 테이프로 발 모양 스티커(또는 동그라미)를 여러 개 붙여 '허수아비 자리'를 미리 구성해 두고, 유아가 자연스럽게 활동 공간으로 이동하도록 안내한다.
허수아비처럼 균형 잡아 서 보아요
교사는 영아와 함께 허수아비 사진을 살펴보며 이야기를 나눈다. 사진 속 허수아비의 모습(팔을 양옆으로 벌리고 한쪽 발이 들린 듯한 자세)을 손가락으로 짚으며 영아의 관심을 이끈다. '이게 뭐야?', '허수아비가 어떻게 서 있을까?' 등 짧고 간단한 말로 허수아비에 대한 호기심을 자연스럽게 유발한다.