단풍잎 모양으로 구멍을 뚫어 둔 카드를 낮은 책상 위에 놓아 영아가 자연스럽게 탐색하도록 유도한다.
2세 대상 미술 활동 · 주제 「가을 - 단풍잎, 은행잎」. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.
나비 날개 활용한 미술 놀이
교사는 낮은 책상 위에 가을 소풍 도안(아이가 돗자리에 앉아 있는 그림, 돗자리 부분에 구멍이 뚫려 있음)을 올려두고, 도안 위에 접착 시트지(점착 면이 위로 향하도록)를 돗자리 구멍 위에 고정한다. 여러 색깔의 셀로판지 조각(영아 손바닥보다 크게 잘라 둥근 모서리로 정리한 것)을 작은 바구니에 담아 영아 가까이에 놓아두고 영아가 자연스럽게 관심을 가질 수 있도록 기다린다.
교사는 활동 전 허수아비 시소 도안(허수아비 두 인형이 시소 양쪽에 앉아 있는 형태)을 A4 크기로 인쇄하고 모서리를 둥글게 정리해 준비한다. 사인펜, 색연필, 동그라미·별·꽃 모양의 큰 스티커를 자료 바구니에 담아 낮은 책상 위에 배치한다. 반원 모양 시소 받침 도안은 교사가 사전에 오려 조립 가능하게 준비해 둔다. 영아가 자연스럽게 책상으로 다가올 수 있도록 도안을 펼쳐 놓고 기다린다.
1. 계란판과 색모래, 사막 관련 재료를 탐색해본다. - 이 재료들이 어떤 느낌이 나니? - 색모래를 손으로 만지면 어떤 느낌이 들것 같니? - 계란판을 보니 어떤 모양이 보이니? - 사막이 어떤 곳인지 알고 있니? ↳ 사막은 모래가 아주 많고 뜨거운 곳이에요. 선인장과 낙타도 살고 있답니다. - 왜 그렇게 생각했니?
1. 계란판과 색모래, 사막 관련 재료를 탐색해본다. - 이 재료들이 어떤 느낌이 나니? - 색모래를 손으로 만지면 어떤 느낌이 들것 같니? - 계란판을 보니 어떤 모양이 보이니? - 사막이 어떤 곳인지 알고 있니? ↳ 사막은 모래가 아주 많고 뜨거운 곳이에요. 선인장과 낙타도 살고 있답니다. - 왜 그렇게 생각했니?
1. 지프차 도안과 다양한 재활용품을 탐색해본다. - 이 사진 속에 있는 차는 어떻게 생겼니? - 지프차는 어디를 달리는 차일까? - 사막에서 달리는 차는 어떤 특징이 있을까? ↳ 지프차는 울퉁불퉁한 사막 모래 위를 달릴 수 있는 튼튼한 차예요. - 박스로 이 지프차를 만들려면 어떤 재료가 필요할까? - 여기 있는 재료 중에서 바퀴로 쓸 수 있는 것은 무엇일 것 같니? ↳ 재활용품은 모양과 크기가 다양해서 여러 부분으로 활용할 수 있어요.