생활도구
생활도구(이)란 만5세 유아가 시계의 다양한 소리를 인식하고 신체 활동으로 표현하는 음악·신체표현 영역의 놀이계획입니다. 이 활동은 시계에서 나는 여러 가지 소리를 경청하고 목소리로 흉내 내며, 초시계를 이용한 기록 활동을 통해 시간 측정 경험을 제공합니다. 여러 시계 소리 효과음과 동요 음원을 활용하여 청각 감수성을 기르고, 실외에서 신체를 움직이며 초시계로 기록하는 과정에서 일상생활도구인 시계의 기능을 자연스럽게 이해하게 됩니다. 시계 숫자 도안을 준비물로 활용하여 놀이의 완성도를 높입니다.
놀이 목표
- 시계에서 나는 여러 가지 소리를 들어본다.
- 시계에서 들을 수 있는 여러 가지 소리를 목소리로 흉내 내본다.
- 실외에서 신체를 움직여 놀이해본다.
- 초시계(스톱워치)를 이용해 기록을 재본다.
- 신체를 이용해 시각을 표현할 수 있다.
- 시계를 보고 시각을 읽을 수 있다.
- 시계의 종류를 알아보고 시계마다 가지고 있는 특징에 대해 관심을 가진다.
- 시계를 움직이는 힘과 시각(시와 분)에 관심을 가진다.
- 시계가 우리 생활에서 주는 도움에 대해 관심을 가진다.
- 시계와 시간의 소중함을 알고 고마움을 느낀다.
- 시계의 유래에 대해 관심을 가지고 알아본다.
- 시계에 관심을 가지고 시계의 기능에 대해 안다.
- 시계를 보고 시각을 읽는 방법을 이해한다.
- 생활도구 중 시계의 특징에 대해 관심을 가진다.
- 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가지며 동시를 따라 읽어본다.
- 시계와 관련된 경험을 떠올려보며 노래를 불러본다.
- 시간을 알려주는 생활도구 ‘시계’의 특징과, 시계를 움직이는 힘에 대해 관심을 가진다.
- 바른 자세로 음악을 감상해본다.
- 음악을 듣고 난 후 자신의 느낌과 생각을 말할 수 있다.
- 시각에 관심을 기지고, 시각과 관련된 게임을 해본다.
- 시계의 모양과 특징을 떠올리며 과자로 표현해본다.
- 요리재료와 요리도구를 알아보고 규칙을 지키며 즐거운 마음으로 요리활동에 참여한다.
- 우리 주변에 있는 시계에 관심을 가진다.
- 다양한 블록을 이용하여 여러 가지 종류의 시계를 만들 수 있다.
- 여러 가지 시계의 종류에 대해 관심을 가진다.
준비물
- 여러 가지 시계 소리 효과음
- 동요 ‘시계’ 음원
- 기록지
- 초시계(스톱워치)
- 시계
- 시계 숫자 도안
- 유아 의자
- 시계 동영상
- 이야기 나누기 PPT
- 활동지
- 스마트워치 동영상
- 동화
- 독후활동지
- 동시판
- 동요음원
- 가사판
- 악보
- 음원
- 늑대 머리띠
- 종이테이프
- 시계 사진
- 여러 가지 과자(또는 쿠키반죽과 초콜릿펜)
- 접시
- 위생장갑
- 앞치마
- 두건
- 시계 사진 또는 그림 자료
- 여러 가지 블록 및 소품
- 모형시계 또는 쌓기 놀이 영역에서 만든 시계
- 시계 가게 관련 도안(가랜드
- 시계 종류 안내판)
- 종이 돈
- 여러 가지 소품 등
- 책 만들기 자료
- 가위
- 풀
- 쓰기도구
- 할핀
- 스템플러
- 테이프
이런 활동이에요
만5세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.