움직여요 2
움직여요 2는 만0세 영아가 두 발로 걷는 동물 발자국에 관심을 가지며 교사와 함께 이동하고 탐색하는 신체 활동 놀이입니다. 바닥에 제시된 동물 발자국 도안을 따라 걸으며 교실의 다양한 공간을 탐색하고, 활동 도안과 벨크로우 교구를 활용하여 발자국을 붙이는 소근육 조절 활동을 포함합니다. 이 놀이는 영아가 걷기 능력을 발달시키고 공간 인식을 높이면서 동물에 대한 호기심을 자극하는 데 목표를 둡니다. 교사와의 상호작용을 통해 영아는 신체 움직임의 즐거움을 경험하고 표현 욕구를 자연스럽게 드러낼 수 있습니다
놀이 목표
- 두 발로 걷는 동물 발자국에 관심 가지며 교사와 함께 걸어본다.
- 교실의 다양한 영역을 이동해보며 공간을 탐색해본다.
- 두 발로 걷는 동물 발자국 그림에 관심을 가진다.
- 소근육을 조절하여 동물 발자국을 붙여본다.
- 그림책에 관심을 가지고 그림책을 읽어본다.
- 두 발로 걷는 동물에 관심 가진다.
- 걷는 모습 사진에 관심 가진다.
- 걷는 모습 사진 위에 끼적이며 소근육을 조절한다.
- 두 발로 걷는 동물에 관심을 가진다.
- 두 발로 걷는 동물의 모습을 표현한다.
- 종이에 찍힌 동물 발자국 모양에 관심을 가진다.
- 신체 움직임을 조절해 슬리퍼가 벗겨지지 않게 걷는다.
- 동물의 생김새에 관심을 가진다.
- 손전등을 이용한 그림자 놀이에 즐거움을 느낀다.
- 우리 반 선생님, 친구에게 관심을 가진다.
- 선생님, 친구와 함께 손을 잡고 걸어본다.
- 선생님 손을 잡고 걸어보며 이동운동을 경험한다.
- 선생님과 유희실의 다양한 공간을 걸어보며 신체를 조절한다.
- 반갑게 인사를 나눈다.
- 노래에 관심을 가진다.
- 젖병과 빨대 컵을 이용해 물을 마셔본다.
- 교사와 안정적인 애착을 형성한다.
- 이유식을 먹은 후 손과 입을 닦는 것을 안다.
- 선생님의 도움을 받아 손과 입을 깨끗이 닦을 수 있다.
- 시원한 이불의 촉감을 느껴본다.
준비물
- 활동 도안
- 투명 시트지
- 코팅지
- EVA
- 벨크로우
- 활동 그림책
- 활동사진
- 전지
- 걷는 모습 사진
- 끼적이기 도구
- 활동 머리띠(활동 도안
- 펠트지
- 벨크로
- 가위
- 글루건)
- 활동 슬리퍼(활동 도안
- 풀
- 가위)
- 물감
- 물감 접시
- OHP 필름지
- 휴지 심
- 5cm 테이프
- 손전등
- 음원
- 영아 개인 젖병 혹은 빨대 컵
- 수건
- 비누
- 자장가 음원
- 이불장 이름표 도안
- 개인 이불
- 매트
- 기저귀
- 물티슈
- 손 세정제
- 소독액
- 위생장갑
- 비닐봉지
- 옷걸이 이름표
- 옷걸이
이런 활동이에요
만0세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.