2022년 놀이계획안 (600)
움직이는 것이 재미있어요
1. 손가락 인형을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 손가락 인형을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 손가락 인형을 끼고 친구와 이야기 나누어본다.
움직이며 놀이해요
[1, 2수준] 1. 낮잠 시간이 되면 배변 상태를 확인하고, 낮잠 준비를 지원한다. 2. 교사는 준비한 그림책을 보여주며 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 동화를 들으며 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다.
움직이며 놀이해요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 날씨에 대해 이야기를 하며 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 인사를 나누고 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.
재미있는 여름이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 날씨에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 인사를 나누고 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.
좋아하는 놀이가 있어요 1
1. 낮잠에서 깬 영아에게 인사를 건넨다. 2. 누워있는 영아에게 마사지를 해준다.
좋아하는 놀이가 있어요 2
1. 활동 화보를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 블록을 이용해 공연장을 만들어본다. 4. 역할영역과 연계하여 무대 위에서 악기를 연주해본다.
좋아해요 1
1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아를 따뜻하게 안아주며 인사한다. 3. 영아가 보호자와 포옹하며 인사를 나누어볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 보호자와 포옹 인사 후 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다.
좋아해요 2
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 등원 후 교실에서 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다. 4. 영아에게 등원한 친구를 소개한다. 5. 영아가 등원 친구를 반갑게 맞이할 수 있도록 격려한다.
좋은 느낌이에요
1. 영아의 기저귀를 확인한다. 2. 영아가 사물함을 탐색해 볼 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 사물함 속에서 기저귀를 찾아볼 수 있도록 격려한다.
즐거운 여름이에요
1. 색이 칠해지지 않은 다양한 아이스크림 그림 자료와 미술 재료를 제공한다. 2. 영아가 제공한 활동 자료와 미술 재료에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 손으로 미술 재료를 찢어 모자이크하는 방법을 알려주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 스스로 다양한 색을 이용하여 모자이크 기법으로 꾸며볼 수 있도록 격려한다.
형님이 되었어요
1. 키재기 자와 체중계를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아에게 키재기 자와 체중계를 소개한다. 4. 영아가 키재기 자와 체중계를 이용해서 키와 몸무게를 측정해 볼 수 있도록 지원한다.
호호 추운 겨울이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 오늘 날씨에 관해 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 편안하게 헤어질 수 있도록 지원한다.
00반에 왔어요
1. 교실 천장에 풍선을 매달아 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 풍선을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 풍선을 이용해 자유롭게 놀이하여 볼 수 있도록 격려한다.
가을 / 세계 여러 나라
만4세 놀이계획안
가을 / 세계 여러 나라
만5세 놀이계획안
건강한 여름
만3세 놀이계획안
건강한 여름
만4세 놀이계획안
건강한 여름
만5세 놀이계획안
교통기관
만3세 놀이계획안
교통기관
만4세 놀이계획안
교통기관
만5세 놀이계획안
나는 알아요
1. 영아의 가족사진을 제공한다. 2. 영아가 제공한 가족사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 하트 스티커를 소개하며 가족사진에 붙여 볼 수 있음을 안내한다. 4. 영아가 교사가 안내한 활동에 관심을 보이면 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 나와 친구의 가족사진 위에 하트 스티커를 붙이며 놀이할 수 있도록 돕는다.
나와 가족
만3세 놀이계획안
나와 가족
만4세 놀이계획안