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나는 알아요

연장반

나는 알아요는 연장반 영아가 자신의 얼굴을 인식하고 자아 개념을 발달시키는 사진 활동지 놀이입니다. 교사가 제공한 나의 사진이 있는 활동지에 다양한 크기의 하트 스티커를 붙이며 소근육을 발달시키고, 동시에 내가 누구인지 인지하도록 돕습니다. 보드 마카와 블록 같은 교구를 함께 활용해 영아의 자율적 탐색을 지원하며, 교사의 상호작용을 통해 자신에 대한 긍정적 경험을 쌓도록 합니다. 이 연장반 영아 놀이는 만0세부터 만2세까지 각 발달 단계에 맞게 자기 인식과 미세한 손동작 능력을 동시에 발전시킵니다.

놀이 목표

  • [만0,1세]
  • 내 얼굴을 알고 나를 안다.
  • 소근육을 이용해 놀이한다.
  • [만2세]
  • 나에 대해 관심을 가진다.
  • 소근육을 이용해 원하는 곳에 스티커를 붙여본다.
  • 내 이름에 관심을 가진다.
  • 끼적이기에 관심을 가진다.
  • 내 이름에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 내 이름을 따라 끼적여본다.
  • 나의 키에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 블록을 이용하여 자신의 키만큼 쌓아본다.
  • 플레이콘을 이용한 미술 놀이를 경험한다.
  • 소근육을 움직여 까꿍판을 조작한다.
  • 까꿍판 속 나의 모습을 탐색한다.
  • 까꿍판을 조작하며 놀이한ㄴ다.
  • 까꿍판 속 나와 친구를 구분하여 나를 찾는다.
  • 우리 몸에 관심을 가진다.
  • 소근육을 활용하여 우리 몸 실꿰기를 한다.
  • 소근육을 활용하여 우리 몸 실꿰기를 경험한다.
  • 우리 몸에 관심을 갖는다.
  • 우리 몸 그림 위에 끼적여본다.
  • 우리 몸에 관심을 갖고 탐색한다.
  • [만 0,1세]
  • 손가락 인형으로 이야기해본다.

준비물

  • 활동지
  • 다양한 크기의 하트 스티커
  • 활동 교구
  • 보드 마카
  • 보드 마카용 지우개
  • 블록
  • 키재기 판
  • 내 이름이 적힌 종이
  • 플레이콘
  • 물티슈
  • 까꿍판
  • 영아 사진
  • 실꿰기 도안
  • 코팅지
  • 가위
  • 펀치
  • 둥근 운동화 끈
  • 끼적이기 도구
  • 가족 손가락 인형
  • 동요 음원
  • 목욕 바구니
  • 다양한 목욕용품
  • ‘칫솔로 끼적여보아요’ 활동지
  • 사용하지 않는 칫솔
  • 물감
  • 치약
  • 물통
  • 미술 가운
  • 다양한 블록
  • 욕조 화보
  • 음원
  • 칫솔모형
  • 영아용 로션
  • 비닐
  • 지퍼가 달린 놀잇감
  • 만든책「스스로 할 수 있는 일이 있어요」
  • 아기 인형
  • 다양한 인형 옷
  • 다양한 촉감의 천

이런 활동이에요

연장반 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「나는 알아요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 27개 보기 →

이런 놀이도 있어요

연장반

나는 알아요

1. 영아의 가족사진을 제공한다. 2. 영아가 제공한 가족사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 하트 스티커를 소개하며 가족사진에 붙여 볼 수 있음을 안내한다. 4. 영아가 교사가 안내한 활동에 관심을 보이면 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 나와 친구의 가족사진 위에 하트 스티커를 붙이며 놀이할 수 있도록 돕는다.

연장반

나는 알아요

[1 수준] 1. 안전 거울(거울지)를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 교사가 거울을 보며 몸을 움직이는 모습을 보여준다. 4. 영아가 교사를 모방해 거울을 보며 몸을 움직여볼 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아가 거울을 보며 다양한 방법으로 몸을 움직여볼 수 있도록 한다.

연장반

나는 알아요

[1 수준] 1. 안전 거울(거울지)를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 교사가 거울을 보며 몸을 움직이는 모습을 보여준다. 4. 영아가 교사를 모방해 거울을 보며 몸을 움직여볼 수 있도록 한다. [2 수준] 5. 영아가 거울을 보며 다양한 방법으로 몸을 움직여볼 수 있도록 한다.

연장반

나는 알아요

[1수준] 1. 영아가 만든 ‘종이컵 감정 인형’을 제공한다. 2. ‘종이컵 감정 인형’에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. [2수준] 3. 영아가 손으로 감정 인형의 머리카락(색종이)을 찢어볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 안전 가위를 사용해 감정 인형의 머리카락(색종이)을 잘라볼 수 있도록 한다.

연장반 · 신체

나는 알아요

[1수준] 1. 여러 가지 옷을 바구니에 담아 제공한다. 2. 영아가 바구니에 담긴 옷에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 옷을 두 손으로 잡고 팔을 움직이며 털어 바람을 만드는 모습을 보이고 영아도 해볼 수 있도록 한다. [2수준] 4. 영아가 옷을 두 손으로 잡고 털어서 바람을 만들며 놀이할 수 있도록 한다.

연장반 · 신체

나는 알아요

[1수준] 1. 다양한 목욕용품과 목욕 바구니를 제공한다. 2. 영아가 제공된 다양한 목욕용품과 목욕 바구니를 자유롭게 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 바구니 속에 목욕용품을 담아보는 놀이할 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 바구니에 목욕용품을 담고 빼보며 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.