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새로운 곳이 낯설어요

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요는 0,1세 혼합반 영아가 보호자와 함께 낯선 교실 환경에 적응하고 안정감을 형성하는 놀이 활동입니다. 교사는 영아와 보호자를 맞이하며 교실 풍경을 함께 탐색하도록 지원하고, 푹신한 매트와 쿠션이 준비된 안전한 공간에서 우유병과 이유식을 통해 하루 일과에 참여하도록 돕습니다. 이 혼합 연령 놀이는 새로운 환경에 대한 관심을 높이고 보호자와의 상호작용 속에서 점진적으로 교실 적응을 이루는 것을 목표로 합니다. 영아가 맘마의자에 앉아 교사, 보호자와 함께 식사하며 신체적 안정감과 정서적

놀이 목표

  • 새로운 환경에 관심을 가진다.
  • 보호자와 함께 즐겁게 등원한다.
  • 새로운 환경에서 보호자와 우유를 먹는 경험을 한다.
  • 안정적으로 우유를 먹으며 하루 일과에 참여한다.
  • 새로운 환경에서 보호자와 이유식을 먹는 경험을 한다.
  • 안정적으로 이유식을 먹으며 하루 일과에 참여한다.
  • 낮잠을 자는 환경에 관심을 가진다.
  • 하루 일과 적응에 따른 휴식을 경험한다.
  • 기저귀를 가는 장소가 있음을 안다.
  • 정해진 장소에서 편안하게 기저귀를 갈 수 있다.
  • 어린이집 놀이기구와 풍경을 탐색한다.
  • 보호자와 함께 어린이집 놀이터를 경험한다.
  • 어린이집의 다양한 공간을 탐색하여 본다.
  • 보호자와 함께 실내에서 걸어본다.
  • 신발장이 있는 공간을 탐색하여본다.
  • 나의 얼굴과 신발을 안다.
  • 선생님과 안전하게 산책하는 방법을 안다.
  • 선생님과 안전하게 산책하는 방법을 실천할 수 있다.
  • 교사와 교사의 행동에 관심을 가진다.
  • 다양한 방법으로 인사하여 본다.
  • 새로운 환경에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 부모님 손을 잡고 걸어본다.
  • 소프트 공의 촉감을 느껴본다.
  • 대소근육을 조절하며 소프트 공으로 놀이한다.
  • 다양한 그림책과 이야기에 관심을 가진다.

준비물

  • 학급명단표 도안
  • 개인 우유병
  • 푹신한 매트와 쿠션
  • 개인 이유식 도시락
  • 책상
  • 맘마의자
  • 개인 침구
  • 자장가
  • 기저귀 갈이대
  • 기저귀
  • 물티슈
  • 위생봉투
  • 위생장갑
  • 소독액
  • 신발장 이름표 도안
  • 안전교육 자료
  • 다양한 종류의 소프트 공
  • 영아 가족사진
  • 활동지
  • 끼적이기 도구
  • 스펀지 블록
  • 천사 점토
  • 모양 틀
  • 까꿍판 도안
  • 다양한 촉감 재료
  • 촉감판 도안
  • 색종이
  • 다양한 모빌
  • 다양한 그림책
  • 여러 가지 음식모형
  • 숟가락·포크·접시 등의 놀잇감
  • 말랑말랑 블록
  • 까꿍판
  • 영아 사진
  • 가정연계자료(유치원
  • 어린이집 시기에 맞아야 하는 예방접종)
  • 매트
  • 쿠션
  • 개인 식판
  • 개인 수저

이런 활동이에요

혼합(0,1) 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「새로운 곳이 낯설어요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 54개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 보호자와 충분히 교실 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 교실 안 친구를 소개한다. 3. 영아가 자유롭게 교실 안 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 교사의 품에 안겨 친구에게 인사할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 보호자와 충분히 교실 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 먼저 등원한 친구를 소개한다. 3. 영아가 자유롭게 교실 안 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 친구에게 손을 흔들며 인사할 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 보호자와 함께 등원한 영아를 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아가 보호자와 충분히 교실 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 보호자와 함께 교실로 들어올 수 있도록 돕는다.

혼합(0,1)

새로운 곳이 낯설어요

[1, 2수준] 1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 교사가 영아에게 교실 안 친구를 소개한다. 3. 영아가 자유롭게 교실 안 풍경을 탐색할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 친구에게 손을 흔들며 인사할 수 있도록 돕는다.

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