따뜻한 봄이 궁금해요
따뜻한 봄이 궁금해요는 연장반 영아를 위한 신체 표현 놀이로, 개구리와 곤충에 관심을 가지면서 신체를 움직이는 활동입니다. 교실에 붙인 연잎 도안 길 위를 걸으며 탐색하고, 개구리 머리띠를 착용해 폴짝 점프하는 신체 활동과 나비 날개로 팔랑거리며 표현하는 경험을 포함합니다. 다양한 봄 곤충과 나비 사진을 보며 곤충의 이름을 인식하고, 음원과 스카프를 활용한 리듬 활동으로 신체 움직임을 확장합니다. 그림자 찾기 놀이를 통해 봄 자연에 대한 탐색 욕구를 충족하면서 대근육 발달을 도모하는 연장
놀이 목표
- [만1세]
- 개구리에 관심을 가지고 탐색한다.
- 연잎 도안 위를 걸어본다.
- [만2세]
- 개구리에 관심을 가지고 반복적으로 탐색한다.
- 연잎 도안 위를 점프해본다.
- 봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 가진다.
- 곤충의 이름에 관심을 가진다.
- 봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 가지고 탐색한다.
- 곤충의 이름을 듣고 말해본다.
- 다양한 모습의 나비에 관심을 가진다.
- 나비가 되어 놀이한다.
- 다양한 모습의 나비에 관심을 가지고 탐색한다.
- 나비가 되어 나비 흉내를 내며 놀이한다.
- 나비에 관심을 가진다.
- 노래에 관심을 가지고 들어본다.
- 나비에 관심을 가지고 탐색한다.
- 노래에 관심을 가지고 들으며 스카프를 흔들어본다.
- 곤충에 관심을 가진다.
- 같은 모양을 찾아본다.
- 곤충에 관심을 가지고 탐색한다.
- 같은 모양을 찾아 맞춰본다.
준비물
- 개구리 머리띠
- 연잎
- 다양한 봄 곤충 사진
- 다양한 나비 사진
- 나비 날개
- <♪나비야> 음원
- 스카프
- 활동 교구
포함된 놀이활동 5개
1. 교실에 연잎 도안을 붙여 길을 제공한다. 2. 영아가 제공한 연잎 길에 관심을 보이면 탐색하여 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 연잎 길 위를 걸어 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 연잎 길 위를 점프하며 놀이할 수 있도록 돕는다.
1.「봄에 볼 수 있는 곤충」책을 제공한다. 2. 영아가 제공한 「봄에 볼 수 있는 곤충」책에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 책 속 다양한 곤충을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 교사가 영아에게 다양한 곤충의 이름을 들려준다. 5. 영아가 다양한 곤충 이름을 말해볼 수 있도록 돕는다.
1. 영아가 자신이 만든 자신만의 나비 날개를 자유롭게 탐색할 수 있도록 돕는다. 2. 교사가 나비 날개를 메고 나비가 되어 놀이하는 모습을 보여준다. 3. 영아가 나비 날개를 메고 나비가 되어볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교실에 구성한 봄 동산에서 나비가 되어 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다.
1. 교실에 <♪나비야> 음원을 틀어준다. 2. 영아가 틀어준 <♪나비야> 음원에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 <♪나비야>를 들어 볼 수 있도록 돕는다. 4. 교사가 노래에 맞춰 스카프를 흔드는 모습을 보여준다. 5. 영아가 자유롭게 노래를 들으며 스카프를 흔들어 볼 수 있도록 돕는다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 영아가 제공한 활동 교구에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 활동 교구를 이용해 놀이하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 자유롭게 활동 교구를 이용해 놀이할 수 있도록 돕는다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.