선생님과 놀이해요
선생님과 놀이해요는 만0세 영아가 등원 시 교사와의 긍정적 상호작용을 통해 부모님과의 안정적인 분리를 경험하는 놀이 활동이다. 이 시기 영아는 교사와의 스킨십과 수유 상황에서 신체적 접촉을 통한 애착 형성이 중요하므로, 개인 우유병과 이유식, 매트와 쿠션을 준비하여 안정적인 양육 환경을 제공한다. 선생님과의 인사 놀이는 분리불안을 완화하고 교사를 신뢰할 수 있는 양육자로 인식하게 하며, 반복된 헤어짐의 경험을 통해 부모님이 다시 돌아올 것이라는 기본 신뢰감을 형성한다
놀이 목표
- 선생님과 함께 부모님께 인사를 나눈다.
- 부모님과 헤어짐을 안정적으로 경험해본다.
- 교사와 스킨십을 통해 긍정적인 애착을 형성한다.
- 교사에게 안겨 수유를 경험한다.
- 교사와 함께 식기 도구를 이용해 식사해본다.
- 교사와 안정적인 애착을 형성하여 본다.
- 스텝박스에 관심 가지며 탐색해본다.
- 스텝박스 위를 기어보거나 걸어보며 대근육을 움직여본다.
- 교사와 신체 접촉을 통한 신체 놀이를 해본다.
- 교사와의 스킨십을 통해 유대감을 형성한다.
- 고리를 선생님 팔에 걸어보며 스킨십을 경험한다.
- 선생님과 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
- 선생님 무릎 위에 앉아 함께 사운드 북을 살펴본다.
- 사운드 북에서 나는 소리에 관심 가지며 살펴본다.
- 끼적이기 도구를 탐색해본다.
- 끼적이기 도구를 이용해 우리 반 선생님 혹은 친구 얼굴 사진 위에 끼적여본다.
- 선생님과 손 인형으로 놀이하며 애착을 형성해본다.
- 선생님이 이야기해주는 다양한 언어표현을 들어본다.
- 다양한 모양의 스티커에 관심 가진다.
- 선생님 옷에 스티커를 붙여보며 스킨십을 경험한다.
- 다양한 촉감의 촉감 공을 탐색해본다.
- 촉감 공을 선생님의 앞치마 주머니에 넣어본다.
- 선생님이 태워주는 웨건을 타본다.
- 선생님, 친구들과 함께 어린이집 주변을 산책해본다.
- 인사하는 것에 관심을 가진다.
준비물
- 개인 우유병
- 매트
- 쿠션
- 이유식
- 숟가락
- 턱받이
- 식탁 의자
- 스텝박스(스텝터널)
- 활동 도안
- 양면테이프
- EVA.
- 다양한 사운드 북
- 크레용
- 우리 반 선생님 사진
- 선생님 손 인형
- 시트지 스티커
- 스티커 판
- 촉감 공
- 주머니가 있는 앞치마
- 활동 자료
- 손 인형
- 낯선사람의 사진
- 안전교육 자료
- 활동지
- 자장가 음원
- 개인 매트
- 이불
- 베개
- 기저귀 갈이대
- 기저귀
- 물티슈
- 위생 봉투
- 위생장갑
- 소독액
- 스펀지 블록
- 사진
- 코팅지
- 가위
- 솜 공
- 미끄럼틀
이런 활동이에요
만0세 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.