형님이 되었어요 놀이계획안 (1/4)

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

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1. 키재기 자와 체중계를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아에게 키재기 자와 체중계를 소개한다. 4. 영아가 키재기 자와 체중계를 이용해서 키와 몸무게를 측정해 볼 수 있도록 지원한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

형님이 되었어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사와 영아가 인사를 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 친구와 악수하며 인사하고 교실로 들어올 수 있도록 격려한다.

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1. 영아의 몸보다 더 큰 전지를 바닥에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 전지에 누워볼 수 있도록 권유한다. 4. 친구가 영아의 몸을 따라 그려볼 수 있도록 돕는다. 5. 친구의 몸을 따라 그린 그림 위를 다양한 꾸미기 재료를 이용해 꾸며본다.

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[1수준] 1. 다양한 질감의 검은색 종이를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 다양한 질감의 검은색 종이를 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 흰색 크레파스로 끼적이는 모습을 보여준다. [2수준] 5. 흰색 크레파스를 이용해 다양한 방법으로 끼적여 본다.

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