2023년 놀이계획안 (608)
움직이는 것이 재미있어요
1. 손가락 인형을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 손가락 인형을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 손가락 인형을 끼고 친구와 이야기 나누어본다.
움직이며 놀이해요
[1, 2수준] 1. 낮잠 시간이 되면 배변 상태를 확인하고, 낮잠 준비를 지원한다. 2. 교사는 준비한 그림책을 보여주며 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 동화를 들으며 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다.
움직이며 놀이해요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 날씨에 대해 이야기를 하며 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 인사를 나누고 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.
재미있는 여름이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 날씨에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 인사를 나누고 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.
좋아하는 놀이가 있어요 1
1. 영아에게 낮잠을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아의 이불과 매트를 찾아볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 이불과 매트에 누워 편안하게 잠이 들 수 있도록 지원한다.
좋아하는 놀이가 있어요 2
1. 배변 의사를 표현하는 영아와 화장실로 이동한다. 2. 영아에게 화장실 사용을 안내한다. 3. 영아가 변기에 스스로 앉아 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 변기에서 편안하게 배변 활동을 할 수 있도록 지원한다.
좋아해요 1
1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아를 따뜻하게 안아주며 인사한다. 3. 영아가 보호자와 포옹하며 인사를 나누어볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 보호자와 포옹 인사 후 편안하게 일과를 시작할 수 있도록 지원한다.
좋아해요 1
만0세 놀이계획안
좋아해요 2
[1수준] 1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안에 물감이 묻은 손바닥을 찍어본다. [2수준] 4. 활동 도안에 찍힌 손바닥을 친구, 선생님과 함께 살펴본다.
좋은 느낌이에요
1. 영아의 기저귀를 확인하며, 상호작용을 나눈다. 2. 영아에게 기저귀 갈이를 안내하고, 사물함을 찾아볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 사물함에서 기저귀를 꺼내 볼 수 있도록 격려한다.
즐거운 여름이에요
1. 색이 칠해지지 않은 다양한 아이스크림 그림 자료와 미술 재료를 제공한다. 2. 영아가 제공한 활동 자료와 미술 재료에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 손으로 미술 재료를 찢어 모자이크하는 방법을 알려주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 스스로 다양한 색을 이용하여 모자이크 기법으로 꾸며볼 수 있도록 격려한다.
형님이 되었어요
1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.
호호 추운 겨울이에요
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 오늘 날씨에 관해 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 편안하게 헤어질 수 있도록 지원한다.
00반에 왔어요
1. 교실에 풍선 자동차를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 풍선 자동차에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 풍선 공을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 움직이는 풍선 자동차에 관심을 갖고 탐색해 볼 수 있도록 돕는다.
가을 / 세계 여러 나라
만4세 놀이계획안
가을 / 세계 여러 나라
만5세 놀이계획안
건강한 여름
만3세 놀이계획안
건강한 여름
만4세 놀이계획안
건강한 여름
만5세 놀이계획안
교통기관
만3세 놀이계획안
교통기관
만4세 놀이계획안
교통기관
만5세 놀이계획안
나는 알아요
1. 교실에 나의 사진이 있는 활동지를 제공한다. 2. 영아가 제시된 활동지에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 하트 스티커를 소개하며 내 사진 위에 붙여 볼 수 있음을 안내한다. 4. 영아가 교사가 안내한 활동에 관심을 보이면 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다.
나와 가족
만3세 놀이계획안