생활도구
생활도구는 만4세 유아가 블록과 소품으로 로봇을 창의적으로 구성하고 로봇박사 역할을 수행하는 쌓기 영역 놀이입니다. 로봇의 모양과 형태를 관찰하며 다양한 블록으로 로봇을 만들고, 박사가운과 실험도구를 활용하여 로봇을 발명하는 박사의 특징과 역할을 이해하게 됩니다. 뚝딱뚝딱 내가 만든 로봇, 로봇의 이름 짓기, 사람과 로봇 비교하기, 두 자리 수 로봇 구성하기 등 6가지 활동으로 구성되어 있으며, 친구와 함께 극놀이로 표현하면서 상상력과 협력 능력을 기릅니
놀이 목표
- 로봇에 대해 관심을 가진다.
- 로봇의 모양과 형태를 창의적으로 생각하여 구성해본다.
- 로봇을 만드는 박사의 역할과 특징에 대해 관심을 가지고 알아본다.
- 다양한 소품을 활용하여 친구와 함께 극놀이로 표현하며 즐긴다.
- 로봇에 관심을 가진다.
- 로봇의 생김새에 맞는 창의적인 이름을 지어본다.
- 사람과 로봇의 비슷한 점과 다른 점을 구별한다.
- 벤다이어그램을 이해하고 표현해본다.
- 두 자리 수에 대해 안다.
- 수에 관심을 가지고 수를 세어볼 수 있다.
- 여러 가지 모양 조각을 이용해 나만의 로봇을 구성한다.
- 사용한 모양 조각의 수를 세어본다.
- 생김새를 보고 로봇의 기능을 상상해본다.
- 같은 그림을 찾아 일대일 대응을 할 수 있다.
- 로봇의 움직임에 대해 관심을 가진다.
- 방향카드를 이용해 목적지로 갈 수 있는 길을 만든다.
- 다양한 로봇에 대해 관심을 가진다.
- 고무줄의 탄성으로 종이컵이 움직이는 것을 경험한다.
- 로봇의 특징과 모양을 상상해보고 상상한 것을 만들기로 표현할 수 있다.
- 다양한 재료와 도구를 이용하여 창의적으로 만들어본다.
- 로봇에 대해 관심을 가지고 미래에 생길 다양한 로봇에 대해 상상해본다.
- 색종이를 이용해서 변신 얼굴을 접어본다.
- 로봇이 내는 소리를 상상해보고 로봇처럼 노래를 불러본다.
- 실외에서 신체를 움직여 놀이해본다.
- 친구들과 함께 사이좋게 놀이한다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 다양한 로봇 사진 또는 그림 자료
- 박사가운
- 실험도구
- 블록으로 만든 로봇 또는 유아가 만든 로봇
- 여러 가지 로봇 PPT
- 활동지
- 쓰기도구
- 놀이 자료(로봇 도안
- 십의 자리 볼트 카드
- 일의 자리 너트 카드)
- 보드마카
- 놀이 자료(로봇 연구실 배경판
- 모양 조각
- 쓰기도구)
- 놀이 자료
- 놀이자료(활동판
- 방향카드
- 방향카드 모음판
- 로봇 그림카드
- 방향 주사위)
- 종이컵
- 고무줄
- 폐건전지
- 로봇 도안
- 여러 가지 로봇 사진 자료
- 다양한 크기와 모양의 상자
- 꾸미기 재료
- 풀
- 가위
- 테이프
- 종이접기 순서도 그림
- 색종이
- 색연필
- 사인펜
- 로봇 가면
- 여러 가지 동요 음원
- 로봇 머리띠
- 도안
- 클립
포함된 놀이활동 24개
뚝딱뚝딱 내가 만든 로봇! · 쌓기
목표 · 로봇에 대해 관심을 가진다. / 로봇의 모양과 형태를 창의적으로 생각하여 구성해본다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 다양한 로봇 사진 또는 그림 자료
로봇박사가 되었어요. · 역할
목표 · 로봇을 만드는 박사의 역할과 특징에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 다양한 소품을 활용하여 친구와 함께 극놀이로 표현하며 즐긴다.
준비물 · 박사가운, 실험도구, 블록으로 만든 로봇 또는 유아가 만든 로봇
로봇의 이름을 지어주세요. · 언어
목표 · 로봇에 관심을 가진다. / 로봇의 생김새에 맞는 창의적인 이름을 지어본다.
준비물 · 여러 가지 로봇 PPT, 활동지
사람과 로봇 벤다이어그램 · 언어
목표 · 사람과 로봇의 비슷한 점과 다른 점을 구별한다. / 벤다이어그램을 이해하고 표현해본다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
두 자리 수 로봇 · 수조작
목표 · 두 자리 수에 대해 안다. / 수에 관심을 가지고 수를 세어볼 수 있다.
준비물 · 놀이 자료(로봇 도안, 십의 자리 볼트 카드, 일의 자리 너트 카드), 보드마카
로봇 구성하기 · 수조작
목표 · 여러 가지 모양 조각을 이용해 나만의 로봇을 구성한다. / 사용한 모양 조각의 수를 세어본다.
준비물 · 놀이 자료(로봇 연구실 배경판, 모양 조각, 쓰기도구)
로봇 기억력 게임 · 수조작
목표 · 생김새를 보고 로봇의 기능을 상상해본다. / 같은 그림을 찾아 일대일 대응을 할 수 있다.
준비물 · 놀이 자료
로봇 코딩놀이 · 수조작
목표 · 로봇의 움직임에 대해 관심을 가진다. / 방향카드를 이용해 목적지로 갈 수 있는 길을 만든다.
준비물 · 놀이자료(활동판, 방향카드, 방향카드 모음판, 로봇 그림카드, 방향 주사위)
우당탕탕 로봇 · 과학
목표 · 다양한 로봇에 대해 관심을 가진다. / 고무줄의 탄성으로 종이컵이 움직이는 것을 경험한다.
준비물 · 종이컵, 고무줄, 폐건전지, 로봇 도안
내가 만든 로봇친구 · 미술
목표 · 로봇의 특징과 모양을 상상해보고 상상한 것을 만들기로 표현할 수 있다. / 다양한 재료와 도구를 이용하여 창의적으로 만들어본다.
준비물 · 여러 가지 로봇 사진 자료, 다양한 크기와 모양의 상자, 꾸미기 재료, 풀, 가위, 테이프
표정이 변하는 로봇 · 미술
목표 · 로봇에 대해 관심을 가지고 미래에 생길 다양한 로봇에 대해 상상해본다. / 색종이를 이용해서 변신 얼굴을 접어본다.
준비물 · 종이접기 순서도 그림, 색종이, 풀, 색연필, 사인펜, 테이프, 활동지
로봇이 되어 노래를 불러요. · 음률
목표 · 로봇이 내는 소리를 상상해보고 로봇처럼 노래를 불러본다.
준비물 · 로봇 가면, 여러 가지 동요 음원
로봇 찾으러 왔단다! · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 실외에서 신체를 움직여 놀이해본다. / 친구들과 함께 사이좋게 놀이한다.
준비물 · 로봇 머리띠
[대체] 균형 잡는 로봇 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · ‘로봇’의 특징에 관심을 갖는다. / 균형 잡는 로봇을 만들어 균형 잡기를 해본다.
준비물 · 도안, 클립, 색칠도구, 가위
내가 로봇 발명가라면? · 이야기나누기
목표 · 내가 로봇 발명가라면 어떤 로봇을 발명하고 싶은지 상상해보고 자신의 생각을 말해본다. / 친구가 하는 이야기를 바른 태도로 듣는다.
준비물 · 로봇청소기 동영상, 활동지
로봇의 기능 · 이야기나누기
목표 · 다양한 기능을 가진 로봇에 대해 관심을 가진다. / 내가 로봇에 기능을 넣을 수 있다면 어떤 기능을 넣고 싶은지 말해본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT
우리를 도와주는 로봇 · 이야기나누기
목표 · 사람의 일을 도와주는 로봇의 종류와 편리함에 대해 알아보고 고마운 마음을 갖는다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 실물자료(로봇 장난감)
[동화] 아빠의 로봇 노트 · 동화·동시·동극
목표 · 로봇의 종류와 편리함에 대해 관심을 가진다. / 로봇의 구조와 설계를 알아보고 나만의 로봇을 상상해본다.
준비물 · 동화, 독후활동지
[음악감상] 로봇이 연주를 해요. · 음악
목표 · 애니메이션으로 만들어진 로봇이 연주하는 음악을 감상해본다. / 음악을 듣고 난 후 자신의 느낌과 생각을 말할 수 있다.
준비물 · 로봇 그림 도안, 로봇 연주 동영상
[새노래] 삐리삐리 로봇 · 음악
목표 · 로봇에 관심을 가진다. / 로봇이 할 수 있는 다양한 일을 안다.
준비물 · 동요 음원, 가사판, 로봇 도안
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.