시작하기
놀이계획안놀이

새로운 곳이 낯설어요

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요는 0, 1수준 혼합 연령 영아가 보호자와 함께 새로운 환경에 적응하는 과정을 지원하는 등원 적응 놀이이다. 이 활동에서 영아는 보호자의 안정적인 동반 하에 교실 공간을 탐색하고, 우유병과 개인 침구 등 익숙한 준비물을 통해 새로운 곳에서 기본 수유 경험을 시작한다. 교사는 영아가 교실 풍경을 충분히 살펴보도록 돕고 보호자와 함께 실내 활동에 참여할 수 있는 환경을 조성하여, 낯설음을 긍정적인 탐색으로 전환하도록 지원한다. 푹신한 매트와 쿠션, 맘마의자 등의 환경 구성을 통해 영아

놀이 목표

  • 새로운 환경에 관심을 가진다.
  • 보호자와 함께 즐겁게 등원한다.
  • 새로운 환경에서 보호자와 우유를 먹는 경험을 한다.
  • 안정적으로 우유를 먹으며 하루 일과에 참여한다.
  • 새로운 환경에서 보호자와 이유식을 먹는 경험을 한다.
  • 안정적으로 이유식을 먹으며 하루 일과에 참여한다.
  • 낮잠을 자는 환경에 관심을 가진다.
  • 하루 일과 적응에 따른 휴식을 경험한다.
  • 기저귀를 가는 장소가 있음을 안다.
  • 정해진 장소에서 편안하게 기저귀를 갈 수 있다.
  • 새로운 환경에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 손을 잡고 걸어본다.
  • 다양한 색과 모양에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 소근육을 이용해 모빌로 놀이한다.
  • 다양한 그림과 촉감에 관심을 가진다.
  • 책에 관심을 가지고 읽어 본다.
  • 다양한 놀잇감에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 놀잇감의 이름을 들어본다.
  • 전지와 끼적이기 도구를 탐색한다.
  • 끼적이기 활동에 관심을 가진다.
  • 음식모형을 탐색하여 본다.
  • 음식모형을 가지고 놀이해본다.
  • 다양한 블록을 탐색한다.
  • 블록을 이용해 놀이하여 본다.
  • 촉감판의 촉감에 관심을 가지고 감각적으로 탐색한다.

준비물

  • 개인 우유병
  • 푹신한 매트와 쿠션
  • 개인 이유식 도시락
  • 책상
  • 맘마의자
  • 개인 침구
  • 자장가
  • 기저귀 갈이대
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 위생봉투
  • 위생장갑
  • 소독액
  • 다양한 모빌
  • 다양한 그림책
  • 촉감책
  • 다양한 놀잇감
  • 전지
  • 다양한 끼적이기 도구
  • 다양한 음식모형 놀잇감
  • 역할 놀잇감
  • 다양한 블록
  • 다양한 촉감판
  • 다양한 악기
  • 신발장 이름표
  • 그림도안
  • 자동차 머리띠 도안
  • 다양한 종류의 소프트 공
  • 크레용
  • 불그림 도안
  • 가정발송자료(화재발생대응)
  • 올바른 마스크 착용법 도안
  • 매트
  • 쿠션
  • 개인 식판
  • 개인 수저
  • 식탁
  • 개인 이불
  • 배게
  • 조용한 음악

이런 활동이에요

혼합(0,1) 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「새로운 곳이 낯설어요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 54개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 교실 안 친구를 소개한다. 3. 영아가 자유롭게 교실 안 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교사의 품에 안겨 친구에게 인사할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 보호자와 충분히 교실 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 먼저 등원한 친구를 소개한다. 3. 영아가 자유롭게 교실 안 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 친구에게 손을 흔들며 인사할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 보호자와 충분히 교실 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 교실 안 친구를 소개한다. 3. 영아가 자유롭게 교실 안 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 친구에게 손을 흔들며 인사할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 보호자와 충분히 교실 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 돕는다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.