나는 할 수 있어요 2

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원하면서 본 가을 풍경에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 영아가 편안한 분위기에서 식사를 할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 다양한 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 음식을 씹을 때 들리는 소리에 관심 가질 수 있도록 한다.

1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아에게 배변 팬티를 소개한다. 4. 영아가 배변 팬티를 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 5. 영아가 기저귀 위에 배변 팬티를 입어 볼 수 있도록 지원한다. 6. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다.

1. 영아가 배변 의사를 표현하면 화장실 이용을 지원한다. 2. 영아가 배변 전 옷을 벗어볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 편안하게 배변을 할 수 있도록 한다. 4. 영아가 배변 후 옷을 입어 볼 수 있도록 격려한다.

1. 나뭇잎 봉지를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 자유롭게 나뭇잎 봉지를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 나뭇잎 봉지를 흔들어볼 수 있도록 한다.

1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 교사가 몸에 나뭇잎을 붙이고 떼는 모습을 보여준다. 4. 영아가 교사를 따라 몸에 나뭇잎을 붙였다 떼어볼 수 있도록 돕는다.

1. 동시를 제시한다. 2. 활동 자료에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 동시를 영아에게 들려준다. 4. 동시에 대해 영아와 이야기 나눈다.

1. 활동 카드를 제공한다. 2. 활동 카드에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 활동 카드를 탐색해 볼 수 있도록 돕는다. 4. 가을 열매 사진 카드 위에 끼적여볼 수 있도록 한다.

1. 활동 배경을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감으로 놀이하며 밤을 줍는 놀이를 경험한다.

1. 활동 블록을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 블록과 놀잇감으로 가을 밤을 주울 수 있는 체험장을 만들어본다. 4. 역할 영역과 연계하여 가을 밤을 줍는 놀이를 한다.

1. 활동 도안과 나뭇잎을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안과 자연물을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 자연물을 활동 도안에 붙이며 꾸며본다.

1. 활동 도안을 교실 바닥에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 교사의 도움을 받아 활동 음원을 들으며 활동 도안을 건너본다.

1. 색 돋보기와 자연물을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 색 돋보기와 자연물을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 색 돋보기로 자연물을 탐색한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 판에 밤을 붙여보며 소근육을 조절해본다. 4. 활동 판에 붙인 밤의 수를 세어본다.

1. 영아에게 실외 놀이에 대해 안내한다. 2. 영아의 실외 놀이 준비를 지원한다. 3. 영아와 실외로 산책을 나간다. 4. 산책하며 만난 어른들께 인사하는 모습을 보여준다. 5. 산책하며 만난 어른들께 인사해볼 수 있도록 격려한다.

1. 활동 도안을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 따라 신체를 움직이는 모습을 보여준다. 4. 활동 도안을 따라 신체를 움직이며 이동 운동해볼 수 있도록 한다. 5. 활동 도안을 따라 이동 운동하며 밤송이를 피해 점프해볼 수 있도록 한다.

1. 식사 후, 양치할 시간임을 안내한다. 2. 칫솔과 치약, 양치 컵을 보며 이야기 나눈다. 3. 이를 닦아야 하는 이유와 올바른 양치법을 안내한다. 4. 선생님의 도움을 받아 이를 깨끗하게 닦아본다.

1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 안전교육 자료를 보며 이야기 나눈다. 4. 자동차 주변에서 놀이하면 위험하다는 것에 대해 이야기 나눈다.

1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 영아에게 귀가하며 보호자와 가을 풍경을 탐색하여 보기를 안내한다.