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놀이계획안놀이

놀이할 수 있어요 1

만1세

놀이할 수 있어요 1은 만1세 영아를 위한 일상생활 영역 놀이로, 교사와의 인사 나누기와 애착 형성을 중심으로 진행되는 활동입니다. 등원 시 반갑게 맞이하고 인사를 주고받으며 교사와의 안정적인 관계를 구축하고, 개인 식판과 턱받이, 수저를 사용하여 자신의 자리에서 식사하는 경험을 통해 일과에 참여하는 것을 목표로 합니다. 이 놀이는 보호자와의 헤어짐을 안정적으로 도우며 영아가 교실 환경에 적응하고 자신의 물품과 공간에 대한 인식을 갖도록 지원합니다. 자장가와 이불장 이름표 도안을 준비물로 활용하여 영아 개개인을 배

놀이 목표

  • 교사와 인사를 나눈다.
  • 교사와 안정적인 애착을 형성한다.
  • 식사할 때 앉는 내 자리에 관심을 갖는다.
  • 내 자리에 앉아 식사할 수 있다.
  • 이불의 촉감을 느껴본다.
  • 편안하게 낮잠을 잔다.
  • 교사와 안정적인 애착관계를 형성하여 본다.
  • 기분좋게 기저귀를 갈아본다.
  • 부채로 움직여 바람을 만들어 본다.
  • 부채 바람을 이용해 풍선을 움직여본다.
  • 장난감 자동차에 관심을 갖는다.
  • 장난감 자동차를 움직여본다.
  • 사운드 북을 읽어본다.
  • 사운드 북에서 나는 소리에 관심을 갖고 모방해본다.
  • 여러 가지 여름에 필요한 물건에 관심을 갖는다.
  • 여름에 필요한 물건들의 이름을 말할 수 있다.
  • 호일의 특성에 관심을 갖는다.
  • 쓰기 도구를 이용하여 호일 위에 끼적여본다.
  • 인형에 관심을 갖는다.
  • 인형을 업어주며 역할놀이를 해본다.
  • 휴지심과 CD의 특성에 관심을 갖는다.
  • 휴지심, CD를 이용해서 쌓기놀이를 해본다.
  • 다양한 야채를 탐색해본다.
  • 야채도장을 이용해 물감찍기놀이를 해본다.
  • 새로운 동요에 관심을 가진다.

준비물

  • 개인 수저
  • 식판
  • 턱받이
  • 자장가
  • 이불장 이름표 도안
  • 개인 이불
  • 매트
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 수건
  • 손 세정제
  • 소독액
  • 위생장갑
  • 비닐봉지
  • 부채
  • 풍선
  • 도로 도안(A3)
  • 장난감 자동차
  • 다양한 사운드북
  • 여름에 필요한 물건 카드 도안
  • 호일
  • 매직
  • 포대기
  • 인형
  • 휴지심 도안
  • 휴지심
  • CD
  • 다양한 야채
  • 전지
  • 물감
  • 접시
  • 바구니
  • 음원(소리놀이)
  • 실로폰
  • 동영상
  • 그릇
  • 물 위에 뜨는 놀잇감
  • 양 도안

이런 활동이에요

만1세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「놀이할 수 있어요 1」 주제의 다른 연령·시기 놀이 65개 보기 →

이런 놀이도 있어요

만0세

놀이할 수 있어요 1

1. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교사와 함께 우리 반을 찾아가 볼 수 있도록 한다. 3. 우리 반을 둘러보며 친구들과 인사를 나눈다.

만1세

놀이할 수 있어요 1

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 교사에게 인사를 할 수 있도록 격려한다. 4. 영아와 보호자가 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

만0세

놀이할 수 있어요 1

[1, 2수준] 1. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교사와 함께 우리 반을 찾아가 볼 수 있도록 격려한다. 3. 우리 반을 둘러보며 친구들과 인사를 나누어본다.

만1세

놀이할 수 있어요 1

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 인사를 건넨다. 3. 선생님과 원하는 방법으로 인사를 나누어본다. 4. 영아와 보호자가 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

만0세

놀이할 수 있어요 1

[1, 2수준] 1. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교사와 함께 우리 반을 찾아가 볼 수 있도록 격려한다. 3. 우리 반을 둘러보며 친구들과 인사를 나누어본다.

만1세

놀이할 수 있어요 1

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 인사를 건넨다. 3. 선생님과 원하는 방법으로 인사를 나누어본다. 4. 영아와 보호자가 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

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