시작하기
놀이계획안놀이

00반에 왔어요

연장반

00반에 왔어요는 연장반 영아가 교실 환경에 적응하며 다양한 놀잇감을 자유롭게 탐색하는 놀이활동이다. 천장에 매달린 풍선을 중심으로 풍선 탐색, 음식모형 놀잇감, 역할 놀잇감, 악기, 촉감 판 등을 함께 제공하여 영아가 시각·촉각·청각을 자극받으며 흥미를 유발한다. 교사는 풍선과 놀잇감을 탐색하는 영아와 상호작용을 나누고 자유로운 놀이를 격려함으로써 좋아하는 놀잇감을 언어로 표현하는 능력을 발달시킨다. 이 연장반 놀이활동을 통해 영아는 새로운 교실 공간에 안정감을 느끼고

놀이 목표

  • 풍선을 탐색하여 본다.
  • 천장에 매달린 풍선을 가지고 놀이하여 본다.
  • 다양한 놀잇감을 탐색한다.
  • 좋아하는 놀잇감을 언어로 표현할 수 있다.
  • [만 0, 1세]
  • 음식모형을 탐색하여 본다.
  • 음식모형을 가지고 놀이해본다.
  • [만 2세]
  • 다양한 음식모형을 자유롭게 탐색한다.
  • 음식모형을 이용해 놀이한다.
  • 다양한 악기를 자유롭게 탐색한다.
  • 악기를 이용해 소리를 낸다.
  • 다양한 악기를 탐색한다.
  • 악기를 연주하여 본다.
  • 촉감판의 촉감에 관심을 가지고 감각적으로 탐색한다.
  • 신체를 이용해 촉감을 느껴본다.
  • 촉감판을 자유롭게 탐색한다.
  • 촉감판의 촉감을 감각적으로 탐색한다.
  • 신문지 공을 탐색하여 본다.
  • 신문지 공을 던져 굴려 본다.
  • 다양한 그림과 촉감에 관심을 가진다.
  • 책에 관심을 가지고 읽어 본다.
  • 그림책의 다양한 그림, 글자에 관심을 가진다.
  • 자유롭게 책을 읽어 본다.
  • 교실에 있는 블록에 관심 가진다.

준비물

  • 풍선
  • 고무줄
  • 다양한 음식모형 놀잇감
  • 역할 놀잇감
  • 다양한 악기
  • 다양한 촉감 판
  • 신문지 공
  • 박스로 만든 골대
  • 다양한 그림책
  • 촉감 책
  • 우레탄 블록
  • 신문지
  • 그리기 도구
  • 다양한 종류의 신문지
  • 활동 도안
  • 전지
  • 교실 사진
  • 끼적이기 도구
  • 다양한 전화기 화보
  • 미술 영역에서 만든 전화기
  • 놀잇감 전화기
  • 백업
  • 요플레 통
  • 다양한 종류의 스티커
  • 까꿍 판
  • 영아 사진
  • 활동 음원
  • 다양한 블록
  • 색 스카프
  • 다양한 음원
  • 다양한 촉감공
  • 교사와 영아 사진
  • 다양한 크기의 스펀지
  • 안전 거울

이런 활동이에요

연장반 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「00반에 왔어요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 23개 보기 →

이런 놀이도 있어요

연장반

00반에 왔어요

1. 영아가 교실의 다양한 영역에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 2. 영아가 교사와 다양한 영역을 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 교사의 손을 잡고 다양한 영역을 탐색하여 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 영역을 탐색하며 다양한 놀잇감에 관심을 가져 볼 수 있도록 돕는다.

연장반

00반에 왔어요

1. 교실에 풍선 자동차를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 풍선 자동차에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 풍선 공을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 움직이는 풍선 자동차에 관심을 갖고 탐색해 볼 수 있도록 돕는다.

연장반

00반에 왔어요

[1 수준] 1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 자신의 손을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교사를 모방해 손바닥 그림에 손을 맞추며 놀이할 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아가 대소근육을 조절하여 다양한 방법으로 놀이할 수 있도록 한다.

연장반 · 신체

00반에 왔어요

1. 교실 바닥에 발자국 도안을 붙여 제공한다. 2. 영아가 제공한 발자국 도안에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 발자국 도안을 따라 걸어 보는 모습을 영아에게 보여준다. 4. 영아가 발자국 도안을 따라 기어 보며 놀이할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 발자국 도안을 따라 교사와 걸어 보며 놀이할 수 있도록 돕는다.

연장반 · 신체

00반에 왔어요

1. 영아에게 노래를 들려준다. 2. 영아가 노래에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 영아에게 마사지하여 준다. 4. 영아가 교사, 친구에게 마사지하며 놀이하여 볼 수 있도록 돕는다.

연장반 · 신체

00반에 왔어요

1. 다양한 종류의 공을 제공한다. 2. 영아가 제공한 다양한 종류의 공에 관심을 보이면 자유롭게 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 영아에게 공이 굴러가는 모습을 보여준다. 4. 교사가 굴러가는 공을 잡는 모습을 영아에게 보여준다. 5. 영아가 기어서 굴러가는 공을 잡아 볼 수 있도록 돕는다. 6. 영아가 굴러가는 공을 잡아보며 놀이할 수 있도록 돕는다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.