생활도구
생활도구는 만5세 유아가 쌓기 영역에서 블록과 소품을 이용하여 개인방송 스튜디오를 구성하고 크리에이터 역할을 경험하는 놀이계획안입니다. 이 활동은 방송 스튜디오 구성하기, 크리에이터가 되어요, 미디어 수수께끼 등 7가지 놀이를 통해 아이들이 현대 미디어 환경에 관심을 가지고 크리에이터의 특징을 극놀이로 표현하도록 구성되었습니다. 여러 가지 블록과 개인방송 스튜디오 사진자료, 모니터 화면 도안, 크리에이터 관련 소품들을 준비물로 활용하며, 미디어를 바르게 사용하는 방법까지 자연스럽게 학습하는 통합적 쌓기 놀이
놀이 목표
- 방송을 만드는 스튜디오에 관심을 가진다.
- 다양한 블록을 이용하여 개인방송 스튜디오를 만들 수 있다.
- 크리에이터가 하는 일에 관심을 가진다.
- 크리에이터의 특징을 극놀이로 표현한다.
- 생활 속 미디어의 종류와 기능에 대해 안다.
- 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
- 여러 가지 미디어의 종류에 관심을 갖는다.
- 미디어가 우리 생활에 주는 편리함과 도움에 대하여 안다.
- 미디어의 올바른 사용법을 안다.
- 미디어를 건강하고 바르게 사용할 수 있다.
- 우리 생활 속의 미디어에 관심을 갖는다.
- 바느질을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 여러 가지 미디어에 대해 안다.
- 미디어의 수를 세어 적는다.
- 여러 가지 생활 속의 미디어에 대해 관심을 갖는다.
- 반복되는 규칙성을 알고 놀이에 참여한다.
- 노트북을 활용하여 필요한 정보를 찾을 수 있다.
- 노트북의 올바른 사용법을 이해하고 미디어 기기가 주는 편리함에 관심을 가진다.
- 라디오의 기능과 구조에 대해 관심을 가진다.
- 재활용품을 이용해 라디오를 만든다.
- 휴대전화의 특징을 알아본다.
- 휴대전화를 만들어 친구들의 정보를 저장해본다.
- 미디어 생활도구를 이용해 다양한 방법으로 소리를 낼 수 있다.
- 미디어 생활도구인 스마트폰의 특징에 대해 알아본다.
- 자연풍경의 아름다움을 느낀다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 개인 방송 스튜디오 관련 사진자료
- 크리에이터 놀이 관련 도안(모니터 화면
- 구독 및 좋아요 도안)
- 여러 가지 소품
- 개인방송 관련 사진자료
- 미디어 수수께끼 그림카드
- 스프링 그림책
- 미디어 글자 카드 6개
- 빙고판
- 그림 주사위
- 빙고칩 24개
- 다양한 미디어 기기 바느질 도안(컴퓨터
- 전화기
- 휴대전화
- 신문
- 책
- 텔레비전)
- 끈
- 활동지
- 쓰기도구
- 패턴판
- 미디어 그림 조각 12개
- 노트북
- 라디오 관련 도안 및 사진
- 만들기 도안
- 휴지심
- 가위
- 풀
- 꾸미기 재료 등
- 도안
- 색연필 또는 사인펜
- 동요음원
- 미디어 실물자료 (라디오(카세트)
- 핸드폰
- 책(스프링이 있는 책))
- 막대
- 스마트폰 도안
- 카메라
- 바른 인터넷 체조 동영상
포함된 놀이활동 24개
개인방송 스튜디오 구성하기 · 쌓기
목표 · 방송을 만드는 스튜디오에 관심을 가진다. / 다양한 블록을 이용하여 개인방송 스튜디오를 만들 수 있다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 개인 방송 스튜디오 관련 사진자료
크리에이터가 되어요. · 역할
목표 · 크리에이터가 하는 일에 관심을 가진다. / 크리에이터의 특징을 극놀이로 표현한다.
준비물 · 크리에이터 놀이 관련 도안(모니터 화면, 구독 및 좋아요 도안), 여러 가지 소품, 개인방송 관련 사진자료
미디어 수수께끼 · 언어
목표 · 생활 속 미디어의 종류와 기능에 대해 안다. / 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
준비물 · 미디어 수수께끼 그림카드
여러 가지 미디어 · 언어
목표 · 여러 가지 미디어의 종류에 관심을 갖는다. / 미디어가 우리 생활에 주는 편리함과 도움에 대하여 안다.
준비물 · 스프링 그림책, 미디어 글자 카드 6개
미디어 바르게 사용하기 · 수조작
목표 · 미디어의 올바른 사용법을 안다. / 미디어를 건강하고 바르게 사용할 수 있다.
준비물 · 스프링 그림책, 빙고판, 그림 주사위, 빙고칩 24개
미디어 실 꿰기 · 수조작
목표 · 우리 생활 속의 미디어에 관심을 갖는다. / 바느질을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
준비물 · 다양한 미디어 기기 바느질 도안(컴퓨터, 전화기, 휴대전화, 신문, 책, 텔레비전), 끈
여러 가지 미디어 패턴놀이 · 수조작
목표 · 여러 가지 생활 속의 미디어에 대해 관심을 갖는다. / 반복되는 규칙성을 알고 놀이에 참여한다.
준비물 · 패턴판, 미디어 그림 조각 12개
노트북으로 필요한 정보를 찾아요. · 과학
목표 · 노트북을 활용하여 필요한 정보를 찾을 수 있다. / 노트북의 올바른 사용법을 이해하고 미디어 기기가 주는 편리함에 관심을 가진다.
준비물 · 노트북, 활동지, 쓰기도구
라디오 만들기 · 미술
목표 · 라디오의 기능과 구조에 대해 관심을 가진다. / 재활용품을 이용해 라디오를 만든다.
준비물 · 라디오 관련 도안 및 사진, 만들기 도안, 휴지심, 가위, 풀, 꾸미기 재료 등
휴대전화 만들기 · 미술
목표 · 휴대전화의 특징을 알아본다. / 휴대전화를 만들어 친구들의 정보를 저장해본다.
준비물 · 도안, 색연필 또는 사인펜, 풀, 가위
미디어로 내는 다양한 소리 · 음률
목표 · 미디어 생활도구를 이용해 다양한 방법으로 소리를 낼 수 있다.
준비물 · 동요음원, 미디어 실물자료 (라디오(카세트), 핸드폰, 신문, 책(스프링이 있는 책)), 막대
찰칵! 사진을 찍어요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 미디어 생활도구인 스마트폰의 특징에 대해 알아본다. / 자연풍경의 아름다움을 느낀다.
준비물 · 스마트폰 도안, 카메라
[대체] 바른 인터넷 체조 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 스마트폰을 약속한 시간만큼 바른 자세로 사용해야 함을 안다. / 신체를 이용한 체조를 할 수 있다.
준비물 · 바른 인터넷 체조 동영상
미디어는 고마워요. · 이야기나누기
목표 · 생활 속의 다양한 미디어의 종류와 역할에 관심을 가진다. / 미디어가 우리 생활에 주는 편리함과 고마움에 대해 안다.
준비물 · E-Book 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 활동지
미디어의 올바른 사용법을 알아요. · 이야기나누기
목표 · 미디어의 바른 사용법에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 바른 태도로 이야기를 듣고 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
컴퓨터를 알아보아요. · 이야기나누기
목표 · 컴퓨터의 구성하고 있는 장치들에 대해 알아본다. / 컴퓨터의 명칭과 그 역할을 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 컴퓨터 부속장치 그림카드
다함께 지켜요, 네티켓! · 이야기나누기
목표 · 인터넷을 사용할 때 지켜야 할 네트워크상의 예절인 ‘네티켓’을 알고 잘 지킨다. / 컴퓨터의 올바른 사용습관에 대해 관심을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 인터넷 사용 바른 태도 3가지 동영상
올바른 시청습관을 길러요. · 이야기나누기
목표 · 올바른 시청습관을 알고 일상생활에서 실천한다.
준비물 · 텔레비전 동영상, 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동화] 누리의 몸속으로 들어온 전자파 · 동화·동시·동극
목표 · 우리 생활을 편리하게 해주는 스마트폰의 쓰임에 대해 관심을 가진다. / 미디어를 바르게 사용하는 방법에 대해 안다.
준비물 · E-BOOK 동화, PPT 동화, 구연동화 음원, 활동지
[동화] 돌려줘요, 스마트폰 · 동화·동시·동극
목표 · 스마트폰이 주는 유익함과 유해함을 안다. / 스마트폰의 바른 사용법을 알고 실천한다.
준비물 · 동화, 독후활동지
[새노래] 고마운 책 · 음악
목표 · 미디어 생활도구중 하나인 책에 대해 관심을 가진다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 가사판
[새노래] 꺼지지 않는 컴퓨터 · 음악
목표 · 컴퓨터를 사용할 때 지켜야 할 약속에 대해 알아본다. / 즐거운 마음으로 노래를 부르며 활동에 참여한다.
준비물 · 동요음원, 가사판, 악보
[음악감상] 야나체크 ‘비밀편지’ · 음악
목표 · 미디어의 변천 과정에 대해 관심을 가진다. / 바른 자세로 음악을 감상해본다. / 음악을 듣고 난 후 자신의 느낌과 생각을 말할 수 있다.
준비물 · 음원, 활동지
이런 활동이에요
만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.