놀이할 수 있어요 1
놀이할 수 있어요 1은 만0세 영아가 등원 후 교실 환경에 적응하고 또래 친구들과의 관계를 형성하는 생활 중심 놀이입니다. 교사가 영아를 반갑게 맞이한 후 함께 우리 반을 탐색하며 친구들과 인사를 나누는 활동을 통해 새로운 공간에 대한 관심과 안정감을 높입니다. 개인 수저와 식판, 턱받이 등의 준비물을 활용하여 포크와 숟가락 사용법을 익히고 즐겁게 식사하는 경험을 제공함으로써 영아의 자조능력 발달을 지원합니다. 이 놀이를 통해 만0세 영아는 교실 환경에 관심을 가지고 기본적인 식사 예절을 배우며 또래와의 첫 상
놀이 목표
- 우리 반 교실에 관심을 가진다.
- 우리 반 친구들과 인사를 나누어 본다.
- 포크와 숟가락을 사용해본다.
- 즐겁게 식사한다.
- 자장가를 들으며 휴식을 취해본다.
- 편안한 분위기에서 낮잠을 잔다.
- 움직이는 모빌을 잡아본다.
- 즐겁게 기저귀를 가는 경험을 해본다.
- 달팽이 길에 관심을 가지며 교사와 함께 움직여본다.
- 교실의 다양한 영역을 이동해보며 공간을 탐색해 본다.
- 자동차 길과 자동차에 관심을 가진다.
- 대소근육을 조절해 자동차 길을 따라 자동차를 움직인다.
- 움직임 말소리 그림카드에 관심을 가진다.
- 움직임과 관련된 의태어를 듣는다.
- 움직이는 놀잇감 벽보에 관심을 가진다.
- 움직이는 놀잇감 벽보를 보며 옹알이를 한다.
- 내 얼굴 오뚝이 인형에 관심을 가진다.
- 대소근육을 조절하여 오뚝이 인형을 움직여본다.
- 종이 접시 오뚝이 인형을 꾸미며 다양한 미술 재료에 관심을 가진다.
- 종이 접시 위에 크레용 끼적이기, 스티커를 붙이기를 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 내 오뚝이 인형에 관심을 가진다.
- 내 오뚝이 인형을 탐색하며 움직여본다.
- 바람개비의 움직임에 관심 가진다.
- 바람개비를 움직여본다.
- 다양한 놀잇감과 미끄럼틀에 관심을 가진다.
준비물
- 개인 수저
- 식판
- 턱받이
- 개인 이불
- 베개
- 매트
- 자장가 음원
- 모빌
- 활동 도안
- 투명 시트지
- 달팽이 머리띠 도안
- 가위
- 풀
- 코팅지
- 벨크로
- EVA
- 활동도안
- 자동차
- 종이 접시
- 영아 사진
- 영아 얼굴 사진
- 꾸미기 재료(끼적이기 도구
- 스티커)
- 영아가 만든 오뚝이 인형
- 나무젓가락
- 할핀
- 테이프
- 다양한 놀잇감
- 미끄럼틀
- 개인 칫솔
- 개인 양치 컵
- 치약
- 안전교육 자료
- 장난감 자동차
- 인형
- 지퍼백
- 물
- 줄
- 펀치
- 활동지
이런 활동이에요
만0세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.