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놀이계획안놀이

놀이할 수 있어요 1

만0세

놀이할 수 있어요 1은 만0세 영아가 새로운 환경에 적응하고 반 친구들과의 관계를 형성하는 적응 놀이입니다. 교사의 따뜻한 맞이와 함께 우리 반 교실을 탐색하며 놀러코스터, 팝업북, 모형 핸들, 다양한 블록 등의 놀잇감을 만나게 됩니다. 영아는 교실 곳곳을 둘러보면서 친구들과 자연스럽게 인사를 나누고, 끼적이기 도구와 미술 재료를 통해 음식 활동까지 경험하며 반 생활에 흥미를 갖게 됩니다. 이 과정에서 교사와의 상호작용을 통해 안정적인 관계를 형성하고 새로운 환경 속에서 편안함을 느낄 수 있습

놀이 목표

  • 우리 반 교실에 관심 가진다.
  • 우리 반 친구들과 인사를 나누어 본다.
  • 다양한 음식에 관심을 가진다.
  • 다양한 음식을 즐겁게 먹는다.
  • 아기 체육관의 버튼을 손을 뻗어 눌러본다.
  • 아기 체육관을 탐색하며 들리는 소리와 움직임을 즐긴다.
  • 롤러코스터 놀잇감의 구슬에 관심 가진다.
  • 눈과 손을 협응하여 롤러코스터 놀잇감의 구슬을 움직여 본다.
  • 팝업북에 관심 가진다.
  • 팝업북을 읽으며 다양한 언어표현을 시도한다.
  • 우리 반에 있는 놀잇감에 관심 가진다.
  • 우리 반에 있는 움직이는 놀잇감을 찾아본다.
  • 모형 핸들에 관심 가진다.
  • 선생님과 운전하는 모습을 흉내내어 본다.
  • 바람개비 위에 끼적여본다.
  • 다양한 미술 재료를 경험해본다.
  • 촉감 팩에 관심 가진다.
  • 촉감 팩 안의 오리를 움직이며 놀이해본다.
  • 바람개비의 움직임에 관심 가진다.
  • 바람개비를 움직여본다.
  • 움직이는 붕붕카에 관심 가진다.
  • 선생님이 밀어주는 붕붕카를 타며 신체의 균형을 조절해본다.
  • 더러워진 옷을 교사와 함께 갈아입어본다.
  • 안정적으로 하루일과를 지내본다.
  • 차는 위험하다는 것을 안다.

준비물

  • 놀러코스터 놀잇감
  • 팝업북
  • 모형 핸들
  • 다양한 블록
  • 활동 도안
  • 미술 재료(끼적이기 도구
  • 스티커)
  • 지퍼백
  • 색소
  • 코팅지
  • 가위
  • 나무젓가락
  • 할핀
  • 테이프
  • 붕붕카
  • 안전교육 자료
  • 활동지
  • 끼적이기 도구
  • 장난감 자동차
  • 인형
  • 개인 이불
  • 베개
  • 매트
  • 자장가 음원
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 수건
  • 손 세정제
  • 소독액
  • 위생장갑
  • 비닐봉지
  • 활동 놀잇감
  • 손인형
  • 전지
  • 활동도안
  • 자동차 놀잇감
  • 종이벽돌블록
  • 활동 음원

이런 활동이에요

만0세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「놀이할 수 있어요 1」 주제의 다른 연령·시기 놀이 65개 보기 →

이런 놀이도 있어요

만1세

놀이할 수 있어요 1

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 교사에게 인사를 할 수 있도록 돕는다. 4. 영아와 보호자가 안정적으로 헤어질 수 있도록 돕는다.

만0세

놀이할 수 있어요 1

1. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교사와 함께 우리 반을 찾아가 볼 수 있도록 한다. 3. 우리 반을 둘러보며 친구들과 인사를 나눈다.

만1세

놀이할 수 있어요 1

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 교사에게 인사를 할 수 있도록 격려한다. 4. 영아와 보호자가 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

만1세

놀이할 수 있어요 1

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 인사를 건넨다. 3. 선생님과 원하는 방법으로 인사를 나누어본다. 4. 영아와 보호자가 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

만0세

놀이할 수 있어요 1

[1, 2수준] 1. 영아가 등원하면 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 교사와 함께 우리 반을 찾아가 볼 수 있도록 격려한다. 3. 우리 반을 둘러보며 친구들과 인사를 나누어본다.

만1세

놀이할 수 있어요 1

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아에게 인사를 건넨다. 3. 선생님과 원하는 방법으로 인사를 나누어본다. 4. 영아와 보호자가 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.

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도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.