형님이 되었어요.
형님이 되었어요.는 만3세 유아가 블록을 이용한 쌓기 영역 놀이를 통해 형이나 언니가 되는 경험을 표현하고 추억을 남기는 방법에 관심을 갖는 활동이다. 여러 가지 블록과 소품으로 사진관을 구성하고 하트 모양의 생김새를 탐색하면서 공간 구성 능력과 창의력을 발달시킨다. 추억 사진관 만들기, 블록으로 하트 만들기, 사진관 놀이 등의 활동을 통해 만3세 쌓기 놀이의 목표인 형태 만들기와 표현 즐김을 경험하도록 설계되었다.
놀이 목표
- 추억을 남기는 방법에 관심을 가진다.
- 여러 가지 블록과 소품을 이용하여 사진관을 만든다.
- 하트 모양의 생김새에 대해 관심을 갖고 알아본다.
- 여러 가지 블록을 이용하여 여러 가지 형태를 만들어 보기를 즐긴다.
- 일 년 동안 함께 지낸 친구들의 모습을 사진으로 다양하게 남겨본다.
- 역할을 맡아 극 놀이에 즐겁게 참여한다.
- 선생님이 하는 역할에 대해 관심을 가지며 알아보고 고마운 마음을 갖는다.
- 선생님이 하는 일을 모방하여 따라해 보며 역할놀이를 즐긴다.
- 우리 반 친구들의 장점을 생각해본다.
- 함께 지냈던 친구들에 대해 관심을 가진다.
- 일 년 동안 함께 지낸 친구들에게 고마운 마음을 표현한다.
- 친구의 소중함을 느낀다.
- 단체사진 속에서 나의 모습을 찾아본다.
- 돋보기를 이용해 적극적으로 탐색을 즐긴다.
- 점의 위치를 보고 모양을 추측한다.
- 숫자의 순서대로 점을 이어 선을 표현한다.
- 친구들과 함께 보낸 시간의 소중함을 안다.
- 게임의 규칙을 지키며 놀이한다.
- 식물의 모세관현상에 대해 알아본다.
- 모세관현상을 이용해 종이꽃을 피워본다.
- 친구의 얼굴을 그림으로 표현한다.
- 식품건조기를 이용해 음식을 말려보며 음식의 변화과정을 탐색한다.
- 고마운 분들에게 건강한 간식으로 감사의 마음을 표현한다.
- 한 해를 돌아보며 우리 반의 추억을 소중히 여긴다.
- 도안을 이용해 추억 모빌을 만들어본다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 사진관 PPT
- 추억 사진관 가랜드
- 여러 가지 블록
- 여러 가지 하트 모양 사진
- 사진기
- 사진기사용방법안내서
- 의자
- 추억 사진
- 사진관 간판
- 분장도구(가발
- 도구
- 의상
- 빗
- 거울 등)
- 역할 이름표 등
- 선생님이 착용하는 앞치마 또는 실내화
- 선생님이 사용하는 물건
- 활동지
- 쓰기도구
- 카드 도안
- 그리기도구
- 유아 얼굴 사진
- 가위
- 풀
- 돋보기
- 단체사진
- 색연필
- 활동판 2개
- 우리 반 친구들 얼굴 사진 2세트
- 하트 주사위
- 넓은 그릇
- 물
- 종이꽃 도안
- 유성펜
- 식품건조기
- 여러 가지 과일(귤
- 딸기
- 바나나
- 사과 등)
포함된 놀이활동 24개
추억 사진관 만들기 · 쌓기
목표 · 추억을 남기는 방법에 관심을 가진다. / 여러 가지 블록과 소품을 이용하여 사진관을 만든다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 사진관 PPT, 추억 사진관 가랜드
여러 가지 블록으로 하트 만들기 · 쌓기
목표 · 하트 모양의 생김새에 대해 관심을 갖고 알아본다. / 여러 가지 블록을 이용하여 여러 가지 형태를 만들어 보기를 즐긴다.
준비물 · 여러 가지 블록, 여러 가지 하트 모양 사진
사진관 놀이 · 역할
목표 · 일 년 동안 함께 지낸 친구들의 모습을 사진으로 다양하게 남겨본다. / 역할을 맡아 극 놀이에 즐겁게 참여한다.
준비물 · 사진기, 사진기사용방법안내서, 의자, 추억 사진, 사진관 간판, 분장도구(가발, 도구, 의상, 빗, 거울 등), 역할 이름표 등
선생님 놀이를 해요. · 역할
목표 · 선생님이 하는 역할에 대해 관심을 가지며 알아보고 고마운 마음을 갖는다. / 선생님이 하는 일을 모방하여 따라해 보며 역할놀이를 즐긴다.
준비물 · 선생님이 착용하는 앞치마 또는 실내화, 선생님이 사용하는 물건
사랑해 고마워 카드 · 언어
목표 · 일 년 동안 함께 지낸 친구들에게 고마운 마음을 표현한다. / 친구의 소중함을 느낀다.
준비물 · 카드 도안, 쓰기도구, 그리기도구, 유아 얼굴 사진, 가위, 풀
사진 속 나를 찾아라!! · 수조작
목표 · 단체사진 속에서 나의 모습을 찾아본다. / 돋보기를 이용해 적극적으로 탐색을 즐긴다.
준비물 · 돋보기, 단체사진, 활동지, 색연필
고마운 우리 반 친구들 · 수조작
목표 · 친구들과 함께 보낸 시간의 소중함을 안다. / 게임의 규칙을 지키며 놀이한다.
준비물 · 활동판 2개, 우리 반 친구들 얼굴 사진 2세트, 하트 주사위
저절로 피는 꽃 · 과학
목표 · 식물의 모세관현상에 대해 알아본다. / 모세관현상을 이용해 종이꽃을 피워본다. / 친구의 얼굴을 그림으로 표현한다.
준비물 · 넓은 그릇, 물, 종이꽃 도안, 유성펜
말린 과일 만들기 · 과학
목표 · 식품건조기를 이용해 음식을 말려보며 음식의 변화과정을 탐색한다. / 고마운 분들에게 건강한 간식으로 감사의 마음을 표현한다.
준비물 · 식품건조기, 여러 가지 과일(귤, 딸기, 바나나, 사과 등), 도마, 칼, 투명포장비닐, 활동지, 쓰기도구
우리 반 추억 모빌 만들기 · 미술
목표 · 한 해를 돌아보며 우리 반의 추억을 소중히 여긴다. / 도안을 이용해 추억 모빌을 만들어본다.
준비물 · 액자 도안, 하트 모양 그림 도안, 그리기 도구, 가위, 풀, 우리 반 추억 사진, 실
쿠키와 주스를 접어 고마운 마음을 전해요. · 미술
목표 · 종이접기 순서에 따라 쿠키와 주스를 접고 꾸민다. / 고마운 분들에게 감사한 마음을 갖는다.
준비물 · 색종이, 그리기재료, 꾸미기재료, 가위, 풀, 활동지, 종이접기순서도
친구와 손뼉치기를 해요. · 음률
목표 · 우리 원에서의 추억을 회상해보고, 함께 지낸 고마운 분들을 떠올리며 노래를 불러본다. / 친구와 즐거운 마음으로 손뼉치기를 한다.
준비물 · 동요 음원
선생님 걸음, 내 걸음 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 선생님의 걸음 보폭과 내 걸음의 보폭을 비교하며 신체활동을 즐긴다. / 신체를 조절하여 대근육을 움직이며 신체활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 실외 활동 시 필요한 자료(분필), 실내 대체 활동 시 필요한 자료(전지, 테이프, 색연필 또는 크레파스)
내가 좋아했던 놀이 · 이야기나누기
목표 · 우리 반에서 했던 다양한 놀이와 활동을 떠올려본다. / 내가 좋아했던 놀이를 친구들에게 말할 수 있다.
준비물 · 사진(놀이하는 유아들의 모습), 이야기 나누기 PPT
가장 즐거웠던 일 · 이야기나누기
목표 · 우리 반에서 즐거웠던 일을 떠올려보고 내 경험과 생각을 말할 수 있다. / 바른 태도로 친구들이 하는 이야기를 들을 수 있다.
준비물 · 활동사진(유아들이 활동하는 모습 사진 또는 견학지에서 찍은 사진), 활동지
친구야 고마워, 미안해, 사랑해! · 이야기나누기
목표 · 1년 동안 친구들과 함께 했던 경험들을 떠올려 본다. / 친구에게 미안한 마음과 고마운 마음을 표현 할 수 있다.
준비물 · 확성기 도안
선생님 사랑해요! · 이야기나누기
목표 · 우리 반 선생님과 함께 했던 즐거운 시간들을 떠올려 본다. / 1년 동안 함께 했던 선생님에게 고마운 마음을 가지고 표현한다.
준비물 · 마이크 도안(또는 실물 마이크), 활동지
[동화] 즐거웠던 OO반 · 동화·동시·동극
목표 · 동화를 듣고 1년 동안 함께 지낸 우리 반 선생님, 친구들과의 추억을 회상해본다.
준비물 · PPT동화
[동화] 바쁜 열두 달 · 동화·동시·동극
목표 · 친구들과 함께 지냈던 추억을 회상하고 느낌이나 생각을 말로 표현한다. / 우정의 의미를 알고 우정을 나눈 친구들을 소중하게 생각하는 마음을 가진다.
준비물 · 추억 이야기 나누기 PPT, 유아들의 추억이 담긴 사진, 동화, 독후활동지
[새노래] 아침바람 찬바람 · 음악
목표 · 일 년 동안 함께한 선생님에게 감사했던 기억을 떠올려본다. / 선생님과의 추억을 떠올리며 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 가사판
이런 활동이에요
만3세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.