따뜻한 봄이 궁금해요
따뜻한 봄이 궁금해요는 연장반 영아를 위한 신체 활동으로, 새싹 도안 길 위를 걸고 뛰며 봄의 변화를 신체로 탐색하는 놀이이다. 만0, 1세 영아는 새싹 그림에 관심을 가지고 탐색하거나 도안 위를 걸어보고, 만2세 영아는 더 활발한 신체 움직임을 경험하도록 설계되었다. 동시 낭독, 실로폰 연주, 자연물 벽돌 블록을 이용한 텃밭 만들기와 여러 가지 씨앗 탐색 활동이 함께 제공되어 봄의 성장 주기를 다각적으로 경험하게 된다.
놀이 목표
- [만0, 1세]
- 새싹 그림에 관심을 가지고 탐색한다.
- 새싹 도안 위를 걸어본다.
- [만2세]
- 새싹 그림에 관심을 가지고 반복적으로 탐색한다.
- 새싹 도안 위를 뛰어본다.
- 동시 속 다양한 그림에 관심을 가진다.
- 동시에 관심을 가진다.
- 동시 속 그림과 글자에 관심을 가진다.
- 동시에 관심을 가지고 읽어 본다.
- 자연물 벽돌 블록에 관심을 가진다.
- 블록으로 놀이한다.
- 자연물 벽돌 블록을 자유롭게 탐색한다.
- 블록으로 텃밭을 구성한다.
- 노래에 관심을 가진다.
- 악기로 소리를 낸다.
- 노래에 관심을 가지고 들어본다.
- 노래에 맞춰 악기를 연주한다.
- 다양한 씨앗에 관심을 가진다.
- 씨앗을 자유롭게 탐색한다.
- 다양한 씨앗에 관심을 가지고 반복적으로 탐색한다.
- 씨앗의 특징에 대해 관심을 가진다.
준비물
- 새싹 도안
- 동시
- 동시판
- 자연물 벽돌 블록
- 음원
- 실로폰
- 다양한 씨앗
- 탐색 교구
포함된 놀이활동 5개
1. 교실에 새싹 도안을 붙여 길을 제공한다. 2. 영아가 제공한 새싹 길에 관심을 보이면 탐색하여 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 새싹 길 위를 걸어 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 새싹 길 위를 뛰며 놀이할 수 있도록 돕는다.
1. 동시판에 동시를 붙여 제공한다. 2. 영아가 제공한 동시에 관심을 보이면 이야기 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 동시 속 그림과 글자를 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 교사가 영아에게 동시를 들려준다. 5. 영아가 자유롭게 동시를 읽어 볼 수 있도록 돕는다.
1. 자연물 벽돌 블록을 제공한다. 2. 영아가 제공한 자연물 벽돌 블록에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 자연물 벽돌 블록으로 텃밭을 구성하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 자연물 벽돌 블록으로 자신만의 텃밭을 구성할 수 있도록 돕는다.
1. 영아에게 <♪봄이 왔어요>를 들려준다. 2. 영아가 틀어준 <♪봄이 왔어요> 노래에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 <♪봄이 왔어요> 노래를 들어 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 <♪봄이 왔어요> 노래에 맞춰 실로폰을 연주하여 볼 수 있도록 돕는다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 영아가 제공한 활동 교구에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 활동 교구를 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 교사가 영아에게 씨앗의 이름과 특징을 안내한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.