놀이할 수 있어요 2

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 영아에게 반갑게 인사를 건넨다. 3. 영아가 교사와 인사를 나누어 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 지원한다. 3. 영아가 자유롭게 식사할 수 있도록 한다. 4. 영아가 식사하며 음식의 다양한 모양에 관심을 가져볼 수 있도록 한다.

1. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 2. 영아가 편안한 옷을 입고 잠들 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 편안한 분위기에서 낮잠을 잘 수 있도록 환경을 구성한다. 4. 영아가 편안하게 잠들 수 있도록 지원한다.

1. 영아가 화장실 속 변기를 탐색할 수 있도록 지원한다. 2. 영아에게 변기의 물이 내려가는 모습을 보여준다. 3. 영아가 변기의 물 내려가는 소리와 모습을 탐색할 수 있도록 지원한다.

1. 활동 교구를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해본다. 4. 활동 교구에 볼풀공을 던져본다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구로 놀이하며 소근육을 조절한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구 위에 자유롭게 끼적여볼 수 있도록 한다.

1. 활동 카드를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 카드를 살펴보며 이야기 나눈다. 4. 활동 카드를 살펴보며 바다 동물의 이름을 듣고 말해본다.

1. 활동 화보와 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 친구와 함께 낚시 놀이를 경험해본다.

1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 이용해 낚싯배를 구성해본다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 낚시 놀이를 경험해본다.

1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 미술 재료를 탐색해본다. 4. 활동 자료를 미술 재료를 이용해 꾸며본다.

1. 활동 악기를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 악기를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 악기를 노래를 들으며 즐겁게 연주해본다.

1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 조작해보며 꽃게의 움직임을 살펴본다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 조작해보며 물고기의 눈을 찾아본다.

1. 소도구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 우유팩으로 만든 배를 띄워본다.

1. 활동사진을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 모자를 탐색해본다. 4. 활동 모자를 쓰고 상어의 움직임을 표현해본다.

1. 영아의 물놀이가 끝나면 수건으로 물기를 닦아준다. 2. 영아에게 물놀이 후 몸을 깨끗하게 씻어야 함에 대해 안내한다. 3. 영아가 물놀이 후 몸을 깨끗하게 씻어 볼 수 있도록 돕는다.

1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 태풍에 대해 이야기 나눈다. 4. 태풍에 대처하는 방법을 알아본다.

1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 영아와 인사를 나누고 헤어진다.