시작하기
놀이계획안쌓기

생활도구

만5세쌓기

생활도구는 만5세 아동이 쌓기 영역에서 블록과 소품을 활용하여 개인방송 스튜디오를 구성하고 크리에이터의 역할을 체험하는 놀이계획안이다. 여러 가지 블록으로 스튜디오를 직접 건축하고 크리에이터 도안, 사진자료, 소품을 통해 방송제작 과정에 관심을 갖는다. 극놀이를 통해 크리에이터의 특징을 표현하고 미디어의 올바른 사용법을 배우는 활동으로 구성된다. 개인방송 스튜디오 구성하기, 크리에이터 역할놀이, 미디어 수수께끼 등 28개의 통합 놀이활동을 포함한다.

놀이 목표

  • 방송을 만드는 스튜디오에 관심을 가진다.
  • 다양한 블록을 이용하여 개인방송 스튜디오를 만들 수 있다.
  • 크리에이터가 하는 일에 관심을 가진다.
  • 크리에이터의 특징을 극놀이로 표현한다.
  • 생활 속 미디어의 종류와 기능에 대해 안다.
  • 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
  • 여러 가지 미디어의 종류에 관심을 갖는다.
  • 미디어가 우리 생활에 주는 편리함과 도움에 대하여 안다.
  • 미디어의 올바른 사용법을 안다.
  • 미디어를 건강하고 바르게 사용할 수 있다.
  • 우리 생활 속의 미디어에 관심을 갖는다.
  • 바느질을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
  • 여러 가지 미디어에 대해 안다.
  • 미디어의 수를 세어 적는다.
  • 여러 가지 생활 속의 미디어에 대해 관심을 갖는다.
  • 반복되는 규칙성을 알고 놀이에 참여한다.
  • 노트북을 활용하여 필요한 정보를 찾을 수 있다.
  • 노트북의 올바른 사용법을 이해하고 미디어 기기가 주는 편리함에 관심을 가진다.
  • 라디오의 기능과 구조에 대해 관심을 가진다.
  • 재활용품을 이용해 라디오를 만든다.
  • 휴대전화의 특징을 알아본다.
  • 휴대전화를 만들어 친구들의 정보를 저장해본다.
  • 미디어 생활도구를 이용해 다양한 방법으로 소리를 낼 수 있다.
  • 미디어 생활도구인 스마트폰의 특징에 대해 알아본다.
  • 자연풍경의 아름다움을 느낀다.

준비물

  • 여러 가지 블록 및 소품
  • 개인 방송 스튜디오 관련 사진자료
  • 크리에이터 놀이 관련 도안(모니터 화면
  • 구독 및 좋아요 도안)
  • 여러 가지 소품
  • 개인방송 관련 사진자료
  • 미디어 수수께끼 그림카드
  • 스프링 그림책
  • 미디어 글자 카드 6개
  • 빙고판
  • 그림 주사위
  • 빙고칩 24개
  • 다양한 미디어 기기 바느질 도안(컴퓨터
  • 전화기
  • 휴대전화
  • 신문
  • 텔레비전)
  • 활동지
  • 쓰기도구
  • 패턴판
  • 미디어 그림 조각 12개
  • 노트북
  • 라디오 관련 도안 및 사진
  • 만들기 도안
  • 휴지심
  • 가위
  • 꾸미기 재료 등
  • 도안
  • 색연필 또는 사인펜
  • 동요음원
  • 미디어 실물자료 (라디오(카세트)
  • 핸드폰
  • 책(스프링이 있는 책))
  • 막대
  • 스마트폰 도안
  • 카메라
  • 바른 인터넷 체조 동영상

포함된 놀이활동 24개

개인방송 스튜디오 구성하기 · 쌓기
목표 · 방송을 만드는 스튜디오에 관심을 가진다. / 다양한 블록을 이용하여 개인방송 스튜디오를 만들 수 있다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 개인 방송 스튜디오 관련 사진자료
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
크리에이터가 되어요. · 역할
목표 · 크리에이터가 하는 일에 관심을 가진다. / 크리에이터의 특징을 극놀이로 표현한다.
준비물 · 크리에이터 놀이 관련 도안(모니터 화면, 구독 및 좋아요 도안), 여러 가지 소품, 개인방송 관련 사진자료
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
미디어 수수께끼 · 언어
목표 · 생활 속 미디어의 종류와 기능에 대해 안다. / 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
준비물 · 미디어 수수께끼 그림카드
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
여러 가지 미디어 · 언어
목표 · 여러 가지 미디어의 종류에 관심을 갖는다. / 미디어가 우리 생활에 주는 편리함과 도움에 대하여 안다.
준비물 · 스프링 그림책, 미디어 글자 카드 6개
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
미디어 바르게 사용하기 · 수조작
목표 · 미디어의 올바른 사용법을 안다. / 미디어를 건강하고 바르게 사용할 수 있다.
준비물 · 스프링 그림책, 빙고판, 그림 주사위, 빙고칩 24개
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
미디어 실 꿰기 · 수조작
목표 · 우리 생활 속의 미디어에 관심을 갖는다. / 바느질을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
준비물 · 다양한 미디어 기기 바느질 도안(컴퓨터, 전화기, 휴대전화, 신문, 책, 텔레비전), 끈
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
미디어를 찾아요! · 수조작
목표 · 여러 가지 미디어에 대해 안다. / 미디어의 수를 세어 적는다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
여러 가지 미디어 패턴놀이 · 수조작
목표 · 여러 가지 생활 속의 미디어에 대해 관심을 갖는다. / 반복되는 규칙성을 알고 놀이에 참여한다.
준비물 · 패턴판, 미디어 그림 조각 12개
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
노트북으로 필요한 정보를 찾아요. · 과학
목표 · 노트북을 활용하여 필요한 정보를 찾을 수 있다. / 노트북의 올바른 사용법을 이해하고 미디어 기기가 주는 편리함에 관심을 가진다.
준비물 · 노트북, 활동지, 쓰기도구
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
라디오 만들기 · 미술
목표 · 라디오의 기능과 구조에 대해 관심을 가진다. / 재활용품을 이용해 라디오를 만든다.
준비물 · 라디오 관련 도안 및 사진, 만들기 도안, 휴지심, 가위, 풀, 꾸미기 재료 등
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
휴대전화 만들기 · 미술
목표 · 휴대전화의 특징을 알아본다. / 휴대전화를 만들어 친구들의 정보를 저장해본다.
준비물 · 도안, 색연필 또는 사인펜, 풀, 가위
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
미디어로 내는 다양한 소리 · 음률
목표 · 미디어 생활도구를 이용해 다양한 방법으로 소리를 낼 수 있다.
준비물 · 동요음원, 미디어 실물자료 (라디오(카세트), 핸드폰, 신문, 책(스프링이 있는 책)), 막대
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
찰칵! 사진을 찍어요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 미디어 생활도구인 스마트폰의 특징에 대해 알아본다. / 자연풍경의 아름다움을 느낀다.
준비물 · 스마트폰 도안, 카메라
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
[대체] 바른 인터넷 체조 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 스마트폰을 약속한 시간만큼 바른 자세로 사용해야 함을 안다. / 신체를 이용한 체조를 할 수 있다.
준비물 · 바른 인터넷 체조 동영상
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
미디어는 고마워요. · 이야기나누기
목표 · 생활 속의 다양한 미디어의 종류와 역할에 관심을 가진다. / 미디어가 우리 생활에 주는 편리함과 고마움에 대해 안다.
준비물 · E-Book 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 활동지
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
미디어의 올바른 사용법을 알아요. · 이야기나누기
목표 · 미디어의 바른 사용법에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 바른 태도로 이야기를 듣고 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
컴퓨터를 알아보아요. · 이야기나누기
목표 · 컴퓨터의 구성하고 있는 장치들에 대해 알아본다. / 컴퓨터의 명칭과 그 역할을 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 컴퓨터 부속장치 그림카드
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
다함께 지켜요, 네티켓! · 이야기나누기
목표 · 인터넷을 사용할 때 지켜야 할 네트워크상의 예절인 ‘네티켓’을 알고 잘 지킨다. / 컴퓨터의 올바른 사용습관에 대해 관심을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 인터넷 사용 바른 태도 3가지 동영상
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
올바른 시청습관을 길러요. · 이야기나누기
목표 · 올바른 시청습관을 알고 일상생활에서 실천한다.
준비물 · 텔레비전 동영상, 이야기 나누기 PPT, 활동지
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
[동화] 누리의 몸속으로 들어온 전자파 · 동화·동시·동극
목표 · 우리 생활을 편리하게 해주는 스마트폰의 쓰임에 대해 관심을 가진다. / 미디어를 바르게 사용하는 방법에 대해 안다.
준비물 · E-BOOK 동화, PPT 동화, 구연동화 음원, 활동지
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
[동화] 돌려줘요, 스마트폰 · 동화·동시·동극
목표 · 스마트폰이 주는 유익함과 유해함을 안다. / 스마트폰의 바른 사용법을 알고 실천한다.
준비물 · 동화, 독후활동지
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
[새노래] 고마운 책 · 음악
목표 · 미디어 생활도구중 하나인 책에 대해 관심을 가진다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 가사판
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
[새노래] 꺼지지 않는 컴퓨터 · 음악
목표 · 컴퓨터를 사용할 때 지켜야 할 약속에 대해 알아본다. / 즐거운 마음으로 노래를 부르며 활동에 참여한다.
준비물 · 동요음원, 가사판, 악보
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
[음악감상] 야나체크 ‘비밀편지’ · 음악
목표 · 미디어의 변천 과정에 대해 관심을 가진다. / 바른 자세로 음악을 감상해본다. / 음악을 듣고 난 후 자신의 느낌과 생각을 말할 수 있다.
준비물 · 음원, 활동지
유아스토리에서 이 놀이 보기 →

이런 활동이에요

만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「생활도구」 주제의 다른 연령·시기 놀이 57개 보기 →

이런 놀이도 있어요

만4세

생활도구

1. 생활용품 가게 사진을 보며 생활용품 가게에 대해 이야기를 나눈다. 2. 우리 원 주변에 있는 생활용품 가게에 방문하는 것을 계획해본다. 3. 생활용품 가게를 방문하기 전에 공공장소에서 지켜야 할 예절을 알아본다. 4. 규칙을 지키며 우리 동네에 있는 생활용품 가게로 이동한다. 5. 가게에 있는 다양한 물건들을 탐색해보고 구매하기로 했던 물건을 구매해본다. 6. 물건을 정확하게 구매했는지 확인한 후 가게에서 일하시는 분들과 인사를 나누고 원으로 돌아온다. 7. 교실로 돌아온 후 새롭게 알게 된 점과 느낌에 대해 이야기를 나눈다.

만4세

생활도구

1. 교실에서 친구들과 함께 사용하는 물건은 어떤 것들이 있는지 이야기 나눈다. 2. 교실에서 함께 사용하는 물건을 쓸 때 불편했던 경험에 대해 이야기 나눈다. 3. 교실에서 함께 사용하는 물건을 아껴 써야 하는 이유에 대해 이야기 나눈다. 4. 교실에서 함께 사용하는 물건 한 가지와 그 물건을 아껴 쓰는 방법을 친구들에게 소개한다. 5. 친구들이 제안한 교실에서 함께 사용하는 물건을 아껴 쓰는 방법을 실천하도록 약속한다.

만4세

생활도구

1. 겨울철 난방용품에 대해 이야기 나눈다. 2. PPT 자료를 살펴보며 겨울철 난방용품을 안전하게 사용하는 방법에 대해 이야기 나눈다. 3. 안전교육 내용을 회상하며 느낀 점에 대해 이야기 나눈다.

만5세

생활도구

1. 동영상을 소개한 후 동영상을 시청한다. 2. 동영상을 시청한 후, 동영상의 내용에 대해 이야기 나눈다. 3. 길을 잃어버렸거나 잃어버릴 뻔 했던 경험에 대해 이야기 나눈다. 4. 길을 잃어버렸을 때의 3단계 대처방법을 알아본다.

만3세

생활도구

만3세 놀이계획안

만3세

생활도구

만3세 놀이계획안

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.